同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福……
请根据自己的亲身经历或体验，以“_______，其实我懂你”为题，写一篇记 叙文。
要求： ①先把题目补完整。②要有感而发，说真话、抒真情。③要有具体细致的情节。④文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。⑤卷面整洁，书写工整。不少于500字。
人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界，和心爱的事物告别，和自身恶习告别……在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。告别引发了我们美好的祝福。告别意味着新生。请你以“告别 ”为题，写一篇记叙文。
要求：①完成文章题目；②选取积极有意义的事件来写；③不少于600字，不出现真实校名、人名；④书写工整规范。
只要真心喜欢，每一种生活都会拥有无限精彩；只要心存感激，每一段经历都会留下美好回忆；只要积极面对，再艰难的日子也会充满希望的阳光。以“我的_______生活”为题写一篇文章。
要求：①在题目横线上填上合适的词语，将题目补充完整。②内容具体，感情真挚，认识深刻。③不少于600字，文体不限。
同学们，也许在你的生活中也有拨动心弦的一件物品、一个人物、一道风景或一段情感……并让你深有感悟。请以“致”为题写一篇文章。
要求：①须先将题目补充完整，然后作文。②文体自定（诗歌除外），不少于600字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。④书写正确、工整、卷面整洁。
要求：（1）请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整，并将题目抄写在正文第一行。（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。（3）文中不可出现真实校名、人名。
请结合自己的经历，以“有一种 值得珍藏”为题写一篇作文。
要求：（1）写一篇不少于600字的记叙文。（2）文中不得出现真实的姓名和校名。（3）书写认真，卷面整洁。
请以《我渴望_______》为题，写一篇文章。
要求：（1）先在横线处把题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章；（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。
请以“ ， 我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：
①将题目补充完整，例如填写“拼搏…‘坚强“‘尽责…‘感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。
②文体自选，诗歌除外；
③不得套作抄袭；
④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
从小到大，我们经历过无数次约定：与父母约定取得进步后得到奖励，与老师约定远离不良的习气，与伙伴们约定一齐努力达到心中的目标，与自己约定实现超越自我的梦想……敞开心扉说说吧，你曾有过怎样的特殊经历？
请以“我与 有个约定”为题写一篇文章。
要求：①在横线处填入合适的词语，将题目补充完整；②内容具体，感情健康真实；③除诗歌外文体不限；④不少于500字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
（一）在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友、一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同。
以“曾经错过的__________”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发情感、发表见解。②字迹工整，书写规范，字数600—800字。③文中不要出现真实姓名、校名。④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一对双胞胎兄弟，出生在一个物质条件优越的家庭。父母并没有偏爱他们其中的哪一位，可是，在他们的而立之年，大学毕业后进军IT行业的弟弟，用了短短五年时间就成功创业，获利上千万，而哥哥大学毕业后却找不到工作，只能呆在家里。哥哥很不服气，跟父母抱怨，“我和弟弟有同样的家庭、同样的父母、同样的资质。为什么成功的是他而失败的却是我？”父亲看着失意的儿子，低声道：“其实，从小你们就一样聪明，你们唯一的不同就在，他懂得规划自己的人生，你却不然，是否懂得规划就是能否成功的关键”。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发情感、发表见解。②字迹工整，书写规范，字数600—800字。③文中不要出现真实姓名、校名。④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
要求：①把题目补充完整；②卷面整洁美观；③除诗歌外，文体不限；④不得抄袭或套作；⑤不能出现真实的学校、姓名等敏感信息。
作文（一）：再忆
作文（二）：
“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”——泰戈尔
“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”——（意大利）朗根尼西
“人们若想有所追求，就不能不犯错误。”——（德国）普朗克
理解材料，可以从一个方面一个角度构思作文。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。
要求：请将题目补充完整，写一篇字数不少于600字的作文，立意自定，文体自选（诗歌除外）。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
⑴《与 ▲ 交朋友》
⑵《不让自己后悔》
若选第一题，请填上恰当词语，如“爸爸，书，大山，春雨”等词语。
要求：⑴内容丰富，有真情实感。
⑵除诗歌外，文体不限。
⑶不少于600字。
⑷凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写英文字母代替。
⑸不得抄袭。
请以“原来 ▲ 一直都在我身边”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整再作文；②文体自选，诗歌除外；500字左右；③文中不得出现含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄袭，不得套作；书写规范，卷面整洁。
请将作文题目“告别 ▲ ”填写完整，并写一篇600字左右的文章，文体自选，诗歌除外。
要求：①文体不限(诗歌、戏剧除外)。②字体工整，卷面整洁。③要求写出真情实感，不得抄袭，套作。④文中不要出现真实的人名、校名、地名。
阅读名著能使我们获得很多。当初，一个小偷读了偷来的行李箱中的一本《钢铁是怎样炼成的》之后，决心向保尔学习，改过自新。可以说，保尔给了他重生的机会。其实，我们在读名著的过程中，也得到了许多，当我们面对严酷的现实不知所措时，苏东坡给了我们豁达的心胸，也给了我们前进的勇气；当我们处在人生低谷时，江姐给了我们坚定的信念，让我们对未来心存希望；当我们遇到突如其来的变故而心灰意冷时，杜小康给了我们坚强……
请根据“江姐给了我坚定的信念”这个标题的形式，以“▲ 给了我 ▲ ”为题写一篇文章。
要求：
选择合适的名著中的人物填入第一条横线；文体自选（诗歌除外），文章不少于600字；不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
备选名著：《傅雷家书》《骆驼祥子》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《朝花夕拾》《西游记》《昆虫记》
