集体对个人涵养品格的作用 知识点题库

王刚同学生性顽皮，常常欺负其他同学，又非常自私任性，自己的东西从不借给别人。升入七年级后，在一个新环境中，老师的教育、同学的帮助，渐渐地他克服了以上缺点。这说明，良好的班集体（  ）

“集体是我们每个人成长的摇篮，它给了我们无穷的力量。”因此，每个人都应关爱集体。

为什么说集体是我们成长的摇篮?

人格的完善，是在“我”和“我 们”的共同生活中实现的。下列不是集体生活对于我们有益的是（    ）

集体生活成就我，在集体中（    ）

①涵养品格     ②张扬个性     ③发展个性      ④为所欲为

有位家长这样说：我给孩子选择优秀的学校不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是(   )

①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力   ②优秀的集体可以陶冶成员高尚的情操

③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性、特长   ④优秀个体可以增强集体凝聚力

进入初中后，新组建的七年级（2）班就像一个个分散的个体，大家对班集体漠不关心。晓峰当选班长后，召开了“我爱我家”主题班会，让大家共同出谋划策，设计班徽、班训、宣传标话，讨论制定班级公约。慢慢地，那些游离于集体之外的同学都觉得班级有了家的感觉。在校运动会上，原本没有特长生的七年（2）班，由于大家心往一处想，劲往一处使，竟然取得了全校第一名的好成绩，这让同学们更加深刻地理解了“集体不是成员简单相加”的道理。

随着社会的发展，近几年校园里单亲家庭的学生越来越多。单亲家庭的学生，有相当比例的身心发展不够健康，存在某些问题，如性格急躁或内向，还会影响学业成绩。为了让单亲家庭的学生感受到集体的温暖，我们应该（    ）

①关心他们    ②帮助他们    ③包容他们    ④歧视他们

不悔的选择

    “空投、平洞、坚井，朔风、野地、黄沙，戈壁寒署成大器!子无声处起惊雷!一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相联!黄沙百战穿金甲!甲光向日金鳞开!”这是组委会给予感动中国人物程开甲院士的颁奖辞。为了让中华民族站起来，不被外敌欺辱，程开甲毅然前往西北荒漠隐姓理名20余年为中国制造国之重器，他是中国指挥核试验次数最多的科学家。

    他于1918年出生，1946年英国留学， 1950年婉拒导师波恩的挽留，放弃英国皇家化工研究所的优厚待遇，毅然回国，报效祖国。2018年11月病逝。这就是程开甲院士所走过的一生，简单却是如此伟大，平凡却又如此耀眼。

根据上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

材料一：马克思主义认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。

材料二：哲学家斯宾诺沙指出，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且惟有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。

王晓涵被同学们民主选举成为班长，为了不辜负同学们的信任，她尽心尽力为班级服务，收到大家的一致好评。材料表明（   ）

著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在(    )

①有利于培养负责任的态度和能力

②有利于培养人际交往的基本态度和能力

③有利于发展和完善自己的个性

④有利于改进学习方法、提高学习成绩

晶晶是班级的文艺委员，每次班级参加学校文艺汇演，晶晶都非常繁忙。这让晶晶更加感受到了集体的责任与温暖，也让晶晶变得更加开朗，她在集体生活中（  ）

①培养了负责任的态度和能力

②培养了良好的人际关系

③发展了个性，不断认识和完善自我

④让自己的学习成绩得到了显著的提升

某中学举行“集体生活助我前行”演讲比赛。在这次演讲比赛中，下列观点不可能用到的有（    ）

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”这启示我们（   ）

阅读材料，回答问题。

名人名言	问题
谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基	⑴请你写出集体的含义？
只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且唯有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。——斯宾诺莎	⑵名言说明集体的力量来源与于什么？
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才能有个人自由。——马克思	⑶名言说明集体生活成就我，集体生活能够培养我们哪些态度和能力？

有人说：“每个人都是自己个性的工程师”，也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒”。由此可知，在集体中发展个性要（    ）

①利用集体，完善自我    ②与众不同，自由发展

③追求特殊，特立独行    ④包容差异，取长补短

某校七（2）班已经连续几次被评为先进班集体。

七（2）班学习氛围很好。口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；数学课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量”的道理，竭尽全力为集体做贡献。七（2）班之所以成为先进班集体，源于全班同学的共同努力。

阅读材料，回答问题。

材料一：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。

材料二：“众人划桨开大船”，“一只筷子易折断，一把筷子捆在一起难折断。”

材料一：从小学到初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。

材料二：早上，受到同学们朗朗读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。

材料三：自从担任我班的黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计......我忙得不亦乐乎，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。

材料四：本校七年级（4）班的学习、生活情况：有很多同学进入初中后，面对新环境、新集体，感到很不适应。刚开学不久，班上就有一部分同学逃避值日，不打扫教室卫生，也很少有人愿意参加集体活动，即使怀有一技之长，也怕影响学习而拒绝参加，“集体感”较差。

阅读上述材料，回答下列问题：

某校七年级道德与法治老师带领同学们透过冬奥短道速滑队学习“在集体中成长”，请你跟随老师，运用所学知识回答问题。

短道速滑2000米混合接力夺冠：第一个出场的范可新以第三名的成绩交棒给了曲春雨，曲春雨接棒后以一个漂亮的弯道超车越过加拿大队牢牢守住第二，任子威连续两棒的超越让中国队冲到了第一名，第四个出场的武大靖将优势保持住。正因为团队的力量，最终荣获中国首金。

短道速滑男子1000米夺冠：中国选手任子威获得金牌、李文龙获得银牌、武大靖获得第四。武大靖体力不支时帮任子威卡住位置并碰了碰他的手示意他先走。作为老大哥的武大靖在赛后表示为任子威感到高兴，“我们在场上技战术配合得很好，只要中国队赢，我就不算输”。任子威则表示“今天很感谢两位队友，这个金牌不是我一个人的金牌，这是团队的金牌。”