一词多义 知识点题库

文言文阅读。
      金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
      余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。

  1. (1) 下面句子划分节奏正确的一项是(   )。

    A . 借 / 旁 近 与 之 B . 传 一 乡 / 秀 才 观 之 C . 或 以 钱 币 / 乞 之 D . 余 闻 之 也 / 久
  2. (2) 解释下面加线的词。
    耕:             ②以钱币乞之:            ③父焉:

  3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。
    日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  4. (4) 方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么?

阅读下面的文字,分别回答问题。                    
                                                                                       【甲】出师表(节选)
         臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
         先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
                                                                                      【乙】江城子 密州出猎
                                老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
                               酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

  1. (1)  解释下列加线词在文中的意思。
    ①先帝不臣卑鄙          ②由是感激              ③深入不毛           挽雕弓如满月            ④尔来二十一年矣             

  2. (2) 翻译下列句子。
    ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
    ②夙夜忧叹,恐托付不效

  3. (3) 【甲】文最后一句中加线的“此”指哪两件事?

阅读《与朱元思书》,完成后面的题目。
       ①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
       ②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
       ③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

  1. (1) 下列各句中有通假字的一项是(   )

    A . 从流飘荡,任意东西 。            B . 鸢飞戾天者,望峰息心。 C . 急湍甚箭,猛浪若奔 。          D . 经纶世务者,窥谷忘反。
  2. (2) 本文具有骈文的音韵美又不繁富复杂。下列句子不是骈句的一项是(   )

    A . 泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 B . 急湍甚箭,猛浪若奔。 C . 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 D . 奇山异水,天下独绝。
  3. (3) 下列分析有误的一项是(   )

    A . 第②段前两句写江水的清澈,侧重于静态;后一句写急流、猛浪,着眼于动态。 B . “夹岸高山,皆生寒树”以“高”状山,以“寒”写树,照应一“奇”字。 C . 从结构上看,本文为总分总结构,先总写富春江山水的特点,然后分别具体描绘异水和奇山,最后总结,揭示主旨。 D . 文中“千百”,“千”“百”等词都是虚指,极言其多。
  4. (4) 对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”理解最不恰当的一项是(   )

    A . 表达了作者与世无争、应付了事、不思进取的厌世思想。 B . 表达了作者鄙弃名利、淡泊人生、避世退隐的高洁志趣。 C . 作者抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的鄙夷蔑视之情。 D . 表达了作者向往美好大自然,从侧面衬托富春江的魅力。
一词多义

奈何忧崩坠乎   奈何:

地坏: 奈何:

对下列句子中划线的“之”理解错误的一项是(    )

A . 每假借于藏书家(的) B . 怠(指代抄书) C . 走送(指代藏书之家) D . 益慕圣贤道(的)
阅读下面的文言文,完成后面小题。

       舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志 , 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  1. (1) 对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是(    )

    A . 于畎亩之中      发:起,指被任用。 B . 傅说于版筑之间    举:任用、选拔,这里是被选拔的意思。 C . 空乏其身            空乏:资财缺乏。这里是动词,使他受到贫困(之苦)。 D . 所以动心忍性        所以:表示因果关系,常与因为连用。
  2. (2) 下列句子中,划线“于”字的意义和用法与例句相同的一项是(    )

    例句:胶鬲举鱼盐之中。

    A . 所欲有甚生者。 B . 万钟我何加焉! C . 夫鹓雏发南海。 D . 公与之乘,战长勺。
  3. (3) 翻译文中画线的句子。

    ①故天将降大任于是人也,必先苦其心志。

    ②所以动心忍性,曾益其所不能。

  4. (4) 阅读下面的文言短文,用斜线(/)给画线的部分断句。

           苏秦之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉薪贵于桂谒者难得见如贵鬼王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因鬼见帝。”王曰:“先生就舍,寡人闻命矣。”(选自《战国策》)

         【注】①曾:竟然。②谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。③因:依靠。

    楚  国  之  食  贵  于  玉  薪  贵  于  桂  谒  者难  得  见  如  贵  鬼  王  难  得  见  如  天  帝

阅读选文,完成下列各题。

【甲】

    宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

    侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。(选自《出师表》)

【乙】

    贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表废廖立、李严於南中,立闻亮卒,泣曰:‘吾其左衽矣!’严闻亮卒,发病而死。故陈寿称‘亮之为政,开诚心,布公道,尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。’卿等岂可不企慕及之?

【注释】①表:指上表建议。②廖立、李严:蜀汉之臣。③左衽:古代少数民族衣襟左开,借指异族入侵而亡国。④陈寿:西晋人,著有《三国志》.⑤卿:古代君对臣的称谓。

  1. (1) 解释下面句子中划线的词语。

    ①志虑纯:

    ②悉以之:

    ③严亮卒:

  2. (2) 下面句子中划线词意思相同的一组是(    )

    A . 太宗房玄龄等曰          太守谁(《醉翁亭记》) B . 表废廖立、李严于南中    予求古仁人之心(《岳阳楼记》) C . 立闻亮                  获有所闻(《送东阳马生序》) D . 病而死                  舜于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》)
  3. (3) 请用现代汉语翻译下面句子。

    ①是以先帝简拔以遗陛下。

    ②诸葛亮为丞相,甚平直。

  4. (4) 请用“/”给下面句子断句。(断两处)

    亮  之  为  政  开  诚  心  布  公  道

  5. (5) 【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否,不宜异同”的主张?(请和原文回答)

阅读下面文言文,完成下列各题。

       ①鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

       ②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

       ③万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

  1. (1) 下列划线词意义相同的一项是(    )

    A . 舍生取义者也予独爱莲之出淤泥不染 B . 如使人之所欲莫甚生皆以美徐公 C . 行道人弗受是以谓“文”也 D . 万钟于我何焉牺牲玉帛,弗敢
  2. (2) 分别选出下列文言句子翻译正确的一项。

    ①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    A.不是贤德的人有这种想法,人人都有这种想法,(只不过)贤德的人有能力不丧失罢了。

    B.非常独立且贤德的人有这种心态,人人都有这种心态,(只不过)贤德的人能够不丧失罢了。

    C.不只是贤德的人有这种思想,人人都有这种思想,(只不过)贤德的人能够不丧失罢了。

    ②是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

    A.这种(做法)不也已经可以了吗?这就叫做失去了(自己的)本意。

    B.这种(做法)不也可以停止了吗?这就叫做丧失了(自己的)本性。

    C.这种(做法)不也可以完成了吗?这就叫做改变了(自己的)心意。

  3. (3) 分析第①段画线句子运用的论证方法及作用。

  4. (4) 孟子提出了“鱼和熊掌不可得兼”的问题和应当“舍生取义”的观点。在当今社会,面对人生的各种考验,我们应如何处理好“合生取义”和“珍爱生命”的关系?请举例说明。

阅读文言文。回答问题

    【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也;而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

    【乙】鲁公治园,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬耶?”公复止。或曰:“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公犹夷不能决,事又寝

【注】①颠踬:被东西绊倒。②犹夷:迟疑不决的样子。③寝:停止。

  1. (1) 下列各句中划线的词解释有误的一项是(    )
    A . 吾与汝毕力平(险峻) B . 寒暑易节,始一焉(“反”同“返”,往返) C . 北山愚公长曰(叹气) D . 鲁公园,欲凿池(修建)
  2. (2) 下列划线词的意义和用法不同的一项是(    )
    A . 且焉土石                    父曰:“无地土。” B . 北山愚公    家人有止之 C . 河曲智叟笑而之曰    家人有止者曰 D . 苦而不平    又忧焉
  3. (3) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

    ②公犹夷不能决,事又寝。

  4. (4) 请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。
阅读下面文言文选段,完成题目。

    二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词语。

    天大雨        ②已失期

    ③上使外      ④楚人

  2. (2) 与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是(    )

    A . 当立者乃公子扶苏 B . 问今是何世,乃不知有汉 C . 乃重修岳阳楼,增其旧制 D . 家祭无忘告乃翁
  3. (3) 用现代汉语翻译下面的两个句子。

    ①天下苦秦久矣。

    ②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

  4. (4) 从选文中我们可以看出陈胜是一个怎样的人?

下列划线的字,意思相同的一项是(    )
A . 学术        孤家 B . 每归私      落 C . 处决如流     从善如流 D . 龌龊循默     卑鄙龌龊
阅读范晔的《乐羊子妻》,完成下列小题。

       ①河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。

       ②羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻,妻曰:“妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。

       ③一年来归,妻跪问其故,羊子曰:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累 , 以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽度时日。夫子积学,当‘日知其所亡’以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业。

(节选自《后汉书·列女传》)

      【注释】①捐:丢弃,舍弃。②“跪”:古人席地而坐,跪时腰伸直,示敬之意。③成于机杼:(倒装句,今语要倒过来说),在织布机上织成。“机”,最早就是指织布机。杼,机上的梭子。④一丝而累:一根丝一根丝的积累起来。⑤斯:此,这。⑥捐失:即失去,这是两个近义词组成的双音词。捐,也有“失”义。⑦稽:迟延。⑧懿(yì):美好(多指德行)。

  1. (1) 解释下列句子中划线词的意思。

    ①以污其

    ②久行怀思,无它

    ③累寸不

    ④羊子其言,复还终业

  2. (2) 下列各句与例句中“而”用法相同的一项是(    )

    例句:一丝累,以至于寸

    A . 攻大泽乡,收攻蕲(《陈涉世家》) B . 黑质白章(《捕蛇者说》) C . 人不知不愠,不亦君子乎?(《论语》八则) D . 往,暮而归(《醉翁亭记》)
  3. (3) 请根据要求,用“/”标出下列句子的朗读停顿。(两处)

    妾 闻 志 士 不 饮 盗 泉 之 水

  4. (4) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①若中道而归,何异断斯织乎?

    ②阡陌交通,鸡犬相闻。(《桃花源记》)

  5. (5) 文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?
下列句子中没有词类活用现象的一项是(    )
A . 北方有侮臣者,愿借子杀之 B . 在宋城上而待楚寇矣 C . 劳其筋骨,饿其体肤 D . 惠子相梁
阅读下面的文言文,完成下列小题。

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

  1. (1) “太守自谓也”句中的“太守”指的是谁?请写出人名:
  2. (2) 下面各组句子中划线词的意思完全相同的一组是(    )
    A . 僧智仙也      吾欲南海,何如 B . 之者谁          人有百口,口有百舌,不能其一处 C . 而往,暮而归    晖夕阴,气象万千 D . 变化者        恐托付不效,以伤先帝之
  3. (3) 第二语段中描写傍晚之景的句子是:;描写秋天之景的句子是:
  4. (4) 用现代汉语翻译下面两个句子。

    ①有亭翼然临于泉上者。

    ②山水之乐,得之心而寓之酒也。

  5. (5) “醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么?
下列划线词含义或用法相同的一项是(    )
A . 上下一              余强饮三大而别式 B . 上下白              童子烧酒炉正沸 C . 日更定                 金陵人 D . 下船,舟子喃喃曰    郡下,诣太守,说如此
阅读下面的文段,回答问题。

    于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德。乃自刎而死。

【注释】①项王:即项籍,字羽。  ②舣船:船靠岸边。 ③德:好处。

  1. (1) 下列各组句子中,加下划线词语意思相同的一项是(    )。
    A . 于是项王欲东渡乌江 / 问今是何世,不知有汉 B . 江东小,地方千里/ 乘奔御风,不以疾也 C . 籍与江东子弟八千人渡江而西/ 北山愚公者,年九十 D . 见汉骑司马吕马童/ 元方入门不
  2. (2) 用三条“/”为文中画线句子断句。

    项王乃曰吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德。

  3. (3) 你对项羽自刎乌江是持肯定态度还是否定态度?请简要说明理由。
阅读下列文言文,完成下题。

【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【乙】闰月,权亲攻晥城,诸将欲作土山,添攻具,吕蒙曰:“治攻县及土山,必历日乃成;城备既修,外救心至,不可图也。且吾乘雨以入,若留经日,水必向尽,还道艰难,蒙窃危之。今观此城,不能甚固,以三军锐气四面并攻不移时可拔;及水以归,全胜之道也。”权从之。蒙荐甘宁升城督。宁手持练,身缘城,为士卒先。既而张辽至夹石,闻城已拔,乃退。权拜吕蒙为庐江太守,还屯寻阳

  1. (1) 下面划线词意思相同的一项是(      )
    A . 始就学   必历日 B . 士卒先     自以大有所益 C . 全胜道也   宋丁氏,家无井而出溉汲 D . 且吾乘雨入 蒙辞军中多务
  2. (2) 请用现代汉语翻译下面的句子。

    ①但当涉猎,见往事耳。

    ②城备既修,外救心至,不可图也。

  3. (3) 给文中划线句子停顿。(限断2处)

     以 三 军 锐 气 四 面 并 攻 不 移 时 可 拔

  4. (4) 【甲】【乙】两文都运用了侧面描写的方法刻画吕蒙的形象,请结合文本,作分析。

文言文阅读

郅都

郅都者,扬人也。以郎事孝文帝。孝景时,都为中郎将,敢直谏,折大臣于朝。济南瞷氏宗人三百余家,豪滑,二千石莫能制,于是景帝乃拜都为济南太守。至则族灭瞷氏首恶,余皆栗。居岁余,郡中不拾遗。旁十余郡守畏都如大府。都为人勇,有气力,公廉,不发私书,问遗无所受,请寄无所听。常自称曰:“已倍亲而仕身固当奉职死节官下终不顾妻子矣。”郅都迁为中尉。丞相条侯至贵倨也,都揖丞相。是时民朴,畏罪自重,而都独先严酷,致行法不避贵戚,列侯宗室见都侧目而视,号曰“苍鹰”。临江王征诣中尉府对簿 , 临江王欲得刀笔为书谢上,而都禁吏不予。魏其侯使人以间与临江王。临江王既为书上,因自杀。窦太后闻之,怒,以危法中都,都免归家。匈奴素闻郅都节,居边,为引兵去,竟郅都死不近雁门。匈奴尝为偶人像郅都,令骑驰射莫能中,见惮如此。

(选自《史记•酷吏列传》有删减)

【注释】①瞷:jiàn。②二千石:汉制,郡守俸禄为二千石,即月俸百二十斛。世因称郡守为“二千石”。③倍:同“背”,违背,这里是离开的意思。④条侯:丞相名。⑤揖:作揖,平辈间行的相见 礼,两手抱拳高拱,身子略弯,向人敬礼。⑥对簿:在官府受审。⑦间:暗中。⑧中:中伤。

  1. (1) 对文中加点字的解释不正确的一项是(   )
    A . 成语“面授机宜”中“面”是“当面”的意思,以此推断,“面折大臣于朝”中的“面”也可以解释为“当面”。 B . “屠自后断其股”(《狼》)中的“股”是“大腿”的意思,依此推断,“余皆股栗”的“股”也指大腿。 C . “而都揖丞相”与“濯清涟而不妖”《爱莲说》中“而”都表示转折关系,相当于“可是”“却”。 D . “谢”有“道歉、谢罪”“辞官”“拒绝”“辞别”等义项,根据前后语境,“临江王欲得刀笔为书谢上”中的“谢”应是“辞别”的意思。
  2. (2) 下列对文中画波浪线语段的断句,正确的一项是(   )
    A . 已倍亲而仕身/固当奉职死节/官下终不顾卖子矣 B . 己倍亲而仕/身固当奉职死节官下/终不顾妻子矣 C . 已倍亲而仕/身固当奉职死节/官下终不顾妻子矣 D . 已倍亲而仕身/固当奉职死节官下/终不顾妻子矣
  3. (3) 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

    匈奴素闻郅都节,居边,为引兵去,竟郅都死不近雁门。

  4. (4) 郅都被司马迁列入列传中“酷吏”一类,请结合他的相关事例,说说你对“酷吏”一词的理解。
阅读下面文言文,完成小题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩……

潭中鱼可百头,皆空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,日恕己,曰奉壹。

极乐寺纪游(节选)

袁宗道

极乐寺去桥三里,路径亦佳。马行绿荫中,张盖。殿前剔牙松数株,松身鲜翠嫩黄,斑剥”若大鱼鳞,大可七八围②许。予弟中郎云:“此地小似钱塘苏堤。”予叹西湖胜境,入梦已久,何日挂进贤冠③,作六桥下客子,了此山水一段情障乎?”

[注]①斑剥:色彩错杂的样子。②围:周长的计量单位。③挂进贤冠:指辞官隐退。进贤冠,古代朝见皇帝的一种礼帽。

  1. (1) 解释下列加点字词。

    佁然不动

    斗折蛇行

    ③去桥三里

    ④予

  2. (2) 下面各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(   )
    A . 空游无所依    马行绿荫中,张盖 B . 乃记之而    停数日,辞 C . 之    似与游者相 D . 潭中鱼可百头    大可七八围
  3. (3) 翻译下列句子。

    ①寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

    ②松身鲜翠嫩黄,斑剥若大鱼鳞,大可七八围许。

  4. (4) 你和大鹏登顶梧桐山时想起了《小石潭记》《极乐寺纪游(节选)》这两篇文章。你们讨论了两文在情感表达上的异同,请把你的观点写在下面的横线上。
阅读下面三篇文言文,回答各题。

【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云∶"不足为外人道也。"

【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

【丙】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻"山高月小,水落石出",左刻"清风徐来,水波不兴",石青糁之。

  1. (1) 上面三段选文是"记"这种体裁中的精品。【甲】文选自(朝代)文学家陶渊明的《桃花源记》,【乙】文是唐代文学家柳宗元《 》中的一篇,【丙】文的作者是(朝代)作家魏学.。
  2. (2) 下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是(  )
    A . 来此境/空前言所闻/别匠心 B . 为外人/说三四 可百头/以身 C . 其境过/月明风 八分有/平淡无 D . 势象形/地制宜 清风来/按辔
  3. (3) 用现代汉语翻译下面句子。

    ①日光下澈,影布石上。

    ②中轩敞者为舱。

  4. (4) "记"又称"杂记",上面三段选文,或记人物事件,或记山川名胜,或记器物建筑。阅读下面链接材料中这段"记"的选文,判断它与【甲】【乙】【丙】三段文字哪一段"记"的类型一样,并结合材料内容解释原因。

    【链接材料】∶日且暮,乃登山循城而归,瞑色下积,月光布其上,俯视万影摩荡,若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰∶"此万竹蔽天处也,所谓小盘谷,殆近之矣。"

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