机械能守恒定律 知识点题库

人站在h高处的平台上,水平抛出一个质量为m的物体,物体落地时的速度为v,以地面为重力势能的零点,不计空气阻力,则有(     )

A . 人对小球做的功是 B . 人对小球做的功是 C . 小球落地时的机械能是 D . 小球落地时的机械能是
某同学利用图示装置来研究机械能守恒问题,设计了如下实验.

A、B是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物,A、B间由轻弹簧相连.A、C间由轻绳相连.在物块B下放置一压力传感器,重物C下放置一速度传感器,压力传感器与速度传感器相连.当压力传感器示数为零时,就触发速度传感器测定此时重物C的速度.整个实验中个弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为g.实验操作如下:

(I)开始时,系统在外力作用下保持静止,细绳拉直但张力为零.现释放C,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,触发速度传感器测出C的速度为v.

(II)在实验中保持A、B质量不变,改变C的质量M,多次重复第(1)步.

①该实验中,M和m大小关系必须满足Mm(选题“小于”、“等于”或“大于”).

②为便于研究速度v与质量M的关系,每次测重物的速度时,其已下降的高度应(选填“相同”或“不同”).

③根据所测数据,为得到线性关系图线,应作出(选填“v2﹣M”、“v2﹣”或“v2﹣”)图线.

④根据③问的图线知,图线在纵轴上截距为b,则弹簧的劲度系数为(用题中给的已知量表示).

滑板运动是一种陆地上的“冲浪运动”,滑板运动员可在不同的滑坡上滑行,做出各种动作,给人以美的享受.如图是模拟的滑板组合滑行轨道,该轨道由足够长的斜直轨道、半径R1=1m的凹形圆弧轨道和半径R2=1.6m的凸形圆弧轨道组成,这三部分轨道处于同一竖直平面内且依次平滑连接,其中M点为凹形圆弧轨道的最低点,N点为凸形圆弧轨道的最高点,凸形圆弧轨道的圆心O点与M点处在同一水平面上,一质量为m=1kg可看作质点的滑板,从斜直轨道上的P点无初速滑下,经过M点滑向N点,P点距M点所在水平面的高度h=1.8m,不计一切阻力,g取10m/s2

  1. (1) 滑板滑到M点时的速度多大?

  2. (2) 滑板滑到M点时,轨道对滑板的支持力多大?

  3. (3) 改变滑板无初速下滑时距M点所在水平面的高度h,用压力传感器测出滑板滑至N点时对轨道的压力大小FN , 试通过计算在方格纸上作出FN﹣h图象(作在答题卡上)

如图所示,B物体的质量是A物体质量的 ,在不计摩擦阻力的情况下,A物体自H高处由静止开始下落.以地面为参考平面,当物体A的动能与其势能相等时,物体距地面的高度是

请阅读下列材料,回答第下列小题.

辽宁舰走向深蓝

2016年12月20日,我国辽宁舰航母编队首赴西太平洋海域开展远海训练.编队由辽宁舰和数艘驱护舰,及多架歼-15舰载战斗机和多型舰载直升机组成,由青岛航母军港出发后,航迹跨越渤海、黄海、东海和南海等海区,航经宫古海峡、巴士海峡、台湾海峡等海峡水道.据报道,继成功解决了舰载机的阻拦索高速拦停和滑跃起飞等关键技术后,辽宁号在此次远航期间开展了全甲板放飞训练,歼-15还与空中加油机完成了加受油训练,同时发射了空对空、空对舰和舰对空等十余枚各型导弹.

  1. (1) 在下列研究中,能够将研究对象视为质点的是(   )
    A . 在远航期间开展了全甲板放飞训练时的辽宁号 B . 研究歼-15外形对所受空气阻力的影响 C . 确定辽宁舰在渤海的位置 D . 研究歼-15进行滑跃起飞技术训练时的姿势调整
  2. (2) 歼-15在辽宁舰甲板上滑跃加速起飞技术训练过程中,歼-15重力势能和动能的变化情况是
    A . 重力势能增加,动能增加 B . 重力势能减少,动能增加 C . 重力势能增加,动能减少 D . 重力势能减少,动能减少
  3. (3) 歼-15在辽宁舰甲板上滑跃加速起飞技术训练过程中,歼-15的飞行员对座椅的压力为F,飞行员的重力为G.此过程中飞行员处于
    A . 失重状态,此时F>G  B . 失重状态,此时F<G C . 超重状态,此时F>G D . 超重状态,此时F<G
  4. (4)

    如图所示,歼-15在空中沿曲线MN向上爬升,速度逐渐减小,图中画出表示歼-15在P点受到合力的四种方向,其中可能的是


    A . B . C . D .
如图所示,足够长的传送带与水平面间的夹角为 。两个大小不计的物块 质量分别为 , 与传送带间的动摩擦因数分别为 。已知物块 碰撞时间极短且无能量损失,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。

  1. (1) 若传送带不动,将物块 无初速度地放置于传送带上的某点,在该点右上方传送带上的另一处无初速度地释放物块 ,它们第一次碰撞前瞬间 的速度大小为 ,求 第一次碰撞后瞬间的速度
  2. (2) 若传送带保持速度 顺时针运转,如同第(1)问一样无初速度地释放 ,它们第一次碰撞前瞬间 的速度大小也为 ,求它们第二次碰撞前瞬间 的速度
  3. (3) 在第(2)问所述情境中,求第一次碰撞后到第三次碰撞前传送带对物块 做的功。


如图所示,一半圆形光滑轨道固定在竖直平面内,半圆顶点有大小可不计的定滑轮,O点为其圆心,AB为半圆上两点,OA处于水平方向,OB与竖直方向夹角为45°,一轻绳两端连接大小可不计的两个小球甲、乙,初始时甲静止在B点,乙静止在O点,绳子处于拉直状态。已知甲球的质量m1=2kg,乙球的质量m2=1kg,半圆轨道的半径r=lm,当地重力加速度为g=10m/s2 , 忽略一切摩擦。解除约束后,两球开始运动的过程中,下列说法正确的是(   )

A . 甲球刚开始运动时的加速度大小为 B . 甲球一定能沿圆弧面下滑经过A点 C . 甲球沿着球面运动过程中,甲、乙两球系统的机械能守恒 D . 甲球沿着球面运动过程中,甲球机械能增加
跳台滑雪是化学爱好者喜欢的一种运动,某滑雪轨道可以简化成如图所示的示意图,其中助滑雪道CB段长L=40m,且与水平方向夹角α=37°,BO段是水平起跳台,OA段是着陆雪道,CB段与BO段用一小段光滑圆弧相连,滑雪者从助滑雪道CB上的C点在自身重力作用下由静止开始运动,滑到O点水平飞出,此时速度大小 =20m/s,不计空气阻力,经t=2s落在着陆雪道上的A点,已知滑雪者和装备的总质量为m=50kg(可视为质点),g取10m/ ·sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

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  1. (1)    滑雪者经过CO段过程中减少的机械能
  2. (2)    滑雪者即将落到A点时的动能
在竖直平面内的直角坐标系内,一个质量为m的质点;在恒力F和重力的作用下,从坐标原点O由静止开始沿直线OA斜向下运动,直线OA与y轴负方向成 角( )。不计空气阻力,重力加速度为g,则以下说法正确的时(   )

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A . 时,质点的机械能守恒 B . 时,质点的机械能守恒 C . 时,质点的机械能可能减小也可能增大 D . 时,质点的机械能可能减小也可能增大
利用拉力传感器验证系统机械能守恒定律,实验装置如图所示,细线端拴一个小球,另一端连接力传感器,固定在铁架台上,传感器可记录小球在摆动过程中细线拉力大小,用量角器量岀释放小球时细线与竖直方向的夹角,用天平测出球的质量为m,重力加速度为g。

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  1. (1) 将球拉至图示位置,细线与竖直方向夹角为 ,静止释放球,发现细线拉力在球摆动过程中作周期性变化.为求出球在最低点的速度大小,应读取拉力的(填“最大值”或“最小值”),其值为F。
  2. (2) 球从静止释放运动到最低点过程中,满足机械能守恒的关系式为(用测定物理量的符号表示)。
  3. (3) 关于该实验,下列说法中正确的有______。
    A . 可以直接用弹簧测力计代替力传感器进行实验 B . 细线要选择伸缩性小的 C . 球尽量选择密度大的 D . 不必测出球的质量和细线的长度
学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,某组同学在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能EP、动能Ek或机械能E。试回答下列问题:

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  1. (1) 图(a)所示的实验装置中,传感器K的名称是
  2. (2) 图(b)的图像中,表示小球的重力势能EP、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是(按顺序填“甲、乙、丙”);C点高度h=0.05m,则C点的动能为J,C点的重力势能为J;C点的速度大小为。(保留2位小数)
  3. (3) 根据(b)图,可以得出的结论是:在 物体动能和势能发生转化,其
如图,劲度系数为100N/m的轻弹簧下端固定于倾角为θ= 的光滑斜面底端,上端连接物块Q,Q同时与斜面平行的轻绳相连,轻绳跨过定滑轮O与套在光滑竖直杆的物块P连接,图中O、B两点等高,间距d=0.3m。初始时在外力作用下,P在A点静止不动,A、B间距离h=0.4m,此时轻绳中张力大小为50N。已知P质量为0.8kg,Q质量为5kg。现将P由静止释放(不计滑轮大小及摩擦,取g=10m/s2 , sin =0.8,cos =0.6)。求:

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  1. (1) P位于A点时,弹簧的伸长量:
  2. (2) P上升至B点时的速度大小;
  3. (3) P上升至B点的过程中,细线拉力对P做的功及Q机械能的减少量。
在一次探究活动中,某同学设计了如图所示的实验装置,小车的质量 、长 ,半径 的光滑半圆弧轨道固定在小车的上表面的中点位置,半圆弧轨道下端与小车的上表面水平相切,现让位于轨道最低点的质量 的光滑小球随同小车一起沿光滑水平面向右做匀速直线运动,某时刻小车碰到固定障碍物而瞬时处于静止状态 小车不反弹 ,之后小球离开圆弧轨道最高点并恰好落在小车的左端边沿处,该同学通过这次实验得到了如下结论,其中正确的是   

A . 小球到达最高点的速度为 B . 小车与障碍物碰撞时损失的机械能为 C . 小车瞬时静止后,小球在轨道最低点对轨道的压力是12N D . 小车向右做匀速直线运动的速度约为
如图所示,一质量不计的细线绕过无摩擦的轻质小定滑轮O与质量为5m的重物相连,另一端与套在一根固定的光滑的竖直杆上质量为m的圆环相连,直杆上有A、B、C三点,且B为A、C的中点,AO与竖直杆的夹角θ=53°,B点与滑轮O在同一水平高度,滑轮与竖直杆相距为L,重力加速度为g,设直杆足够长,圆环和重物运动过程中不会与其他物体相碰。现将圆环由A点静止开始释放(已知sin53°=0. 8,cos53°=0. 6)。求:

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  1. (1) 重物下降到最低点时圆环的速度大小v1为多少;
  2. (2) 圆环能下滑的最大距离h为多少;
  3. (3) 圆环下滑到C点时的速度大小v2为多少。
有一种被称为“魔力陀螺”的玩具如图甲所示,陀螺可在圆轨道外侧旋转而不脱落,好像轨道对它施加了魔法一样,它可等效为一质点在圆轨道外侧运动模型,如图乙所示。在竖直平面内固定的强磁性圆轨道半径为R,A、B两点分别为轨道的最高点与最低点。质量为m的质点沿轨道外侧做完整的圆周运动,受圆轨道的强磁性引力始终指向圆心O且大小恒为 ,不计摩擦和空气阻力,重力加速度为g。求:

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  1. (1) 判断质点运动过程中机械能是否守恒,并说明理由;
  2. (2) 若在A点质点对轨道的压力也为7mg,求质点在A点的速度大小;
  3. (3) 若磁性引力大小F可变,质点仍做完整的圆周运动,求F的最小值。
如图所示,一足够长、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑轻质定滑轮,绳两端各系一小球A和B,质量分别为m和2m。A球静置于地面,B球用手托住,离地高度为h,此时轻绳刚好拉紧。由静止释放B球后,B球将拉动A球上升,设B球与地面碰撞后不反弹,A球上升过程中不会碰到定滑轮(重力加速度为g,空气阻力不计),试求:

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  1. (1) A球在上升过程中离地的最大高度为多大?
  2. (2) B球下落过程中轻绳对B球做的功。
“太空水漂”,术语称“半弹道跳跃式返回”,即在返回器第一次进入大气层一定“深度”后,借助大气层作用力再次升高,其速度会进一步降低,然后再次返回地球。如图,嫦娥五号返回器在距地面高度约120km处,以接近第二宇宙速度(约11.2km/s)高速进入地球大气层外层A点,减速下降至预定高度B点附近(图中B点为AC段的最低点),在大气层作用下向,上跃出大气层,到达最高点D后又开始下降,之后再次进入大气层外层,到达图中E点时速度约为7.9km/s。在降至距地面约10km高度时,打开降落伞完成最后阶段减速并保持姿态稳定,最终平稳着陆在内蒙古四子王旗预设区域(图中F点)。其中A、C、E在同一高度上,高度120km之外空气阻力可忽略不计。返回器质量设为300kg,下列说法正确的是( )

A . 从A点到E点过程中返回器克服大气层阻力做功约为9.45×109J B . 从C点到E点过程中,返回器机械能守恒 C . 返回器在D点的瞬时加速度为零 D . 返回器从E点到F点的过程中始终处于失重状态
如图所示,粗细均匀的竖直光滑杆固定在水平底座上,一轻弹簧套在杆上,弹簧与底座接触自然伸长,质量为 的滑环甲套在杆上,从A点由静止释放,换用质量为 的滑环乙套在杆上,从B点由静止释放,结果两环向下运动的最低点相同,A点在B点上方。以底座上表面所在平面为零势能面,甲、乙两环运动中速度达到最大速度时,弹簧的压缩量分别为 ,在最低点的加速度大小分别为 ,释放一瞬间的重力势能分别为 ,则(  )

A . B . C . D .
如图一质量M=6kg的木板B静止在光滑水平面上,物块A质量m=6kg,停在木板B的左端。质量为m0=1kg的小球用长为L=0.8m的轻绳悬挂在固定点O上,将轻绳拉直至水平位置后由静止释放小球,小球在最低点与物块A发生碰撞后反弹,反弹所能达到的最大高度为h=0.2m,物块A与小球可视为质点,不计空气阻力。已知物块A与木板B间的动摩擦因数μ=0.1,(g=10m/s2)求:

  1. (1) 小球运动到最低点与物块A碰撞前瞬间,小球的速度大小;
  2. (2) 小球与物块A碰撞后瞬间,物块A的速度大小;
  3. (3) 若物块A运动到距长木板右端距离等于长木板长度的三分之二处时静止于长木板上,求木板B的长度。
高山滑雪是冬奥会的一个比赛项目,因速度快、惊险刺激而深受观众喜爱。在一段时间内,运动员始终以如图所示的姿态加速下滑。已知运动员在下滑过程中受到阻力作用,则在这段时间内运动员的动能;重力势能;机械能。(均选填“增加”、“减少”或“不变”)

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