初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

阅读下面的文字,回答问题

    半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

    仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。

    对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!

    雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

    我心中深深地受了感动——

    母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

  1. (1) 选文写了我三次看红莲,请仿照示例概括后两次看红莲的情况。

    示例:一看红莲:雨繁杂,天浓阴,我心烦闷,红莲亭亭花开满。

    再看红莲:雷声作,雨点忙, ,红莲欹斜无依靠。

    三看红莲:雨肆意,打荷叶,心受感动,

  2. (2) 下面对文章的赏析,不正确的一项是(  )
    A . 由荷叶遮蔽雨中红莲,联想到母亲对自己的呵护,表现母爱的无私和伟大。 B . “心中的雨点”指不能跟别人说的烦恼。 C . 取《荷叶·母亲》这个题目,指荷叶像母亲一样,保护着它的孩子莲花,同时用荷叶来形容母亲,表达对母亲的敬意和爱意. D . 最后一段用了抒情和议论表达方式,表达母亲对“我”的爱。
  3. (3) 根据上下文,简要回答下列问题。

    ①“我不宁的心绪散尽了!”一句中的“不宁的心绪”指什么?

    ②文章展示了作者的心情变化,请写出变化过程。

     

    ③从文章中摘取一个词语概括“荷叶·母亲”的形象。

  4. (4) 根据要求,赏析下面的句子。

    ①一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上面——我不宁的心绪散尽了!(从加点词运用角度)

    ②母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(从修辞角度)

把下列句子组成语意连贯的语段,排序恰当的一项是(   )

①到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨。

②有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。

③有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵。

④从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。

⑤井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。

A . ⑤④①③② B . ④①③②⑤ C . ⑤①④②③ D . ①④②③⑤
女性在男人的生命中往往扮演者重要的角色。请从下面选项中任选一组,结合情节说说她们给主人公的人生带来的影响。

①虎妞   小福子    (《骆驼祥子》)   ②丽达   达雅    (《钢铁是怎样炼成的》)

阅读下面材料,以“记住自己………..的时候”为题,写一篇文章。

儿子在学校运动会上摔了一跤,脸擦破了皮,鼻子上也有伤痕。回到家后,母亲立刻给他照了几张相。儿子很诧异,问:“妈妈,我现在这么难看,你为什么给我照相?”母亲答道:“你现在的样子虽然不好看,但很真实,拍摄下来可以帮助你记住受伤这件事,这会让你明白,不是一切都那么美好,不是什么都顺利。”

要求:①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;②字迹工整,书写材料规范,字数600-800字;③文中请不要出现真实的姓名、校名;④文中不得抄袭本试卷中的材料。

根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记,请你按要求填空。

  1. (1) 【读书笔记一】情节概括

    下面情节中,出自《海底两万里》的有(    )

    A . 孤身斗舰队,奇招灭火灾 B . 风暴中偏航,麦田里获救 C . 遭冰山封路,陷缺氧危机 D . 海底观美景,洋面见海难
  2. (2) 【读书笔记二】人物点评

    下述点评中,点评尼摩船长正确的一项是(    )

    A . 他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。 B . 他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险,渴望自由的航海家。
古诗文阅读阅读下面两篇短文,回答问题。

陋室铭

       山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

爱莲说

       水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

       予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

  1. (1) 两篇短文的作者分别是唐代的(人名)和(朝代)的周敦颐。

  2. (2) 解释下列划线词在句中的意思。

    ①惟吾德

    ②可爱者甚

  3. (3) 作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的?

  4. (4) 请用自己的语言写出“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这句话的意思。

  5. (5) 两篇短文采用了哪种相同的写作手法?分别表达出作者怎样的人生志趣?

“所有预定计划,都已实现。”“所有”“都”两词中,我们能感觉到作者发电时的感情。这种感情是(    )。

A . 藐视敌人的豪情 B . 胜利的自豪感 C . 必胜的信念 D . 对敌人的嘲讽
下列各句中,没有语病的一项是(    )
A . “大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来,全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。 B . 中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。 C . 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。 D . 善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
阅读下面的文字,回答问题。

    ①“学者先要会疑。”——程颐

    ②“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”——张载

    ③学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲身视察。做学问也是这样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据;但这种证据有时候不能亲自看到,便只能靠别人的传说了。

    ④我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的恩索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神,也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。

    ⑤我们对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,因思索而辨别是非;经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。否则便是盲从,便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。

    ⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。

  1. (1) 本文的中心论点是什么?文章是从哪两个方面论述中心论点的?
  2. (2) 开头两段引用名言,有什么作用?
  3. (3) 第④段划线的“一切”有什么表达效果?
  4. (4) 第⑥段举戴震的事例,有什么作用?
史称陶渊明不事权贵的性格表现是(    )
A . 土木形骸,不自藻饰,恬静寡欲 B . 傲然独得,任性不羁,而喜怒不形于色 C . 岂能为五斗米折腰向乡里小儿 D . 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
补全空缺部分。
  1. (1) ,札札弄机杼。
  2. (2) 在默默里算着,八千多日子从我手中溜去,,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
  3. (3) 一人虽听之,,思援弓繳而射之。
  4. (4) ,任尔东西南北风。
  5. (5) ,轻烟散入五侯家。
  6. (6) ,冷露无声湿桂花。
  7. (7) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,
  8. (8) 书到用时方恨少,
今年5月4日第70个青年节,是五四运动100周年。为此学校团组织开展“奋斗的青春最美丽”为主题的纪念五四运动系列活动,邀请同学们参加,请根据要求回答问题。
  1. (1) 【回首】五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,这是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。

    校团委征集对联,追忆过去,展望未来,请根据所给上联,选择恰当的下联。

    上联:爱国青年创大业

    下联:________________

    A . 鲲鹏展翅九天外 B . 当代青年多壮志 C . 风流人物看今朝 D . 展神州万古雄风
  2. (2) 【展示】校团委本着“贴近实际、贴近生活、贴近青年”的原则,拟定在五月份开展系列活动。

    请你仿照所给活动项目,再补充两个(除征集对联外)。

    活动一:诗歌朗诵赞青春

    活动二:书画展览颂青春

    活动三:

    活动四:

  3. (3) 【传承】校团委在学校的微信公众号上,开辟了“奋斗的青春最美丽”专栏。

    请你写一段话,表达你对这个主题的思考。(不少于70字)

古诗文默写。                          
  1. (1) 簌簌衣巾落枣花,。(苏轼《浣溪沙》)
  2. (2) 鸡声茅店月,。(温庭筠《商山早行》)
  3. (3) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
  4. (4) ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
  5. (5) 蝉噪林逾静,。(王籍《入若耶溪》)
  6. (6) 白云一片去悠悠,。(张若虚《春江花月夜》)
  7. (7) 辛弃疾的《破阵子》中描写激烈的战争场面的诗句是
  8. (8) 诸葛亮在《出师表》中抒写他少年生活志趣的句子是
古诗文名句默写。

①无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

,上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)

③气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

④春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)

 ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑥斯是陋室,  。(刘禹锡《陋室铭》)

⑦唐代诗人白居易在《钱塘江春行》一诗中,描写早春莺燕景象给春天带来勃勃生机的诗句是: , 。

阅读诗歌,回答问题

闺意献张水部

(唐)朱庆馀

洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。

妆罢低声问夫婿:画眉深浅入时无?

[欣赏提示]朱庆馀,唐代诗人,越州(今浙江绍兴)人,宝历进士,官秘书省校书郎。其诗辞意清新,描写细致。有《朱庆馀选集》。

此诗写了作者28岁那年应进士考试之前,又题为《近试张水部》。唐代应进士科举的士子有向名人行卷的风气,以希求其称扬和介绍于主持考试的礼部侍郎。朱庆馀此诗投赠的对象是当时擅长文学而又乐于提拔后进的官水部郎中张籍,又称张水部。

选择下列说法不正确的一项。(    )

A . 作者以新嫁娘自况,描摹新婚夫妇闺房之乐,写得十分委婉曲折,用意是用这首诗表明自己才华横溢,请予推荐。 B . “舅姑”本指公婆,在诗中比拟主考官员,“待晓堂前拜舅姑”说的是临近考试,马上就要受到主考官员的评定了。 C . “夫婿”一词比拟了张籍,“妆罢低声问夫婿”细致入微地刻画出作者虚心征求意见的情志。 D . 此诗运用比兴手法,本意在于表达自己作为一名应试举子,在面临关系到自己政治前途的一场考试时所特有的不安和期待。

2015届福建福州中考)阅读下面的文章,完成后面题目。

植物的“五官”

①植物像其他动物一样,有功能各异的“五官”。加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个有趣的实验,他每天对莴苣做10分钟超声波处理,结果其长势远比没受处理的莴苣要好。之后,美国的一个学者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐,20天后,听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。这些实验说明,植物虽然没有具体形态的耳朵,但它们的听觉能力却非同寻常。不相信?那么请你面对含羞草轻轻击掌,看看含羞草闻声后是否会迅速将小叶合拢。

②许多植物具有“慧眼”识光的能力,它们自知日出东山,夕阳西下,从而把握了自己开花和落叶的时间,如牵牛花天刚亮就开花,向日葵始终朝阳。植物不仅能“看见”光,还能感觉出光照的“数量”和质量,某些北方良种引种到南方,颗粒不收,就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。植物的“眼睛”对光色也非常敏感,不同植物可识别不同光线,以促进自身的生长与发育。植物的“眼睛”原来是存在于细胞中的一种专门色素——视觉色素,植物凭借这种“眼睛”,从根到叶尖形成完整而灵敏的感光系统,对光产生既定反应,如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。

③植物界中不仅有靠根吃“素”的植物,而且还有靠“口”吃“荤”的植物,食虫植物(也称食肉植物)便是这类植物。这些植物的叶子变得非常奇特,它们形成各种形状的“口”,有的像瓶子,有的像小口袋或蚌壳,能分泌消化昆虫的黏液,还能分泌香味,许多昆虫因为闻到香味,而跌入了陷阱之中!植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子,有时也能“吃”掉像蜻蜒一样的大昆虫。它们分布于世界各地,种类有500多种,最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。

④真是奇怪,植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。例如,当柳树受到毛虫咬食时,会产生抵抗物质,3米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。这是为什么?原来,植物有特殊的“鼻子”——感觉神经,当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后,邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警报”,知道害虫的侵袭将要来临,于是就调整自身体内的化学反应,合成一些对自己无害,却使害虫望而生畏的化学物质,达到“自卫”的目的。

⑤更为惊奇的是,植物还具有相当特殊的“舌”的功能,它能“尝”到土壤中各种矿物营养的味道,于是使植物“拒食”或“少食”自身不喜欢的矿物质,多“吃”有用的营养元素。如海带就有富集海水中碘元素的能力,忍冬丛喜欢生长在地下有银矿的地万。植物的“舌”功能选择性非常强,如果吃了自己不喜欢吃的矿物就会长成奇形怪状。例如蒿在一般土壤中长得相当高大,但如果“吃”了土壤中的硼就会变成“矮老头”。植物将土壤中的矿物元素或微量物质聚集到体内的现象称为“生物富集”。人们通过生物富集现象可以找到相应的地下矿藏,也就是植物探矿。如今,植物探矿已成为寻找地下矿藏的重要手段之一。

⑥目前,生物科学的研究工作常常得到植物“五官”功能的启发,相信在不久的将来,一定会有累累硕果。

1)本文第②-⑤段,依次介绍了植物具有               和用“舌”择食等功能。

2)第⑤段划线句运用了          的说明方法,其作用是    

3)根据文章第①段的内容和下面的链接材料,简要说说“噪声除草器”的制造主要利用了植物的什么特性。

【链接材料】科学家利用不同的植物对不同的噪声敏感程度不一的特性,制造出噪声除草器。这种除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发,这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草,用“欲擒故纵”的妙策,保证作物的顺利生长。

下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(   

A.收liǎn      隙(xià     咄逼人(duó

B文(pián   临(bīn  掇(cuān   味同嚼蜡(jiáo

C热(chì    廿年(niàn 持(jīng    置辩(xiè
D
.修róng   jìn  养(huàn    吹毛求

解释下列句子中加横线的文言词语

   1) 后遂无问津者(                 2) 余人各复延至其家(         

   3)无丝竹之乱耳(                4)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养(         

阅读《骆驼祥子》,完成下面各题。

1)请简要概括文中主人公的性格特征

2)请概括一下祥子买车的三起三落。

读下面文章,按要求做题  8分)

1)海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态,使海洋生态系统遭到破坏.           2)辽阔的海洋拥有巨量的海水,所以,尽管从远古到近代接纳了从陆地流入难以计数的各种物质,海洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来,随着工业的发展,人类向海洋排放的有害物质越来越多。据报道,现在每年向海洋倾倒约6001 000万吨石油,1万吨汞,25万吨铜,390万吨锌,30万吨铅和100万吨有机氯农药。以致海洋局部环境急剧恶化,甚至发生了严重的海洋污染灾害。

3)海洋污染的现状是:污染源多,污染范围广、程度严重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重的,就海域来看,有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等;就国家来说,有日本、美国和西欧诸国。我国的渤海、黄海和南海的污染状况也相当严重,虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围内,但已有局部地区超过了规定标准。其中最严重的是渤海,有的鱼群死亡,渔场外迁;有的滩涂养殖场荒废;一些珍贵的海生资源正在丧失。

4)海洋污染是怎样破坏海水环境的呢?海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合作用,从而影响水体的生产力,进而危害鱼类;重金属和有毒有机化合物等,在海域中积累并通过海洋生物的富集作用,对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害;石油污染在海洋表面形成广大的油膜,阻止空气中的氧气向海水中溶解,而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧,造成海水缺氧,危害海洋生物;有机物污染会使海水富营养化,使海藻异常繁殖,赤潮泛滥,破坏生态平衡。

现在,海洋污染已经引起国际社会越来越多的重视。

20、近几十年来,海洋局部环境急剧恶化的原因是什么?(2)

21.第三段的结构特点是_____________;主要说明方法有_____________(2)

22.第三段“一些珍贵的海生资源正在丧失”中“一些”一词可以删去吗?为什么?(2)

23.面对日趋严重的海洋污染问题,你有什么积极的建议?(写出两条即可,2)

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