①敞开心扉,主动表达 ②体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持
③朋友之间应该坦诚、毫无保留 ④尊重对方,正确处理冲突
某校七年级(1)班学习了《道德与法治》第四课《友谊与成长同行》的内容后,围绕友谊这个主题进行了探究。如果你是该班中的一员,请你帮忙完成:
道德与法治课上,师生们围绕“友谊”进行了交流讨论。请你将空白处补充完整。
李老师 

:我认为这是因为友谊。


:我认为帮(填“能”或“不能”),因为。


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:我觉得呵护友谊需要(至少两点)。


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:我认为网上交友我们要注意:。
日记一:我性格开朗,快言快语,小雪性格内向,少言寡语:我爱好体育,小雪爱好书法。我们两人的性格、爱好截然不同,但确是无话不谈的好朋友。
日记二:我和小丽形影不离,有说不完的话。在同季们眼里,我们是十分要好的朋友。学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛,我俩都报了名,结果我被选上了。现在小丽对我很淡漠,也不再主动与我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。
日记三:我喜欢上网,现实中我不跟父母和老师说的话,在网上跟朋友都可以说,我们无所不谈。可是,现在一个很关心我的网友想约我见面,我也挺想见见他,但是我又有点担心,该不该去见网友?烦透了!
请运用友谊的有关知识评价小华的言行。
正确做法:
理由:
正确做法:
理由:
正确做法:
理由:
正确做法:
理由:
①要正确对待同学之间的友谊
②重视同学之间的摩擦,可以不加分辨地为同学做任何事
③呵护友谊,需要学会正确处理同学之间的冲突
④学会正确对待交友中受到的伤害
①友谊不是一成不变的 ②要珍惜友谊,用心呵护友谊
③友谊不能没有原则 ④真正的友谊在现实生活中是绝对不存在的
①坚持让小健向自己道歉 ②对小健的行为不予计较和追究,宽容对方
③理解朋友的心情,原谅朋友的过失 ④不再理他,断绝朋友关系
①以诚相待
②失败时给予鼓励,成功时给予肯定
③有福同享,有难同当,为朋友“两肋插刀”
④善于指出朋友的不足和缺点,严辞相对,不分场合
友谊是香醇的美酒,让人回味无穷,友谊是温暖怡人的阳光,让人倍感温暖。为使同学们更好地珍视友谊,七年级某班决定召开一次主题班会,请你参与其中,完成下列任务。
材料一:友谊品质
班长与大家分享了这样一段文字:在你需要帮助的时候,友谊好似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,它会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出。
材料二:成长困惑
美美说出了自己的困惑:我和小丽形影不离,有说不完的话。可是有一次,学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛,我俩都报了名,结果我被选上了。从此小丽对我的态度变得很淡漠,也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。
材料三:社会热点
班主任展示了这样一则新闻材料:电影《少年的你》一经.上映便引起了社会的巨大反响,再一次把公众的视线聚焦在校园欺凌这一社会热点问题上。最高人民法院发布了近三年校园欺凌案件数据报告,报告分析校园欺凌案件发生的原因,其中近六成校因欺凌案件是因为发生口角、小摩擦等琐事。在交流环节中,同学们纷纷表示在同学交往中要掌握呵护友谊、处理冲突的基本策略。
①相互尊重,宽以待人 ②开放自己,真诚待人
③坚持个性,敢于争先 ④真诚夸赞,百依百顺