

你赞同以上哪种做法?你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么?

,高为2,若一只小虫从A点出发沿着圆柱体的侧面爬行到C点,则小虫爬行的最短路程是.(结果保留根号).


如图,已知点A,点B,直线l及l上一点M.
cm
C . 20cm
D . 10
cm
中,
,
是
边上的一点,且
,
是
边上的一动点,将
沿
所在直线翻折得到
,连接
.则
长度的最小值是.

和射线
是同一条射线
B . 连接两点的线段叫两点间的距离
C . 两点之间,直线最短
D . 六边形的对角线一共有9条
在方格纸中小正方形的顶点上.

;
①画出点
到线段
的最短线路
,写出理由;
②画出一点
,使
最短,写出理由.
既不是正数也不是负数
B . 经过两点有一条直线,并且只有一条直线
C . 两点之间,线段最短
D . 射线
与射线
是同一条射线

为半径作⊙C,在⊙C上是否存在点P,使得BP+
EP的值最小,若存在,请求出最小值;若不存在,请说明理由.
①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②从
地道
地架设电线,总是尽可能沿着线段
架设;③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中能用“两点之间,线段最短”来解释的现象个数有( )

①直线AB,CD相交于点E;
②在线段BC的延长线上取一点F,使CF=DC.