初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

综合性学习。

在“世界读书日”来临之际,学校准备组织“好读书,读好书”语文实践活动,请你完成下面的任务。

  1. (1) [宣传读书活动]下面是本次活动的宣传标语,请补充完整,注意句式要整齐。

    好读书,让生活变得充实;读好书,

  2. (2) [调查读书现状]

    初中生读书现状调查表

    年级

    调查项目

    七年级

    八年级

    九年级

    每日可供自由阅读的时间

    1.5小时

    1.2小时

    0.5小时

    经典书籍在阅读中所占比例

    28.8%

    35.8%

    45.6%

    分析表格内容,你的结论是:

  3. (3) [思考读书收获]

    当前“全民阅读”渐成共识,各种与阅读相关的活动层出不穷,诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座作者签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身,阅读活动就如同食物散发出来的香味,足够诱人,但不能饱腹。阅读活动的数量、形式、参与者等都不是评价阅读的指标,评价阅读的指标只能是读者自己感受到的、切切实实的收获。

    你认为推进“全民阅读” ,重点应该落在哪里?

填空。
  1. (1) 《木兰诗》选自编的《乐府诗集》,这是时北方的一首民歌。它的姐妹篇是
  2. (2) 这首叙事诗以为线索,记叙了木兰女扮男装,替父从军的故事。安排了“替爷征”(以下都用三个字概括)“”“赴戎机”和“”“”五个情节。
请你根据要求,在校园开展的以“我也追星”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关题目。活动中对360名初中生“追星现象”的调查统计图,请根据这个“追星现象”的调查情况,回答后面的问题。

影视明星类型

有卓越贡献的中外名人

艺术之星

实力派影视歌星

偶像派影视歌星

喜欢该类型的同学

36人

40人

90人

194人

所占百分比

10%

11%

25%

45%

  1. (1) 研究了图中的相关数据,你会发现:

  2. (2) 看了这一统计结果,你向家长和老师的建议是:

阅读下面文章,回答问题。

青海高原一株柳

这是一株柳,一株在平原在水边极其平常的柳树。

这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。

在青海高原,每走一处,面对广袤无垠、青草覆盖的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口,我一眼就瞅见了这株大柳树,不由得“哦”了一声。

这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里,目力所及,背后是连绵的铁铸一样的青山,近处是呈现着赭红色的起伏的原地,根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔,也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来,造成高原如此壮观的一方独立的风景?

这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树荫。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。

我便抑制不住自己的猜测和想象:风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原,随意抛散到这里,那一年恰遇好雨水,它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里,生长出一片幼柳,随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了,只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。自古以来,人们也许年复一年看到过,一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死,也许熬过了持久的干旱,却躲不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。

我依然沉浸在想象的世界里:长到这样粗的一株柳树,经历过多少虐杀生灵的高原风雪,冻死过多少次又复苏过来;经历过多少场铺天盖地的雷轰电击,被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁,却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。

我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而,家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了;漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?

这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫。

  1. (1) 作者写柳,为什么一再强调高原环境?在文章最后一段,作者认为这株柳树是凭借什么在这样的环境中生长壮大的呢?
  2. (2) 文章第五段具体描写了这株柳树,说说作者是怎样描写的。
  3. (3) 本文主要运用了什么写作手法?赞美了这株柳树什么样的精神?
下列词语中没有错别字的一项是(  )

A . 颁发         辨别         关健词         通宵达旦 B . 拮据         取缔        赤裸裸          险象叠生 C . 陷阱        促销         中轴线         因地制宜 D . 沉湎        蓝球         练习簿         莫衷一是
阅读下面的文字.按要求作文。
       个人的成长,离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境,也有逆境,激励与挫折,成功与失败,都能促人成长。请你根据亲身体验.将下面的题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名。
       题目:我在_____中成长

阅读下面文字,分别回答问题。

望向宇宙深处的中国“天眼”

       ①近日,世界最大单口径射电望远镜—中国500米口径球面射电望远镜(英文简称FAST)的最后一块反射面单元成功吊装,标志着这只“观天巨眼”终于睁开了,即将把目光投向宇宙的深处,追踪遥远的信号,搜寻奇异的天体,甚至开展对地外文明的探索。中国“天眼”的开启,必将为射电天文学的发展带来新的机遇。

       ②FAST借助一个天然的圆形溶岩坑建造,主体是一面巨大的反射镜,由几千块反射面板拼装而成,其边框为环形钢梁,众多钢索依托钢梁悬垂交错,构成一个球形网,用以支撑FAST巨大的反射镜。这个反射镜的总面积约25万平方米,相当于30个足球场的总合。它面向苍穹,扫描太空,堪称探索宇宙奥秘的中国“天眼”。

       ③建造FAST是对我国望远镜设计和制造技术的一次严格检验,因为FAST要把覆盖30个足球场的信号聚集在药片大小的空间里。要实现这样毫米级的精度,难度是可想而知的。首先,由于热胀冷缩,钢结构很容易变形;其次,FAST的天线锅是一个标淮的球形,在工作的时候,它要通过变换形状以在适当的地方形成300米直径的抛物面,FAST用这种方法转换天线的方向,所以,它必须非常易于操作。科学家们通过控制近万根钢索以实现镜面的连续变形,这无疑需要高超的工程技术予以支持。除此之外,FAST最令人惊叹的奇迹自然就是它的灵敏度了,它能探测百亿光年之外的射电信号,能精确探测宇宙中的物质成分,它的每块反射面上都可进行对焦,它的灵敏度相当于美国阿雷西博望远镜的2.25倍,巡天速度是它的10倍。

       ④随着FAST的正式竣工,它将成为全球最受期待的“观天巨眼”。那么?

       ⑤相对于阿雷西博望远镜,FAST显然可以做更多的事,并且获得更好的效果,因为它的接收能力更强,灵敏度更高,还使用了一些创新技术,这使他的综合性能得以大幅度提高。

       ⑥FAST会在探索脉冲星方面大显身手。FAST有能力在“河外星系”中发现脉冲星,并将建立一个脉冲星计时阵,参与未来的脉冲星自主导航和引力波探测。

       ⑦FAST是人们研究类星体之谜的利器。研究类星体是人们了解星系和宇宙演化的重要环节,然而人们至今对它们的了解还非常不足,所以FAST对类星体的观测将非常值得期待。

       ⑧FAST将成为甚长基线干涉测量网的主导力量。甚长基线干涉测量是一种用于射电天文学中的天文干涉测量方法,它用多个天文望远镜同时观测一个天体,模拟一个大小相当于望远镜之间最大间距的巨型望远镜的观测效果。使用这种方法,FAST将发挥重要作用,从而帮助天文学家们获得天体的超精细结构。

       ⑨FAST还将作为高灵敏度雷达对空间目标,包括卫星、空间碎片等进行监视和成像。可以预测,FAST必将不辱使命,为射电天文学的发展带来全新的机遇。

                                                                                                                                                                                (选自《新民晚报》,有改动)

  1. (1) 文章以“望向宇宙深处的中国“天眼””为题有什么妙处?

  2. (2) 第③段为什么说“建造FAST是对我国望远镜设计和制造技术的一次严格检验”?

  3. (3) 请在第④段横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。

  4. (4) 第⑤段作比较。将阿雷西博望远镜和FAST比较,突出FAST更强的接收能力,更高的灵敏度,可以做更多的事,并且获得更好的效果。主要运用了什么说明方法?有什么作用?

  5. (5) 下面说法正确的是(    )

    A . FAST接收能力强,灵敏度高,使它有能力参与未来的脉冲星自主导航和引力波探测。 B . 研究类星体是人们了解星系和宇宙演化的重要环节,目前人们对它们的了解比较充分,FAST的加入,使得人类对类星体的观测如虎添翼。 C . 甚长基线干涉测量是一种用于射电天文学中的天文干涉测量方法,使用这种方法,FAST将发挥重要作用,从而帮助天文学家们获得天体的超精细结构。 D . FAST以其超强的接收能力、高灵敏度完成对空间目标,包括卫星、空间碎片等进行监视和成像任务,为射电天文学的发展带来全新的机遇。
非文学性文本阅读

太空专车

沈羡云

    ①太空专车是指依据客户指定的轨道及时间要求,专门为商业用户安排一次火箭发 射,且根据用户需求提供定制服务,为用户提供散优搭乘选择,如量身设计星箭接口、分离方式等。它可提供从100千克到1000千克的专属快速发射服务。

    ②2018年4月26日,我国在酒泉卫星发射中心用长征十一号固体运载火箭,釆用“一箭五星”的方式,成功将珠海一号02组卫星发射升空,卫星成功地进入预定轨道。此次长征十一号的太空专车服务,是我国星座组网同一轨道面发射卫星数量最多的一次。

    ③珠海一号是由珠海欧比特宇航科技股份有限公司投资的商业遥感卫星星座,建成后将为全球农林牧渔、水土资源、环境保护、交通运输、智慧城市、现代金融等行业提供卫星大数据服务。

    ④珠海一号是由34颗卫星组成的卫星星座,包括视频卫星、高光谱卫星、雷达卫星、高分光学卫星和红外卫星。该公司已与火箭院签订2次10颗卫星的发射合同。

    ⑤从珠海一号星座建设规划初期开始,长征十一号火箭研制团队就积极介入,与用户联合设计、攻关,充分利用火箭的运载能力和空间包络,克服了空间有限、光学裁荷对连接界面冲击环境要求苛刻等难题,最终实现“小身板、大容量”的“一箭五星”布局。

    ⑥除了让“乘客”乘坐舒适,还要让它们安全有序地下车。5颗卫星能否在指定区域有序释放,火箭的多星分离控制装置将发挥“指挥官”作用。火箭院团队研制了多星分离控制装置,可发出28路不同分离信号,满足多样化的一箭多星发射需求。

    ⑦为什么欧比特公司会选中火箭院的长征十一号火箭发射他们的珠海--号卫星星座呢?这是因为长征十一号火箭是一种固体运载火箭,它在小型卫星及星座组网发射上,优势明显。首先是发射准备的时间短。由于长征十一号火箭的固体燃料提前填充在火箭内,可长期贮存,免去发射前燃料加注等流程,它的发射准备时间可由液体火箭的以“月”计算缩短至数天,最快甚至能达到24小时以内,是世界上发射准备时间最短的运载火箭之一。而且火箭机动发射能力强。长征十一号火箭块头虽小,能力可不小。它的箭体直径仅2米,但强大的固体燃料发动机能提供约120吨的起飞推力,低轨道运载能力达到700千克,能一次把多颗卫星送上天。它能在公路、简易场坪以及海上实施全天候发射,在应对自然灾害、突发事件等应急发射任务中具有巨大优势,在商业航天领域也有很强竞争力。不仅如此,它的可靠性高。长征十一号火箭的4次发射全部取得圆满成功,均实现飞行过程零问题、入轨精度百米级。火箭愈加成熟、可靠,发射服务也将更加便捷、灵活,能够有效满足我国商业航天小卫星大规模高密度组网的发射需求。

    ⑧随着科学实验卫星和商业卫星的蓬勃发展,“小块头”“高效率”的卫星发射需求越来越多,快速、灵活的长征十一号火箭将会成为越来越多科学实验卫星和商业卫星发射的首选,长征十一号火箭研制团队也正在进一步挖掘火箭的潜力。

(选自《百科知识》2019年第6期有刷改)

  1. (1) 下列说法符合文意的一项是(    )
    A . 太空专车是指根据客户指定的轨道及时间要求,专门给商业用户提供量身设计星 箭接口、分离方式等定制服务的一次火箭快速发射服务。 B . 2018年4月26日,酒酒泉卫星发射中心用长征十一号固体运载火箭、采用“一箭五星”的方式,成功将珠海一号02组卫星发射升空,卫星成功地进入预定轨道。此次长征十一号的太空专车服务,是我国发射卫星数量最多的一次。 C . 火箭院的长征十一号火箭发射准备时间由液体火箭的以“月”计算缩短至数天,最快能达到24小时以内,是世界上发射准备时间最短的运载火箭。 D . 卫星发射需要个头小效率高、而长征十一号火箭刚好具备快速灵活的特点、所以一定会成为科学实验卫星和商业卫星发射的首选。
  2. (2) 说说火箭院的长征十一号火箭有哪些具体的优势。
  3. (3) 赏析第六段划线句子的表达效果。

    除了让“乘客”乘坐舒适,还要让它们安全有序地下车。5颗卫星能否在指定区域有序释放,火箭的多星分离控制装置将发挥“指挥官”作用。

  4. (4) 从20世纪90年代,我国第一次成功发射国外商业卫星,到现在专业定制的“太空专车”、凝聚了无数航天人的心血,本文是一篇科普作品,下面链接材料是报告文学,请结合选文和自己阅读《飞向太空港》的休验、谈谈这两种文体阅读方法上的不同。

    (链接材料)

        在工作中,任总也有发牌气的时候。那是在西昌卫星发射基地一次火箭总检查的时候,遥測电源发现了"过压报警"现象,现场工作人员反反复复查了好几次,就是查不出问题来,于是有人灰心了,有人干脆主张不查了,让它到天上去受考验算了。

        任总知道后,气冲冲赶到现场,劈头盖脸就是一顿“训”。那天他的声音,比他在十次会上发言的声音加起来还要响亮。接着,他又对现场人员下了死命令:“一定要把问题查清,絶不能带一丝隐患上天。要是查不清,宁可全航区等着你们。什么时候查清了,什么时候再发射!”

    (选自《飞向太空港》)

下列文学常识错误的一项是(    )
A . 苏轼,字子瞻,宋代文学家,是豪放派词人,“唐宋八大家”之一,世称“苏东坡”。 B . 陆游,字务观,号放翁,南宋著名爱国诗人、词人,是我国目前存诗最多的诗人。 C . 范仲淹,北宋著名政治家、文学家,字希文,其散文《岳阳楼记》千古流传。 D . 杜甫,唐代诗人,字子美,号少陵野老,后人尊他为“诗仙”。
根据要求完成小题。
        近年来,留守儿童越来越受到社会的关注。近日,湖北省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。

  1. (1) 某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷,在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。

  2. (2) 阅读下面几则材料,提取相关信息,用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。
    材料一:李阿姨是个热心人。每逢周末,她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里,让他们和儿子一起写作业,看电视,包饺子。风和日丽的时候,李阿姨还带着他们一起去公园划船,去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情,亲切地称她为“李妈妈”。
    材料二:本学期,某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力,如何与人交往,留守儿童如何保持健康心态等方面。
    材料三:为培养孩子们多方面的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。每天晚上7点到9点,社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下,下象棋,打兵乓球,画画,跳舞……

  3. (3) 远在深圳工作的父母担心小辉的安全,要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心”,很想去参加。于是,他给爸爸打电话说:“                 。”爸爸说:“好的,你去吧!”

阅读下面一首诗,完成下面小题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

  1. (1) 诗歌中直接抒情的是哪一句?
  2. (2) “小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写。
文言文阅读

鱼,我所欲也

       鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

       一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

( 选自《孟子》 )

  1. (1) 解释下列加下划线词语在句子中的意思。 

    ①故患有所不

    尔而与之

    ③是亦不可以

  2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 

    ①生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。 

    ②万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

  3. (3) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )

    A . 作者将鱼与熊掌进行对比,提出了他的主张:当二者不能两全时,应舍生取义。 B . 作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证来证明自己的观点。 C . 屈原纵使路途再漫长,也要上下求索,终遭奸臣毁谤,为了证明自己的清白,怀着悲愤投入汨罗江, 用自己的行动实践了孟子舍生取义这一主张。 D . 继孔子之后著名的儒家大师孟子,为我们留下了许多富有哲理的名言,如“生于忧患,死于安乐”“得道多助,失道寡助”等。
阅读下面的文言文,完成小题

游白水书付过①

苏轼

       绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水“佛迹院”②。浴于汤池③,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水④百仞。山八九折,折⑤处辄为潭,深者縋石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行⑦,观山烧⑧,火甚。俯仰度⑨数谷。至江,山月出,击汰⑩中流,掬⑾弄珠璧。到家,二鼓⑿,复与过饮酒,食余甘煮菜。顾影颓然,不复甚寐。书以付过。东坡翁。

      【注释】①此文是作者远谪惠州上所作。白水:山名。过苏轼第三子,名过,题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院:寺庙名③汤池:温泉④悬水:瀑布⑤折:弯转⑥縋(zhuì)石:用绳子系着石头向下。⑦倒行:顺来路回去⑧山烧:一说夕照景象,一说山火;⑨度:越过⑩击汰:击水,汰:水波。⑾掬:用双手捧取。珠璧:喻星月在水中的倒影;⑿二鼓:二更。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词语

    余甘煮菜

    影颓然

  2. (2) 下列各句中划线的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是(    )
    A . 中峨冠而多髯者为东坡。(《核舟记》) B . 公输盘曰:“夫子何命焉为?”(《公输》) C . 盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。(《童趣》) D . 此中人语云:“不足为外人道也”(《桃花源记》)
  3. (3) 把文中画线句子翻译成现代汉语

    浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。

  4. (4) 作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情?
阅读下面一则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。  
        一只狼吃饱了,安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从远处跑来。这使躺着的狼十分惊奇,它问:“你在追赶羚羊吗?”
        “没有!” “有人在追赶你吗?”“没有!”“那你为什么没命地奔跑呢?”那只狼说:“听说狮子要来了。”
        “狮子要来?”听了这话,它放下心来,“狮子是我们的朋友,有什么可怕的呢?你去跑你的吧,我要睡觉了。”
        后来,狮子真的来了。由于它的到来,整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快,这只狼不再那么容易得到食物了,不久便饿死了。临死前它不住地怨恨,认为狮子破坏了自己平静的生活。
        探究结果:                                                 

诗人陆游因风雨大作而想到卫国战争,他在诗中是如何将二者联系起来的?

读完这首诗后,你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女?试写出两个,并说说他们之间的相似点。

阅读下面文段,完成第13题。

桃花源记    陶渊明

1)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

2)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

3)见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

4)既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

5)南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.用现代汉语翻译下面句子。

及郡下,诣太守,说如此。

2.根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。

武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“□□□□”。进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。离开桃花源时,他“□□□□”,但再来寻找时还是“□□□□”。

3.从第②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:(1             ;(2                ;(3                

下面说法不正确的一项是(    

A.《事物的正确答案不止一个》最后得出的结论是只要具备几个关键性的要素,任何人都能成为一个富有创造性的人。

B.《应有格物致知精神》是一个报告中的一部分,是一篇漫谈式的议论文。

C.《不求甚解》一文在批驳别人观点的过程中,又阐述了自己的主张。

D.鲁迅先生杂文的一贯风格是:泼辣、犀利、有力,讽刺意味强,感情色彩浓,而《中

国人失掉自信力了吗》一文则与鲁迅杂文的一贯风格不同。

下列词语书写完全正确的一项是(  

A、激越     脉络    不计其数     减燥防尘

B、半截     害臊    心惊胆战     飞花碎玉

C、草坪     打嗝    寻根问底     横无际崖

D、峰烟     懊丧    郑重其事     浮想联翩

阅读下文,回答问题。
镶有11块宝石的项圈
毕淑敏
①在美国的一次家庭宴会上,我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈,那上面有11块宝石,颜色形状各不相同,但看得出,每块都很名贵,在灯光下发出彩色的光芒。
②你在看到她的那一刹那,必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态,都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈,你简直就是一个瞎子;如果你注意到了她的项圈,而不过问这件事,那你简直就是对她的大不敬了。
③在这种压力之下,每个人在寒暄之后,都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了,情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面,我的谈话也从项圈开始:“这是我看到过的最美丽、最别致的项圈之一。”
④这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的,晶莹璀璨。
⑤“谢谢!它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来,我自己设计了这个样式交给工匠制作,无论从价值还是款式来说,它都极为名贵别致。而且,对我来说,它的价值更是难以估量的,因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候,鹤发鸡皮的脑袋摇个不停,脖子上的项圈宝石相撞,精光四射,仿佛一串电焊的火花。
⑥话说到这个份儿上,脖子晃成了这个样子,出于礼貌,你就是再没兴趣,也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。
⑦就像一个好猎人下了套子,看到你的爪子果不其然地被她绊住了,老奶奶兴奋得溢于言表。她说:“我这11块宝石,代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石,代表的是男孩;粉红色和橙黄色的宝石,代表的是女孩。现在,你已知道了这个秘密,你仔细地数一数,我有几个孙女几个孙子?”
⑧我很仔细地数过了,但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子,又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。项圈是美丽的,但如此近距离地观看,这苍老的面庞,在晶莹剔透的宝石的映照下,有一种残酷的枯萎。
⑨也许是太想让老奶奶高兴了,这时,我千不该万不该,问了一句话:“您的这11位孙子孙女常常来看您吧?”
⑩老奶奶的脸色暗淡下来,喃喃地说:“是啊,他们来过,可是,已经很久不来了……”
⑪整个晚上,我都为自己的贸然发问后悔不已。
⑫不,直到今天,我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地捅破一位老人期待和自豪的泡沫?
⑬有时,我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈,会不由自主地想,天底下,无论东方还是西方,无论中国还是美国,有没有这样一个女孩,在盛大的宴会上,骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说:这块蓝色的宝石,是纪念我的祖父;这块红色的宝石,是纪念我的祖母。
⑭他们永远在我心中。
《意林》2021年第6期,有删改

(1)下面的表格分别从“我”和老人的角度梳理情节,请在甲,乙两处补写相关内容。


“我”看项圈


甲:


“我”问宝石象征意义


“我”问老人孙子孙女是否常来看望


“我”为贸然发问后悔


老人戴着美丽别致的项圈


老人介绍项圈的由来


老人述说宝石的象征意义


老人黯然神伤


乙:


(2)老人的形象有什么特点?请结合全文内容简要说明。
(3)赏析第⑤段画横线的句子。
脖子上的项圈宝石相撞,精光四射,仿佛一串电焊的火花。
(4)有人认为,最后一段并入第⑬段,文意会更连贯。那么,作者为什么要把这句话独立成段?
(5)文中的孙子孙女很久不来看望老人,使她黯然神伤。对此你有何看法?请结合全文内容并联系生活实际谈一谈。

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