呵护友谊 知识点题库

山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀,水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要(   ) 

A . 宽容他人 B . 平等待人 C . 换位思考 D . 相互关心
李明和王可在计算机课上为争座位闹矛盾而大打出手。班会课上,班主任老师先在黑板上写了一首诗: 千里家书只为墙, 再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。这首诗是清朝宰相张英写信让其母不为造房与邻居争地所做后邻居大受感动,也做出让步。两家互让的地方,后人称之为“六尺巷”。 

阅读上述材料,利用所学知识回答:

  1. (1) 张英所写的这首诗反映了一个什么道理? 

  2. (2) 听完班主任对这首诗及相关故事的介绍,同学们会有什么反应?把你的猜想写出来。 

“负荆请罪”故事中蔺相如以自己的宽容赢得了廉颇的尊敬,并使两人和好如初,尽力辅佐赵王。他们宽容合作的基础应是 ()

A . 求同存异 B . 一视同仁 C . 回避交往 D . 无视矛盾
国际21世纪教育委员会提出21世纪教育的宗旨及对学习者的建议是:“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。”学会共处就是(  )

A . 学习大量的知识 B . 文明交往 C . 结识新伙伴 D . 培养正确的学习观念
据调查,2016年我国留守儿童约6000多万,其中近30%每年只能见父母一二次,15%整年见不到父母,很多孩子因为缺乏悉心照料和指导,在生活上显得很无措,请你就以下三个生活细节加以指导,以帮助他们改善当前的生活状况:

  1. (1) 整理个人卫生时:

  2. (2) 内心孤独苦闷时:

  3. (3) 与同学产生矛盾时:

交友要真诚,真诚意味着(    )

A . 和朋友必须天天在一起 B . 一定全部说真话,毫无保留,否则就不是真朋友 C . 真诚就是给对方花钱 D . 真心实意,而不是虚情假意,有困难的时候帮助你
小强是一名中学生,学习成绩很好,别人经常向他请教问题,但他却害怕因此而耽误自己的学习,总是说:“你自己想去!”有时他还欺骗同学说:“我也不会。”他平时经常给同学起外号,当其他同学给他诚恳地指出缺点时,他认为别人是在有意为难他。为此,同学们都不喜欢和他交往,原有的朋友也离他而去。小强也感到自己越来越孤单,可他不知道怎么办才好。
  1. (1) 小强不能获得友谊的原因有哪些?请你写出三个方面。
  2. (2) 小强没有交到朋友,感觉越来越孤单,他也很烦恼。针对小强的情况,请你告诉他该怎么做?
“友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到它,友谊只能用忠实去巩固。”马克思的这句名言启示我们(    )

①对于友情要明智而谨慎地把握

②答应朋友的一切要求是交友的重要原则之一

③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊

④对朋友要真心相待

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
阅读材料,回答问题

情景一:新学期开始了,小丽和小花从不同的小学毕业,她们成为了同桌,她们两个性格相近,非常谈得来,逐渐成为了好朋友,课后经常一起玩。

情景二:小丽的成绩没有小花好,自习课时一遇难题就问小花。小花为了帮助小丽解决问题,经常无法完成自己的学习任务。这时,她就犹豫了:我该不该帮小丽呢?

情景三:月考数学考试,小丽有好几道题不会做,为了不让父母批评,她多次要求好朋友小花把答案传给自己。小花再次犹豫起来:我该不该帮小丽呢?

  1. (1) 针对情景二中的情况,小花该不该帮助小丽?为什么?
  2. (2) 针对情景三中的情况,小花该不该帮助小丽?为什么?
  3. (3) 我们应该怎样呵护友谊,让友谊更加牢固呢?
我和她是6年的小学同学,我们是最要好的朋友,可是,最近她为了一点小的利益而背叛了我,让我至今不敢相信她,我该怎么办?面对友谊中受到的伤害,错误的做法是( )
A . 宽容对方 B . 主动结束这段友谊 C . 以牙还牙,报复她 D . 和她推心置腹地交流,呵护建立已久的友谊
人无完人,朋友难免有缺点;人各不同,朋友之间难免有分歧。对此,我们应该学会(   )
A . 尊重和理解,不坚持原则 B . 迎合和顺从,不针锋相对 C . 理解和宽容,不斤斤计较 D . 包容和忍让,不在乎对错
让友谊之树常青,需要我们具有交友的智慧。下列做法中符合这种智慧的是(    )
A . 保持友谊要消除朋友间的竞争 B . 给朋友合理建议,让朋友自己做决定 C . 朋友间要毫无保留,亲密无间 D . 处处维护朋友的利益,站在朋友一边
请你参与,回答问题。

初中一个学期的生活,我们的情感得到了充盈,下面是某校七年级学生在开展主题班会时搜集的素材,请你回答相关的问题。

【素材一】

★同学情★友情,让你不经意间为之感动,拥有感动,心中才会有一种温暖,嘴角才会有一种微笑,生活才变得美好,人生才变得有意义。友情难得,才显可贵。

【素材二】

★师生情★今年9月10日是我国第35个教师节。设立教师节源自一代代教育工作者的坚守和无私奉献。今年教师节晚上8点到9点,在31个省市自治区的地标性建筑、公共交通设施等,为教师亮灯,感念师恩,礼敬教师。

【素材三】

★父母情★成都七中15岁少年于琪巍,多年如一日照顾罹患小脑萎缩妈妈,当选为2019年度“最美孝心少年”。 航天英雄杨利伟为于琪巍颁奖时表示,“在这里不仅要祝福于琪巍,同时也希望所有青少年们都保持于琪巍这种心态,笑对生活中的所有困难,奋发向上,成为一个对社会有用的人才。”

  1. (1) 我们的哪些方面或多或少受到朋友的影响?
  2. (2) 友情难得,才显可贵。怎样呵护友谊?(答出两点即可)
  3. (3) 新时代好教师的标准是什么?
  4. (4) 感念师恩,礼敬教师。尊重教师有什么意义?
  5. (5) 笑对生活中的所有困难,奋发向上,面对挫折,发掘自身的生命力量有什么作用?
  6. (6) 学习孝心少年,在日常生活中,你打算如何做到孝亲敬长?(答出两点即可)
当冲突发生时,下列做法不正确的是 (    )
A . 让自己冷静下来 B . 不服气,找对方理论或吵架 C . 平心静气地想想如何化解冲突 D . 仔细分析冲突产生的原因,并学会从自己身上找原因
小芸同学时常关注身边的事情,并喜欢发到微信朋友圈里和同学们一起讨论。下列内容选自小芸近期所发的朋友圈。

【微信一:交友的困惑】我和李红一起参加数学竞赛,本是好朋友的我们互不相让,都想获得好成绩,两人在学习中的讨论交流少了,课后自己的努力多了。成绩出来,李红获奖,我心里很不是滋味。

【微信二:呵护友谊】友谊,像一株慢慢生长的小树,需要精心养护,经受风雨的洗礼,时间的磨砺,方能变得枝繁叶茂。

阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

  1. (1) 针对微信一中小芸交友的困惑,谈谈我们应如何正确看待友谊?
  2. (2) 为了让友谊之树枝繁叶茂,我们应该怎样呵护友谊?
“千里难寻 是 朋 友, 朋 友 多 了路 好 走, 以诚 相 见, 心诚则灵, 让我们从此是朋友 。 千金难买是朋友, 朋友多了春长留 ……”这是一 首家喻户晓的歌曲, 它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求 。某校七年级(2)班准备以上述歌词为背景材料开展 一 次主题活动,请你参与其中, 完成下列任务 :

  1. (1) 请你拟写一个活动主题 。
  2. (2) 请你拟写两条与友情有关的宣传标语 。
  3. (3) 请你围绕活动主题设计几种活动形式 。 (至少两种)
  4. (4) 请你分享让友谊之树常青的技巧 。 (写出提纲即可)
今天天气突然变冷,同桌受凉了,上课时吐了一地,还弄脏了你的衣服,这时你应该(   )
A . 恶心死了,赶紧躲开 B . 珍惜同学之间的友情,谅解同学,并积极帮助同学打扫好卫生 C . 非常生气,要求同桌给自己清洗弄脏的衣服 D . 赶紧告诉老师,让老师来处理这个问题
下图漫画启迪我们在与朋友交往中,应该(    )

A . 用心去关怀对方,必要时可以超越原则 B . 尊重对方,把握好与朋友之间的界限和分寸 C . 与朋友多交流沟通,拉近彼此之间的距离 D . 给朋友真诚的帮助,用真实行动支持对方
【认识友谊呵护友谊】

阅读材料,回答下列问题

材料一:“碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹!春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。”

——摘自:明朝冯梦龙《警世通言》之伯牙摔琴谢知音

材料二:初中生王枫与张铭是邻居、是同桌,更是好朋友。张铭因为小学时候遭遇车祸,双腿截肢,万念俱灰。王枫就每天背着张铭去上学,风雨无阻。他们一起学习和讨论问题,交流和分享学习心得。张铭的脸上,微笑取代了沮丧,学习和生活慢慢走上了正轨……

材料三:好朋友小龙最近迷上了游戏“王者荣耀”,他把一大堆请假条交给了小宇,让小宇每天交一张给班主任老师,同时,他会每天在微信群请病假。小宇不想骗老师,但是又怕拒绝了小龙,朋友没得做。站在办公室门前,小宇陷入了困境。

  1. (1) ◆阅读感知

    “春风满面皆朋友,欲觅知音难上难”体现了友谊的哪一特质?

  2. (2) ◆探究分析

    张铭身上的转变,体现了朋友给我们带来哪些影响?

  3. (3) ◆拓展思考

    请你就“友谊不能没有原则”的角度,劝说小宇几句,帮他走出困境。

  4. (4) ◆拓展思考

    事后小龙当众大骂小宇不讲义气,宣布绝交。你觉得小宇应该如何去面对小龙的言行?

下列能够使你和朋友的友谊更长久的做法有(    )

①与朋友坦诚相待,没有自我空间   

②与朋友发生冲突时,保持冷静地交流

③当朋友有困难时,主动关心和支持   

④若朋友违反原则,做到宽容原谅

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
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