初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

阅读下文,完成各题。

让崇尚英雄成为时代风尚

余荣华

    ①“谁是英雄?今天,我们一起寻找。”5月21日开始,由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,引发互联网上的传播热潮。与此同时,全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事,而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信,“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。

    ②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈,《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过,并于5月1日起施行。该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”

    ③在一个和平的年代,英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄  精忠报国”活动中,有一句话被网友反复点赞:“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献,不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。

    ④寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。新时代的中国,同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。

    ⑤“天地英雄气,千秋尚凛然。”无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚,荣光永远传承,英雄永不独行。

(选自2018年5月23日《人民日报》,有删改)

  1. (1) 文章①②两段,从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚?请简要概括。
  2. (2) 第③段中“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”?
  3. (3) 简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。
  4. (4) 联系文章和下面材料,谈谈你对“英雄”的认识。(80—100字)

    材料:5月14日,川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂,面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境,机组人员沉着应对,凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。

下列标点运用哪些有错?请改正。

①要加强对青少年的思想政治教育,使他们懂得什么是爱国主义?什么是共产主义?什么是资本主义文明?如何防止精神污染?

②先生到底是称赞我什么呢?是有几处画得好?还是勇气可嘉?什么都敢画?或者根本就不是称赞?只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?

非连续性文本阅读

材料一

①芯片制造之难,实则是光刻机制造之难。光刻机以“光”为刀进行雕刻,精度极高。以光刻机领域的主流设备投影式光刻机为例,目前的7nm(纳米)精度,相当于把一根头发丝劈成几万份。再者,光刻机的结构极其复杂。有资料显示,一台投影式光刻机包含l3个分系统,30000个机械件,200多个传感器,剑造一枚芯片大概需要3000道工序。

②光刻机不仅制造技术壁垒高,还是全球集中度最高的产业。目前,全球仅有极少数企业具备量产投影式光刻机的能力,荷兰一家公司就独占全球市场份额的80%,精度在7nm及以下的投影式光刻机也只有这一家公司能够生产。

(摘编自《芯片制造为什么这么难》,有删改)

材料二

华为轮值董事长郭平说:“华为不具备芯片设计之外的芯片制造能力,我们还在努力寻找解决方案。求生存是华为现在的主题词。”这道出了华为的命门,芯片制造。这么多年华为自己设计的芯片都是找代工厂生产的,主要的代工厂有两家:台积电和中芯国际。华为手机的中高端已全系采用了7um制程,并计划今年的麒麟1000系列芯片会采用台积电最新的5nm 制程。但随着美国的制裁禁令,台积电、美光等企业断供,美国切断了华为供应链,令华为无货可卖,麒麟成绝唱。

(摘编自《华为制裁事件的命门在哪里》,有删改)

材料三

狼来的时候,能毫不犹豫地为华为们提供子弹的只有不起眼的国内芯片设计公司!希望包括华为在内的国内终端大户好好反思一下:你们为国内芯片公司提供了多少支持和帮助?如果国内终端大户不真心实意地去扶持你们的同胞兄弟公司,把产业链建立在自己的国土上,今日华为、中兴之遭遇还会继续重演!

(摘编自《华为制裁带来的教训》,有删改)

材料四

在芯片制造这个需要大量工程师的领域,学校培养的人才几乎是零。教育的空白直接导致毕业生对芯片的认知停留在基础层面,缺乏对整个集成电路流程体系的思维建设。

除学校教育外,业内公司,尤其是国内一流的芯片公司,也应该担负起一定的人才培养责任。与学校 开设集成电路相关的工程类实践课程,由工程师讲解实际应用的产业知识,如芯片设计流程、工具使用等,这样才有利于大量人才了解、进入这个行业。

(摘编自《芯片人才争夺战背后存在隐忧》,有删改)

  1. (1) 上述四则材料都是围绕来阐述的。
  2. (2) 根据材料一和材料二判断,下列说法正确的一项是(    )
    A . 目前,精度在7nm及以下的投影式光刻机只有台积电这一家公司能够生产。 B . 材料一第①段使用数字准确说明了投影式光刻机精度高、结构复杂等特点。 C . 这么多年华为自己设计的芯片都是由自己的工厂生产制作。 D . 华为手机的中高端已全系采用了7nm制程,麒麟1000系列芯片已采用台积电最新的5nm 制程。
  3. (3) 结合材料,请你为解决“芯片危机”提出可行的建议。
《艾青诗选》汇集了艾青先生从青年到晚年的近五十首诗歌,根据以下提示诗句写出具体诗作名称。

作品

诗句

雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……

从塞外吹来的/沙漠风,/已卷去北方的生命的绿色

趁这夜已快完了,请告诉他们/说他们所等待的就要来了

今天/我听见/太阳对我说/“向我来/从今天/你应该快乐些呵……”

任何两个词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系。如“木质”和“皮球”是两个意义相距很远的词语,但是只要经过四步中间联想(每个联想都是很自然的),就可以从“木质”联想到“皮球”:木质—树林,树林—田野,田野—足球场,足球场—皮球。

请你试一试,完成由“房子”和“茶”,“月亮”和“花”的联想。

房子→→茶

月亮→→花

本文运用对比手法,将邓稼先和奥本海默这两位拔尖的人物放在一起进行比较,突出两人截然不同的性格和为人。请你也运用对比的手法,描写你身边的两个人物,突出表现这俩人的不同之处。

【课文片段在线】奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。

奥本海默是一个拔尖人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的传记中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些。佩服他,仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。

邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。

【写法分析】奥本海默和邓稼先是各自祖国的“原子弹之父”,一个锋芒毕露,一个忠厚朴实,他们职务、功劳、学术水平相当,但文化背景、性格却相差很大。作者将两个人放在一起对比,有利于突出两个人物的相同点和不同点,更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和风度,突出了邓稼先的科学精神和奉献品质。写作中,运用对比要把对立的两个人物或事物、或者把一个人物或事物前后截然不同的表现放在一起作比较,让读者在比较中认识到不同的人与事物之间有哪些相同点和不同点。

材料作文:      
       在日本电影《狐狸的故事》中有这样一个场景:一个风雪交加的夜晚,刚学会走路和觅食的小狐狸被父母赶出洞外,小狐狸站在风雪中凄厉地哀鸣着,一次又一次试图回到洞里,可是每一次都被洞口的老狐狸咬出去了。狐狸世界的法则是:成年了就不能与父母在一起,就不能靠父母活,得自己讨生活去。
请根据上面的材料写一篇文章。
       要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名。

作文。
        每个人心中都有一缕最想守住的阳光,守住属于自己的那缕阳光,你的世界永远春暖花开。请以“守住阳光“为题写一篇文章。
        要求:①文体不限,不少于600字。
        ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
        ③卷面整洁,字迹清楚。

下列词语中划线字注音全部正确的一项是(    )
A . (suō)      主(zǎi)     (juè)强     (qián)滋暗长 B . (kěn)      倦(dài)     (qiú)枝     无边无(yín) C . (chuí)炼     秀(qí)      (bǐ)视      (yǎn)恹欲睡 D . (zhān)子     (yùn)圈     (shà)那     坦荡如(dǐ)
阅读下面的选文,完成下列小题。

默读父亲

    ①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我。嘴里却喃喃说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”

    ②初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊!看着父亲颓然地回到屋里,我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视着这一切呢!顿时,我木然。心里漫上一阵痛楚……

    ③父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候,寝室里住了四个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是出于对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说,我要一只收录机。父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。我心一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我,将我叫到一片树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”,父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。

    ④父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已经无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

  1. (1) 用简洁的语言概括文章写的几件事。
  2. (2) 第②段中画横线句表现了父亲怎样的性格特征?
  3. (3) 得知父亲躲起来注视颁奖大会,“我木然”,怎样理解“我”当时的感受?
  4. (4) 父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”,怎样理解这句话?
  5. (5) “父亲一生积攒的种种力量”指的是什么?
  6. (6) “我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话的含义是什么?
  7. (7) 作者从父亲身上究竟“读”到了什么?
阅读下面一首诗,回答问题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思,而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考:

【贵州省遵义市】语言运用——在下面句中的横线处,填上恰当的标点符号。

灯光,不管是那个人家的灯光,都可以给行人     甚至像我这样一个异乡人     指路     这句话蕴含了多么深刻的哲理啊     成长的路上,每个人都需要指路的灯光。

阅读下面选文,完成小题。

羟氯喹或增加新冠病人死亡率

①“新冠”疫情在世界范围内大规模爆发。自2月末以来,羟(qiǎnɡ)氯喹(kuí)知名度空前高涨。当时一名法国教授发表多篇研究,认为羟氯喹与阿奇霉素这种抗生素相配合的治疗方法对遏制新冠病毒有效。

②5月25日,世界卫生组织宣布暂时停止“羟氯喹疗法”临床试验,因为一项大规模调查显示,羟氯喹和氯喹或许增加新冠病人死亡风险。

③无论是氯喹还是其衍生的羟氯喹,对住院的新冠肺炎病人都没有体现出有效性,甚至还加大了因心律不齐导致死亡的风险。这是英国《柳叶刀》杂志22日公布的一项大规模调查研究显示的结果,报告还要求不要在临床试验之外给新冠病人使用这两种药物。

④该研究报告主要撰写者之一曼迪普·梅赫拉教授在一份公告中表示,对1.5万名病人的“首次大规模调查研究”提供了一个“有力的统计证据”,曾被大肆渲染的这两种药物实际上“对新冠肺炎病人没有益处”。这些新冠肺炎患者接受了以氯喹和羟氯喹为基础的四种治疗方法。

⑤研究人员分析了近9.6万名新冠肺炎病人的数据,这些人中有1.5万人接受了上述四种治疗方法之一,试验将他们与另外8.1万名未接受此治疗的病人进行比照。

⑥研究结果显示,接受四种治疗方法的病人死亡风险都要高于比照人群(死亡率9.3%):单独使用氯喹治疗的病人死亡率为16.4%,使用氯喹及抗菌素结合的病人死亡率为22.2%,单独使用羟氯喹治疗的病人死亡率为18%,而使用羟氯喹结合抗菌素的病人死亡率为23.8%。报告就此认为,使用这些治疗方法的新冠病人死亡率比其他病人要高出34%至45%。

⑦他们还发现,使用氯喹或羟氯喹的病人发生严重心律不齐的概率更大,尤其是使用羟氯喹与抗生素结合疗法的病人。使用这两种药物的病人发生心律不齐的几率比其他病人高出四倍。报告作者认为,在得出最终结论前“迫切”需要进行随机临床试验。

(选自《参考消息》)

17. 选文第②段中加点词语“或许”能否删去?为什么?

18. 选文第⑥段画线句用了哪两种说明方法?有什么作用?

19. 下面对选文内容理解正确的一项是(   )

A. 接受四种治疗方法的病人死亡风险不一定要高于比照人群。

B. 使用氯喹或羟氯喹的病人发生严重心律不齐的概率更大,尤其是使用羟氯喹与抗生素结合疗法的病人。

C. 研究结果显示,使用氯喹及抗菌素结合疗法的病人死亡率最高。

D. 无论是氯喹还是其衍生的羟氯喹,对新冠肺炎病人没有体现其有效性,但也没有产生死亡风险。

《湖心亭看雪》与《江 雪》练习

               【甲】  雪     柳宗元
   千山鸟飞绝,  万径人踪灭。     孤舟说笠翁,  独钓寒江雪。
                    【乙】 湖心亭看雪    张岱
     崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 
    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:湖中焉得更有此人!拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:莫说相公痴,更有痴似相公者!
   1、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项   (   
   A、是日更定 莫衷一是            

B、更有痴似相公者 更深夜色半人家
   C、问其姓氏,是金陵人,客此 旦日,客从外来,与坐谈       

D、湖中焉得更有此人 且焉置土石
   2、请将文中画线句子翻译成现代汉语。
   大雪三日,湖中人鸟声俱绝。      翻译:                                   
   3、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法?表现了作者怎样的感受?

                                                                                

4、(1)从【甲】诗独钓寒江雪和【乙】文中独往湖心亭看雪中的字,可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度?

                                                                           
   2)《爱莲说》中也有含字且意蕴相同的句子,请写出一句。

                                                                           
   5、以上诗文都描写雪景和人物的活动,但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是       (    
   A、【甲】诗用烘托的手法,景为人设,描画出一个独钓江雪的渔翁形象。
   B、【乙】文用白描手法,勾勒写意,使西湖奇景与游者雅趣相互映照。
   C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。
   D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。

根据要求完成下面811(11)

    赵州桥横跨在汶河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

    赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:()全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。

(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。()大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。()全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张蒋说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

    8.“这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。”    这句话所表现的石拱桥的特点是什么?(2)

9.第二自然段主要从哪些方面对赵州桥进行说明的?(2)

    10.根据你对第二段中划线句的理解。画一幅简单的赵州桥示意图(3)

    11.说明文的语言必须准确,讲究用语的分寸:说说下面句中加点的词语的表达作用(4)

①全桥只有一个大拱,长达374米,在当时可算是世界上最长的石拱。

②大拱的两肩上,有两个小拱。

人生在世,我们在乎很多东西,比如我们的父母,我们的朋友,我们的老师,我们的

同窗;再如我们的人格,我们的尊严,做人的道德操守,人生的价值取向;又如我们的国

家,我们的民族,我们的家乡,我们的班级,等等。请以在乎为题,写一篇文章。

要求:除诗歌外,文体不限;要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;不少于

600字;文中不能出现真实的校名和人名。

阅读下文,完成15—19题。(13分)

宣纸

宣纸的原产地是安徽省泾县。关于宣纸的起源,民间一直流传着一个传说。东汉安帝建光元年(121)发明造纸技术的蔡伦离世后,他的弟子孔丹在皖南以造纸为业,很想造出一种世上最好的纸,为师傅画像修谱,以表怀念之情,但年复一年难以如愿。一天,孔丹遇见一棵老的青檀树倒在溪边,由于终年日晒水洗,树皮已腐烂变白,露出一缕缕修长洁净的纤维,孔丹取之造纸,经过反复试验,终于造出一种质地绝妙的纸来,这便是后来有名的宣纸。宣纸中有一种名叫四尺丹的名贵品种,一直流传至今,就是为了纪念孔丹。

②“轻似蝉翼白如雪,抖似细绸不闻声。宣纸具有洁白稠密、韧而能润、搓折无损、润墨性强等特性,并有独特的渗透性能,利于笔挥墨运,一笔落成,深浅浓淡,墨韵清晰,正是宣纸的这些性质而使中国书画艺术具有了一种独特性。

宣纸具有很强的弹性和韧性。将生宣揉成一团之后还可以展平,经过熨烫,依旧可以恢复平展如初的原貌。所以即使是作品皱痕起伏,经过装裱之后,也会平展如新。如书法工艺中的拓片,当薄薄的宣纸贴在凸凹不平的碑文、器皿的表面时,任凭反复敲打,宣纸依然能够保持伸缩自如,裂而不断的完美状态

到商店里购买宣纸时,当水滴在宣纸上,落在纸面上的水滴逐渐向四周扩散的就是生宣,而水滴落在纸面上没有立即扩散或不再扩散开的就是熟宣,这是检验生宣与熟宣的简单方法。我们把生宣显现的这种水滴逐渐向四周扩散开来的现象称做湿染性特性,生宣具有较强的湿染性,使得书写时困难加大。因此,书法实践作为一种提高人生修养的实践行为,需要漫长的修为才能达到期待的目标。这种湿染性现象,它可以锻炼书写者内在的涵养和自我内聚力,同时,也是检验书写者耐心和品格的途径所在。

生宣除具备湿染性之特性之外,还具备较强的吸墨性能。生宣具有的湿染性由水的特性引发,用淡墨书写产生的湿染性现象比较明显,用浓墨书写产生的湿染性程度相对减弱。宣纸的吸墨性与其内在的构造以及所用墨液有着不可分割的关系,这种极其细小的墨颗粒与宣纸内部纤维管道结构完美融合后留下了墨流走了水。

待墨迹晾干后,把晾干字迹后的生宣纸泡在清水里,即使泡上半天,着墨的生宣纸也不会发生跑墨现象,即墨汁不会因为水的浸泡而发生墨汁化开的问题,这种现象就是宣纸具有胶着性能的表现所在。生宣纸具有的胶着性与前面说到的吸墨性有内在关系,这种胶着性还是因为生宣纸具有较强的吸墨性,即使你用干燥的写过字的生宣纸擦湿手,手上通常也不会沾染墨迹。

宣纸在生产的过程中,最大程度剔除了性质不稳定的木质素、蛋白质等元素,保留下来的几乎全是相对稳定的纤维,这种持久性不招惹虫蛀,它是自古以来可以保存时间最长的纸质载体。

宣纸可谓水走墨留寿纸千年,至今人们依旧用宣纸作为书写和书画创作的专用纸。

15.文章先后从宣纸的弹性和韧性湿染性                     持久性等五个特性做了说明。(2分)

16.节画线句运用了什么说明方法?有何作用?(3分)

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17.节画波浪线句子中通常一词能不能删除,为什么?(3分)

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18.⑤⑥节顺序能否调换?为什么?(2分)

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19. 下列对文章理解和分析有误的一项是(     )(3分)

A. 开头引用孔丹造宣纸的传说增添了文章的趣味性和吸引力,也引出了宣纸这一说明对象。

B. 判断生宣与熟宣最简单方法是用水来检验,当水滴在宣纸上后逐渐向四周扩散的即为生宣;没有立即扩散或不再扩散的是熟宣。

C. 宣纸的湿染性可检验书写者耐心和品格是因为这种特性使书写者在书写时困难加大。

D. “水走墨留的唯一原因是宣纸具有湿染性,寿纸千年的根本原因是不招惹虫蛀。

____________________,匹马戍梁州。(陆游《诉衷情》)

下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是

A、窒息     清(chéng     遐想        嫣红 (chà)               

B、深邃     夷(pǐ        狼籍        词夺理(qiǎng)  

C、揶揄     (yì)          诠释         然贯通(huò)

D、娴熟     (jìn)         伶俐         炙人口(kuài)

阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)

远方的山是美丽的,远方的海也是美丽的。

幻想的翅膀让我们总觉得斑斓的远方,才是最精彩的去处。

然而又有谁知道,自己脚下那一小块驻足之地,才是最稳实可靠的地方啊!它能磨砺你的思想,敏锐你的目光,坚定你起步的脚板,充实你背负的行囊……

请以“我从脚下出发”为题,写一篇文章。

要求:

(1)可以写你生活中经历的事情和明白的道理;

 (2)文体自定,诗歌除外;

 (3)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;

 (4)不少于600字。