呵护友谊知识点题库

下列属于与同学友好相处的“金钥匙”是（）

A . 主动给同学提供帮助 B . 向他们述说朋友的秘密 C . 发生矛盾时互相宽容 D . 坦率地敞开自己的感情

《尚书》说：“必有容，德乃大；必有忍，事乃济。”这句话给我们的启示是（）

A . 宽容就能成就事业 B . 要包容他人的一切错误 C . 尊重是理解的前提 D . 要培养宽容精神

“生气是拿别人的错误来惩罚自己”这句话充分说明了（）

A . 保持乐观的心态，要学会“爱”别人，宽容别人 B . 保持乐观的心态，要热爱生活，善于从身边寻找快乐 C . 保持乐观的心态，首先要认识到每个人的心态都是自己选择的 D . 保持乐观的心态，要正确看待生活中的不如意。

材料一：有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽……”

材料二：阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初。

（1）【讲方法，建立深厚友谊】我们应该怎样建立友谊？
（2）【做总结，处理冲突策略】当冲突发生时，处理冲突的基本策略有哪些？
（3）【谈感受，努力呵护友谊】为了呵护友谊，我们该怎样做？

为帮助学生理解友谊对成长的重要性，学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级某班正在召开“让友谊之树常青”主题班会，
请你参与其中，完成相关任务。

（1）【友谊的力量】友谊的手总是越握越紧，友谊之花总是越开越旺，友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，气色清香，清醇鲜凉；友谊像大海明珠，光辉灿烂；友谊如深山宝矿，光彩夺目。
关于友谊，你也一定有很多话要说，对“友谊的力量”你是如何认识的？
（2）【友谊的品质】在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。
上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的品质”？
（3）【呵护友谊】让我们的手紧紧地握在一起，互相交流，心灵相通，快乐微笑，共同倾吐！让我们静心呵护友谊之花，一起携手奔向美好的未来吧！
你准备怎样去“呵护友谊之花”？

小雨与小冰关系不错。一天，小雨给小冰起了绰号并且当众喊出来。小冰听到后火冒三丈，揪住小雨的衣服就要打，幸好周围其他同学及时加以劝阻。但是自那以后，小冰和小雨再也不说话。小雨心想：“取个绰号至于这样吗?不正说明关系好吗?”对此认识正确的有（）

①朋友之间应该相互尊重、宽容

②只有尊重才能获得真挚的友情

③起绰号没有恶意，好朋友之间不应小题大做

④对朋友的过错应当采取适当方式提出来

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

王老师常对发生矛盾的学生说一句很经典的话：“友谊犹如一件陶器。诞生很难，打碎却很容易。”这句话告诉我们，对待友谊应做到（）

A . 加深理解，杜绝分歧 B . 交往有度，珍惜友谊 C . 珍视友情，消除差异 D . 彼此信任，事事忍让

“与人交游，若常见其短，而不见其长，则时日不可同处；若念其长，而不顾其短，虽终身与之交游可也。”“尔曹但常以责人之心责己，恕己之心恕人，不患不到圣贤地位。”宋代的这些家训重在启示我们交友时应（）

A . 善交益友 B . 严己宽人 C . 平等相待 D . 乐交诤友

小明和小东是好朋友，一天，小明偷偷和几个社会青年去网吧，小东知道后在合适的时机将此事件告诉老师。小东这样做是因为懂得友谊需要（）

A . 谅解去护理 B . 热情去灌溉 C . 忠诚去播种 D . 原则去培养

在我们的成长过程中，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。步入初中，你一定也迎来了新的友谊，那么接下来请你与同学们一起分享交友的智慧。

（1）【建立友谊】学生“苦恼的我”在校园网发帖子说：在班里，我一个朋友也没有，每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心感到十分孤独。
“我”怎样才能与同学建立友谊呢？请写出你的建议。
（2）【呵护友谊】“友谊的小船，说翻就翻”是2016年主流社交网络上比较流行的网络流行语。“友谊的小船，说翻就翻”，其实就是两个朋友之间，委婉的说出：哼，我不想跟你玩了。寓意友谊经不起考验，说变就变。
为“防止友谊的小船，说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计？

阅读材料，回答问题：

材料一：网红、大V……在当代，一些社交媒体的弄潮儿赚足了人们的眼球，也获得了不菲的经济效益。然而，社交媒体却使更多的人在现实生活中感到孤独，尤其对青少年的影响更大。据英、美等国的多项调查显示，在社交媒体伴随下成长的年轻一代不乏互联网社交达人，但更多的人不爱出家门，缺乏社交能力，有的甚至不敢接电话或应门。

材料二：过多地使用互联网，对人们的健康和社交不利。美国某大学的研究者罗伯特·克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网之后一两年进行人格评估时发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时会感到孤独和沮丧。

（1）材料一、二共同说明了什么问题?
（2）为防止上述问题出现请你为网上交友的同龄人提出劝告。
（3）虚拟的网上交往不能替代现实中的同伴交往，友谊需要呵护才会发出持久的光芒。在现实生活中，你是如何获得友谊的?请将你的交友经验与同龄人分享。

“距离产生美”，这句话在朋友相处中，也有其特殊意义，这要求我们（）

A . 与好朋友形影不离 B . 多挑朋友的毛病，少看朋友的优点 C . 把握好彼此的界限和分寸 D . 对朋友的任何要求，都要答应

谁都拥有梦想，但每个人的梦想都能成为现实吗?现实往往不尽人意，有些人通过不懈努力，实现了自己的梦想，而有些人即使努力拼搏，最终也未能摆脱失败的命运。

（1）既然拥有梦想不一定能够成功，我们为什么还要树立梦想?
（2）少年有梦，我们青少年应如何努力？
（3）实现梦想，也可以从做好自己开始，做更好的自己需要做到哪几点?

“做一个温暖的人，做一个微笑挂在脸上，善良放在心上的人。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩，你会发现全世界都向你微笑！”这段话告诉我们与人交往要( )

A . 讲究诚信 B . 讲究策略 C . 纯化友谊 D . 宽容友善

友谊保鲜剂

也许我们会发现，我们结交的朋友，有的会渐渐疏远，有的会不小心出现裂痕……我们懂得了应该结交怎样的朋友，更要善于呵护友谊。那么，怎样才能让彼此的友谊长久保鲜呢？

在这方面，革命导师马克思和恩格斯为我们树立了友谊的典范，他们的革命友谊“超过了古人关于友谊的动人的传说”。正如马克思所说：“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”那么，你的友谊保鲜秘诀呢？

结合自己的交友经历，与同学分享你的友谊保鲜秘诀。

我的友谊保鲜秘诀

当班主任老师安排你和自己性格不同的人同桌时，你一定会有许多想法。下列想法中，正确的是（）

A . 找老师换位，否则会影响学习 B . 划“三八线”，楚河汉界 C . “性格不同，敬而远之” D . 给他应有的尊重，接受与自己不同

“我可以划船不用桨，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你离我远去，我却不能不伤感。”这句话说明了（）

A . 生活中有了朋友，就不会有困难 B . 朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因 C . 朋友只有在你难过或者开心时才能起到真正的作用 D . 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分

如图，要想让友谊的小船变成巨轮，就要（）

①敞开心扉，主动交流

②相互尊重，真诚相待

③关怀对方，呵护友谊

④换位思考，包容一切

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

下面说法体现了正确交友的是（）

①以诚相待

②有福同享，有难同当，为朋友“两肋插刀”

③失败时给予鼓励，成功时给予肯定

④善于指出朋友的不足和缺点，严词相对，不分场合

A . ①④ B . ①③ C . ①② D . ③④

【呵护友情慎交网友】

（1）材料一：小刚性格孤僻，平常不爱说话，总是独来独往，上课无精打采，常常缺交作业，老师的批评教育也不起作用。想不到自从他和活泼开朗的小明交上朋友以后，情况改变了。小明经常和他讨论学习问题，还和他一起参加班级文体活动。渐渐地，小刚变得爱说爱笑了，两人的学习成绩都直线上升。
【友情力量】小刚的改变让我们感受到了友谊的力量，请你谈谈对“友谊的力量”的理解。（写出三点）
（2）材料二：然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说声“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。
【呵护友谊】根据材料二出现的情况，说说我们应该怎样呵护友谊。（写出四点）
（3）材料三：由于小刚与小明的友谊出现了裂痕，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到身边的同学有说有笑，他非常羡慕。随着微博、网络论坛、微信的兴起，网络成为了他表达诉求、结交朋友的重要平台。他开始沉迷于网络，经常上网，在微信、QQ上终日与网友聊天。
【网络交往】为了加强自我保护，请你为小刚网上交往提出合理的建议。（写出三点）

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