呵护友谊 知识点题库

下列对宽容理解正确的是()

①宽容既要讲原则,又要讲策略 

②宽容指任何时候都要容人之过  

③我们应该宽容他人,苛求自己 

④宽容 是一种美德,是一种境界

A . ②④ B . ①③ C . ②③ D . ①④
金庸小说中无数次写到“冤冤相报何时了,相逢一笑泯恩仇”,这要求我们 (    )

A . 放弃尊严,不管别人怎么伤害 B . 对所有的人都要有广博的爱心 C . 发现犯罪分子,不应报告公安机关 D . 对曾经伤害过我们的人也能宽容
在校园生活中,有的同学会为了鸡毛蒜皮的小事而出言不逊,甚至大打出手;也有同学对他人的一点过失念念不忘,耿耿于怀。这非常不可取,因为(  )
①没有宽容会使自己整天处在烦恼之中
②心胸狭窄对人怀有敌意会使自己处于孤立状态
③不利于对方认识自己的过错
④有可能引起对方以牙还牙、冤冤相报,不利于团结

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①④
2016年,由喃东尼创作的一组名为《友谊的小船说翻就翻》的漫画刷爆朋友圈,寓意友谊经不起考验,说变就变。为了避免“友谊的小船说翻就翻”,我们应该(    )

①相互尊重和信任   ②相互关心和帮助

③相互宽容和谅解   ④为维护朋友的利益而两肋插刀

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
小红是一名七年级女生,平时由于功课紧,所以总是一个人独来独往。久而久之,她与同学之间形成隔阂,和同学们很少交往。每当她看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,内心十分苦恼。请你当一次心理医生,为小红出谋划策,解除烦恼。
  1. (1) 小红苦恼的原因是什么?从中你对朋友有了哪些认识?
  2. (2) 小红今后怎样做才能摆脱苦恼,获得快乐?
  3. (3) 作为同龄朋友,你最想对小红说的一句话是什么
在我们的成长过程中,伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。步入初中,你一定也迎来了新的友谊,那么接下来请你与同学们一起分享交友的智慧。

◆建立友谊◆学生“苦恼的我”在校园网发帖子说:在班里,我一个朋友也没有,每当看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,我的内心感到十分孤独。

◆呵护友谊◆“友谊的小船,说翻就翻”是2016年主流社交网络上比较流行的网络流行语。“友谊的小船,说翻就翻”,其实就是两个朋友之间,委婉的说出:“哼,我不想跟你玩了。”寓意友谊经不起考验,说变就变。

为防止“友谊的小船,说翻就翻”,你有哪些锦囊妙计?

(友谊的天空)七年级王小新有几个好朋友,从小学到初中他们之间在学习与生活上互相关心,很多人都很羡慕。近段时间小新突然变了,开始疏远这几个朋友,他认为生活中的朋友久了厌烦,不如打开网络,超越空间与不一样的网络朋友握手。于是,小新通过QQ或微信结交朋友,将没见过面的陌生人加入自己的朋友圈,在朋友圈晒自己、家人或朋友的照片,还通过微信支付方式给陌生人转账,约陌生人一起出行。
  1. (1) 从小新的故事中,你认为友谊会永远不变吗?为什么?
  2. (2) 一个真诚的朋友一份纯真的友谊非常珍贵,请你告诉小新应该怎样呵护友谊?
  3. (3) 对小新网络交友生活,你有什么看法?
阅读材料,回答问题

情景一:小川和小军是小学同学,也是中学同学。小学时俩人形影不离,无话不说。可是自从上了中学以后,俩人都觉得彼此疏远了,感情也变淡了。

情景二:小刚和小明是要好的朋友,可是小刚发现小明最近总是眉头紧锁,像是有心事。作为好朋友的小刚也很着急,于是放学的时候小刚就问小明发生了什么事情,可是小明却说:“不要问了,我不想说。”

情景三:小鹏和小利被老师分配到一组一起办板报,作为好朋友的俩人很是高兴。可是在办板报的过程中由于各自的想法不同,俩人吵了起来,互不理踩。

  1. (1) 三则情景分别说明了什么问题?

  2. (2) 生活中总是有很多的因素影响着友谊,请你说说我们该怎样正确看待友谊?

阅读材料,回答问题。

材料一小李性格孤僻,平常不爱说话,总是独来独往,上课无精打采,常常不交作业,老师的批评教育也不起作用。他想和同学交朋友,但是他的性格却让同学望而却步。想不到自从他和新来的活泼开朗的小军交上朋友以后,情况改变了。小军经常和他讨论学习问题,还和他一起参加班级文体活动。渐渐地,小李变得爱说爱笑了,两人的学习成绩都直线上升。

材料二在沙漠中旅行的两个朋友吵架了,一个人打了另外一个人一记耳光。被打的人觉得受辱,一言不发,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续前行,过河时被打耳光的人差点儿淹死,幸好被朋友救起。被救起后,他拿出一把小剑在石头上刻下:“今天我的好朋友救了我一命。”朋友好奇地问他:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”他笑了笑说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;如果被帮助,我要把它刻在心灵的深处,在那里,任何风都不能抹掉它。”

  1. (1) 小李的进步让你感悟到些什么?
  2. (2) 我们怎样才能结交到好朋友,建立友谊呢?
  3. (3) 从材料二中你得到了哪些启示?
阅读材料,回答问题。

这是鲜花与微笑相伴的日子,这是歌声与掌声相拥的日子。有缘千里来相会,今天,我们相聚一堂,共同拉开了“让友谊之树常青”主题班会的帷幕。友谊,是根纽带,拉紧了你我的双手;友谊,是把钥匙,打开了你我的心扉……让我们共同谱写一曲曲动听的友谊之歌。

为帮助同学们理解友谊对成长的重要性,学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级(2)班正在召开“让友谊之树常青”主题班会,请你参与其中,完成相关任务。

【友谊的力量】

真诚的友谊是人世间最美好的东西。友谊的手总是越握越紧,友谊之花总是越开越旺,友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗,气味清香,清醇鲜凉;友谊恰似一坛陈酿,辛辣沁脾,快曲飘香;友谊像大海明珠,光辉灿烂;友谊如深山宝矿,光彩夺目。

【友谊的品质】

在你需要帮助的时候,友谊似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出,在付出的时候也会得到。

【呵护友谊】

金色的太阳,辐射着友情;银色的月亮,传递着友情。让我们的手紧紧地握在一起,互相交流,心灵相通,快乐微笑,共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花,一起携手奔向美好的未来吧!

  1. (1) 关于友谊,你也一定有很多话要说,对“友谊的力量”你是如何认识的?
  2. (2) 上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的品质”?
  3. (3) 你准备怎样去“呵护友谊之花”?
一切朝气与希望都赋予青春力量,放飞梦想,青春无悔。某校七年一班的同学以此设计了一期主题板报,请你欣赏并回答问题。

  1. (1) 站在新起点,开始三年初中阶段的学习,这一阶段的学习包括哪些方面?
  2. (2) 画线部分表明呵护友谊,需要做到哪一点?
  3. (3) 互联网为我们提供了一个平台,我们可以在这个平台做些什么?(答出两种)
  4. (4) 请将①内容补充完整。
  5. (5) 材料说明青少年时期的重要生命主题是什么?
  6. (6) 在追逐新梦想的过程中我们的哪些方面会或多或少地受到朋友的影响?
同学之间在交往过程中,应该尊重他人,平等对待,宽容他人,不凌弱欺生。下列选项中,最受欢迎同学是(   )
A . 小明:教会你解这道题,我也很开心 B . 小杰:就算我错了,我也不道歉 C . 小文:学习那么差,我才不搭理你呢 D . 小新:你们什么都不懂,还是听我的吧
“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相待,心诚则灵。让我们从此是朋友……”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的追求。七年级(1)班准备以上述歌词为背景材料,开展主题活动,现请你以该班一员的身份参加这一活动。
  1. (1) 【请你拟定】
    本次活动的主题是什么?请试着列举一个。

  2. (2) 【请你设计】
    我们将通过哪些形式开展这次活动?(列举1种即可)
  3. (3) 【请你说说】
    朋友多了路好走,请你说说朋友对我们有什么影响?

  4. (4) 【请你分享】
    作为一名中学生,你平时如何呵护与朋友之间的友谊?

与同学相处,下列哪些方式可以呵护友谊(    )

①坦率地敞开自己的心扉    ②保守朋友的秘密

③有了冲突,朋友先认错    ④及时传播朋友秘密

A . ①④ B . ①③ C . ③④ D . ①②
以下是七年级小婧等四位同学与知心姐姐的对话,请仔细阅读对话,发表见解。

小婧:竞争是比友谊更重要的东西。当你失败的时候,你会发现,所有的朋友都会离你而去,你根本没有朋友!

小亮:竞争,不是斗争;对手,不是敌人。友谊,是在竞争中成长,不是在竞争中结束。

梓成:真正的朋友,那是打也打不散的,他们会为对方着想,让着对方。

小美:友谊需要呵护,不能伤害友谊。

知心姐姐:……

请你替知心姐姐回答下列问题:

  1. (1) 竞争会伤害友谊吗?
  2. (2) 在生活中我们该如何呵护友谊,从而让友谊之树常青?
马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”下列观点符合这句话的有(     )

①呵护友谊需要用心去关怀对方②呵护友谊,需要学会尊重对方 ③呵护友谊需要学会正确处理冲突  ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
从喜欢运动的朋友那里,我们爱上了运动;从乐观的朋友那里,我们学会了乐观。从这句话我们可以看出(  )
A . 朋友怎么做,我们就怎么做 B . 真正的朋友应该分享一切 C . 性格相同,爱好相同的人才能成为朋友 D . 朋友对一个人的影响很大
材料一:忠厚是友谊的桥梁,欺骗是友谊的敌人。真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。

材料二:小明是一名初中生,成绩优异,但别人问他问题时,他总怕别人超过自己,不愿帮助别人。他常常给同学起绰号,还瞧不起人,常说班上的一名同学“你怎么这么笨”。一次,同学不小心碰掉了他的文具盒,他不能原谅对方,还大吵大闹。当同学诚恳的指出他的缺点时,他认为同学在有意为难他。为此同学们都不喜欢和他交往。

材料三:小明认真反思了自己的行为,努力改正自己的不足,他和小强成了好朋友。一次考试,小明顺利地答完试卷,忽然看见前面的小强向他示意了一下,小明立刻心领神会,赶紧把答案抄在纸上,趁老师转身时把纸条递给了小强。

  1. (1) 结合材料一,请你谈谈友谊的重要性。
  2. (2) 材料二中小明不能获得友谊的原因有哪些?
  3. (3) 结合材料三,简要评析小明的行为。
下血是七年级某班在课上讨论的三个话题:谈学习、谈交友、谈网络:

张梅同学:“这段时间,我正为怎样向其他同学学习而困惑。因为我看到有的同学学习勤奋刻苦,有的同学却显得轻松自如。”

黄娇同学:“友谊是‘如果你正心情不好,我可以借个肩膀给你靠一靠'的那种安慰……“

刘刚同学:“通过上网聊天,我毫不保留地把自己的地址、学校、家庭电话等真实信息告诉了视为知己的小明。不久,家被盗,警察破案后告诉我,作案的正是小明

  1. (1) 请你帮张梅出出主意,应该如何学会学习?
  2. (2) 请结合所学知识,谈谈如何呵护友谊。(答出三点即可)
  3. (3) 请你告诉刘刚网上交友应该注意哪些问题?(答出三点即可)
与朋友同行的路,有时并不平坦。下列呵护友谊的方式值得借鉴的有(    )

①朋友陷入两难选择时,我可以直接替她(他)做决定

②朋友烦恼时,我选择耐心地听他(她)倾诉

③上课时,我和朋友传递纸条交流班级篮球赛的战术

④朋友的无心之语伤害到我,我选择主动交流并宽容对方

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
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