①宽容既要讲原则,又要讲策略
②宽容指任何时候都要容人之过
③我们应该宽容他人,苛求自己
④宽容 是一种美德,是一种境界

①相互尊重和信任 ②相互关心和帮助
③相互宽容和谅解 ④为维护朋友的利益而两肋插刀
◆建立友谊◆学生“苦恼的我”在校园网发帖子说:在班里,我一个朋友也没有,每当看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,我的内心感到十分孤独。
◆呵护友谊◆“友谊的小船,说翻就翻”是2016年主流社交网络上比较流行的网络流行语。“友谊的小船,说翻就翻”,其实就是两个朋友之间,委婉的说出:“哼,我不想跟你玩了。”寓意友谊经不起考验,说变就变。
为防止“友谊的小船,说翻就翻”,你有哪些锦囊妙计?
情景一:小川和小军是小学同学,也是中学同学。小学时俩人形影不离,无话不说。可是自从上了中学以后,俩人都觉得彼此疏远了,感情也变淡了。
情景二:小刚和小明是要好的朋友,可是小刚发现小明最近总是眉头紧锁,像是有心事。作为好朋友的小刚也很着急,于是放学的时候小刚就问小明发生了什么事情,可是小明却说:“不要问了,我不想说。”
情景三:小鹏和小利被老师分配到一组一起办板报,作为好朋友的俩人很是高兴。可是在办板报的过程中由于各自的想法不同,俩人吵了起来,互不理踩。
材料一小李性格孤僻,平常不爱说话,总是独来独往,上课无精打采,常常不交作业,老师的批评教育也不起作用。他想和同学交朋友,但是他的性格却让同学望而却步。想不到自从他和新来的活泼开朗的小军交上朋友以后,情况改变了。小军经常和他讨论学习问题,还和他一起参加班级文体活动。渐渐地,小李变得爱说爱笑了,两人的学习成绩都直线上升。
材料二在沙漠中旅行的两个朋友吵架了,一个人打了另外一个人一记耳光。被打的人觉得受辱,一言不发,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续前行,过河时被打耳光的人差点儿淹死,幸好被朋友救起。被救起后,他拿出一把小剑在石头上刻下:“今天我的好朋友救了我一命。”朋友好奇地问他:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”他笑了笑说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;如果被帮助,我要把它刻在心灵的深处,在那里,任何风都不能抹掉它。”
这是鲜花与微笑相伴的日子,这是歌声与掌声相拥的日子。有缘千里来相会,今天,我们相聚一堂,共同拉开了“让友谊之树常青”主题班会的帷幕。友谊,是根纽带,拉紧了你我的双手;友谊,是把钥匙,打开了你我的心扉……让我们共同谱写一曲曲动听的友谊之歌。
为帮助同学们理解友谊对成长的重要性,学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级(2)班正在召开“让友谊之树常青”主题班会,请你参与其中,完成相关任务。
【友谊的力量】
真诚的友谊是人世间最美好的东西。友谊的手总是越握越紧,友谊之花总是越开越旺,友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗,气味清香,清醇鲜凉;友谊恰似一坛陈酿,辛辣沁脾,快曲飘香;友谊像大海明珠,光辉灿烂;友谊如深山宝矿,光彩夺目。
【友谊的品质】
在你需要帮助的时候,友谊似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出,在付出的时候也会得到。
【呵护友谊】
金色的太阳,辐射着友情;银色的月亮,传递着友情。让我们的手紧紧地握在一起,互相交流,心灵相通,快乐微笑,共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花,一起携手奔向美好的未来吧!
①坦率地敞开自己的心扉 ②保守朋友的秘密
③有了冲突,朋友先认错 ④及时传播朋友秘密
小婧:竞争是比友谊更重要的东西。当你失败的时候,你会发现,所有的朋友都会离你而去,你根本没有朋友!
小亮:竞争,不是斗争;对手,不是敌人。友谊,是在竞争中成长,不是在竞争中结束。
梓成:真正的朋友,那是打也打不散的,他们会为对方着想,让着对方。
小美:友谊需要呵护,不能伤害友谊。
知心姐姐:……
请你替知心姐姐回答下列问题:
①呵护友谊需要用心去关怀对方②呵护友谊,需要学会尊重对方 ③呵护友谊需要学会正确处理冲突 ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害
材料二:小明是一名初中生,成绩优异,但别人问他问题时,他总怕别人超过自己,不愿帮助别人。他常常给同学起绰号,还瞧不起人,常说班上的一名同学“你怎么这么笨”。一次,同学不小心碰掉了他的文具盒,他不能原谅对方,还大吵大闹。当同学诚恳的指出他的缺点时,他认为同学在有意为难他。为此同学们都不喜欢和他交往。
材料三:小明认真反思了自己的行为,努力改正自己的不足,他和小强成了好朋友。一次考试,小明顺利地答完试卷,忽然看见前面的小强向他示意了一下,小明立刻心领神会,赶紧把答案抄在纸上,趁老师转身时把纸条递给了小强。
张梅同学:“这段时间,我正为怎样向其他同学学习而困惑。因为我看到有的同学学习勤奋刻苦,有的同学却显得轻松自如。”
黄娇同学:“友谊是‘如果你正心情不好,我可以借个肩膀给你靠一靠'的那种安慰……“
刘刚同学:“通过上网聊天,我毫不保留地把自己的地址、学校、家庭电话等真实信息告诉了视为知己的小明。不久,家被盗,警察破案后告诉我,作案的正是小明
①朋友陷入两难选择时,我可以直接替她(他)做决定
②朋友烦恼时,我选择耐心地听他(她)倾诉
③上课时,我和朋友传递纸条交流班级篮球赛的战术
④朋友的无心之语伤害到我,我选择主动交流并宽容对方