词语的分类 知识点题库

下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是(    )

A . “雄伟”“壮丽”“非常”“宁静”都属于形容词。 B . 短语“黄麻起义”“天堂美景”“赤壁风光”“武穴酥糖”的结构都相同。 C . “投资亿元的武穴梅苑现代畜牧科技示范园建成并开始使用”,句子的主干是“示范园建成使用”。 D . “我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”,这句中“飞出”运用比喻的修辞,生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。
选出下列各组词语都是名词的一项,将序号填入括号中。(   )

A . 老师 学生 长江 船只 B . 房屋 院子 操场 下雪 C . 教室 雪白 桌椅 电灯 D . 昏暗 黑板 粉笔 作家
对语法知识分析正确的一项是(   )

        水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水流缓慢,清清的微波、将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去观赏亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?

A . “清澈”、“微波”都是名词,“历历可见”是并列短语。 B . “无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见”一句是递进关系。 C . 划线的句子运用了引用、比喻修辞方法。 D . “当你沿着流水去观赏亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?”一句中冒号后面应加上双引号。
下列句子中画横线的词性依次判断正确的是(    )

①小学的时候知道一类种子是靠风力吹动纤维播送的。

赋予某些词语特殊的含义。

③我没有摘花的习惯

里除了光彩,还有淡淡的芳香。

A . ①副词      动词      名词②代词        名词      形容词③名词        ④代词      形容词 B . ①副词      动词      名词②名词        名词      名词③动词      ④名词      形容词 C . ①名词      动词      名词②代词        代词      形容词③名词       ④代词      形容词 D . ①副词       副词      名词②代词      名词      形容词③名词      ④代词      形容词
下列句子中划线的词语词性不同于其他三项的一项是(    )
A . 这之前,我当然知道他,那是上学时期,大量读新文学作品时候。 B . 两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的,可是叶圣陶先生却偏偏做到 C . 叶圣陶先生就是这样严格要求自己的,所以作都是自己的写话风格。 D . 记得那是旧历丁卯年除夕,晚上知这消息,外面正响着鞭炮。
下面语句中划线词词性解说错误的一项是(    )
A . 终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。(副词) B . 开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了。(介词) C . 老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。(连词) D . 啊呀 , 老王,你好些了吗?(拟声词)
下列解说有误的一项是(    )
A . 我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”解说:这一句的标点符号使用正确。 B . “放学后,我同学们一起学校操场上篮球。”解说:这句话中的划线词分别是连词、副词和动词。 C . 太阳刚一出来,地上已经像下了火。解说:这句话主要运用了夸张的修辞手法。 D . 大兄何见事之晚!解说:这句话中的划线词表示感叹语气。
下列表述不正确的一项是(    )
A . “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。 B . “哎呀,美极了!真是美极了!”中“哎呀”二字是叹词,表示对美的感叹。 C . “问君何能尔?心远地自偏”运用设问的修辞手法,强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。 D . “峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法,形象地写出了潼关地势的险要。
下列对语文知识表述,不正确的一项是(    )
A . 常见的描写方法有多种,其中按照内容分,描写有人物描写和环境描写两种。 B . “别人在赞美,在惊叹,而闻一多先个人呢,也没有‘说’。”这句话中划线的“而”是连词。 C . “他们春游”“心情愉悦”“记笔记”“柳絮飘飞”都是主谓短语。 D . “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”这段文字使用了化静为动的写景方法。
下列说法有误的一项是(    )。
A . “夕阳西下,断肠人在天涯。”一句中“下”是名词。 B . “心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。”一句用了排比的修辞手法。 C . “这棵树站在那里一动不动。”一句运用了拟人的修辞手法。 D . “这无疑给他灰色的生活带来了一丝阳光。”一句中“阳光”采用了比喻义。
下列解说正确的一项是(   )
A . 园林藤萝阳台枣核 解说:这四个词的词性相同。 B . 良师益友片言只语聚族而居炉火纯青 解说:这四个短语的结构类型相同。 C . 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。 解说:这句话的主干是“时刻是享受”。 D . “万岁!”,他们都拍掌欢呼起来。 解说:该项标点符号使用正确。
阅读下面的文字,完成题目。

    入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。

  1. (1) 给下面加下划线字注音。

    俱寂   着月光

  2. (2) “浑”在《现代汉语词典》中有“①浑浊②糊涂,不明事理③全,满”等义项。文中“浑然一片”的“浑”应选的义项是。(填序号)
  3. (3) 请在文中找出两个描绘声音的形容词。
  4. (4) 请将下面句子所使用的修辞手法写在括号内。

    a.这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。

    b.那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。

下列各项中分析正确的一项是(   )

①茶道从茶出发,及于世间一切 , 日本的建筑、美食、文化、器物 , 莫不受其影响,日本文化借由茶道发展,形成独特的审美风格。②茶道不仅仅是“道”,它还是审美,是情趣,是生命体悟的过程。③这是顿悟的美感。④文学巨匠川端康成在所宿旅馆醒来,看着桌上插的海棠花正艳丽地盛开 , 大吃一惊:在我沉睡的时候,海棠未眠,竟然寂寞地开着。⑤茶道影响了日本人的思想,更影响了日本人的文化。

A . “器物”是名词,“竟然”是副词,“及于世间一切”“艳丽地盛开”是偏正短语。 B . “日本文化借由茶道发展,形成独特的审美风格。”这个句子中,“茶道”作宾语。 C . “茶道影响了日本人的思想,更影响了日木人的文化”一句是并列关系的复句。 D . 将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是②⑤④③①。
下列各句中,括号内的表述正确的一项是(   )
A . “那儿”“怎样”“曾经”“谁”(这几个词语都是代词。) B . 咱老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。(这句话运用了比喻的修辞手法。) C . “大相径庭”“天壤之别”“迥然不同”“截然不同”(这四个词语是同义词。) D . 我因临时有急事要办,不能到贵校赐教 , 深表歉意。(句中划线的敬辞使用正确。)
阅读下面语段,完成问题

当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,A雨,似乎也像出嫁了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,是雨,是伙人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光[甲]B田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳动了一个春夏,收获已经在大门口的时候, 多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更多情了,水声在屋yán下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高[乙]深远,并让凄冷雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔大地。

  1. (1) 根据所给拼音填写正确的汉字,给选文中加点字标出正确的读音。

    ①屋yán

    ②高

  2. (2) 在选段[甲][乙]两处分别填入恰当的标点符号。

    [甲]

    [乙]

  3. (3) 下列选项判断不正确的一项(    )
    A . 田野(名词)  玻璃上(动词)  是(动词) B . 沉静和安静是同义词
  4. (4) 写出文中划线句的修辞方法
    A.B.
下列说法错误的一项是(     )
A . “安详”“宁静”“等待”“渊博”都是形容词。 B . “百行业为先,万恶懒为首”属于并列复句。 C . “通过广泛阅读,使我的文化品位大大提高。”这句话缺少主语。 D . “言行相顾”“敬业主义”“断章取义”“珍惜时间”四个短语结构不相同。
下列关于文学常识和语法的表述,不正确的一项是(   )
A . 古人称谓有谦称和尊称的区别,令爱、家慈都属于谦称。 B . 《金色花》选自《泰戈尔诗选》,泰戈尔,印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦 利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。 C . 《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四 世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 D . “小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”一句中“里”是表示方位的名词。
下列关于语法知识和文化常识的表述,有错误的一项是(  )
A . “小草偷偷地从土里钻出来”的“里”是个名词。 B . “我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句用的是比拟的修辞手法。 C . 古代常用的敬辞有:高论、奉陪、大作、贤弟、垂爱等。 D . “同学们得知国庆后要举行月考,于是有同学认为考试的包袱使自己假期不能尽情玩。”这句中的“包袱”用的是这个词的引申义。
阅读下面的文段,完成下列小题。

假如有一天哪位导演要___________(摄   镊)制《邓稼先传》,我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的:

中国男儿   中国男儿

要将只手撑天空

长江大河   亚洲之东   峨峨昆仑

古今多少奇丈夫

碎首黄尘   燕然勒功   至今热血犹殷红

我父亲___________(涎   诞)生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。

  1. (1) 文段中横线上应填的汉字和加粗字的读音,全都正确的一项是(   )
    A . 摄     燕(yān)     殷(yīn)     涎 B . 镊     燕(yàn)     殷(yān)     诞 C . 摄     燕(yān)     殷(yān)     诞 D . 镊     燕(yàn)     殷(yǐn)     涎
  2. (2) 下面对句子中加横线词语的词性判断正确的一项是(   )

    他一生都喜欢这首歌曲

    A . 代词     副词     动词     名词 B . 代词     形容词     形容词     名词 C . 名词     形容词     动词     动词 D . 名词     副词     形容词     动词
阅读下面的短文,完成下列小题。

一窗牵牛花

风中箫

十五岁的她,叛逆、倔强,沉迷网络游戏,经常逃学去酒吧,还跟社会上一些人有了来往,不管母亲怎样苦口婆心地劝说,甚至哀求打骂,都无济于事,她依然如故。母亲毫无办法,常常暗自垂泪。

那次她逃学跟一帮朋友去爬山,偏找没路陡峭的地方走,结果摔下山来。所幸并无大碍,只是右腿骨折。打上石膏,医生说,需躺在床上静养三个月,右腿不能乱动,更不能下床。

病房里静悄悄的,她那些朋友早不见了。她躺累了,挣扎着想起身,腿却钻心地疼,只能再躺下不动。她想抬一下右腿,又是一【       】疼袭来,她心里忽然漫过无边无际的恐惧,反复纠缠着母亲问:“我的腿是不是再不能走路了?”母亲一遍遍耐心地跟她说:“会好的,你躺着别动,过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢,嚷嚷着难受,发脾气,摔东西,哭闹不休。母亲日夜守着她,像照料婴儿般呵护着她。

因为疼痛和难受,病房里的时光,慢成了黑白的长镜头,昼夜似乎都已不再分明,她觉得每一分每一秒都是煎熬。

母亲把家里的君子兰搬了来,放在病房的窗台上。母亲说,这是你十岁时从外婆家搬来的,刚开始你勤快地天天浇水,差点浇坏了……她转过头,望一眼那苍绿的君子兰,摇摇头说,不记得了。

几天后,从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿,探头探脑的。开始让人以为是棵小草,随着叶子渐渐长大,母亲冲着她惊讶地说,原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去,细细的茎蔓,嫩绿的叶子,看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上,纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙,白的床单,那一【       】新绿格外引人注意。

牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬,她一圈一圈数着,1、2、3……她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐,想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到,原来,她曾经拥有那幺多快乐和幸福。

她渐渐安静下来,不再乱发脾气,不再吵嚷哭闹。

早上醒来,她的眼光,常不由自主地望向窗台,心里满是期待:牵牛花的蔓又长高了没有?当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力,直爬到竹竿的顶端,伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架,它顺着爬了上去,把一个窗台缠绕得绿意盎然。

寂静的病房里,她安静地望着窗台上的牵牛花。以前,她见过路边的牵牛花,但她从来不知道,牵牛花的藤蔓是如此蓬勃,每时每刻都在向上飞快地生长,不知疲倦。每天清晨,它都会让她惊异,呀,又长高了。

牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追到哪儿,心,也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子,她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。

她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈,只看到,每一片叶子,都朝向窗外的阳光。

牵牛花开的季节,她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子,如一朵悄然开放的牵牛花。

多年后,她接母亲来家里住,母亲看着满阳台的牵牛花,笑:“怎么都是牵牛花?”她笑:“喜欢啊。”她忽然想起问(   )(   )那年,那盆君子兰一直都放在室内,怎会长出牵牛花啊(   )(   )母亲淡淡地说:“我特意种上的。”

她愣在了一旁,心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。

她记得,就是从那时起,她懂得了感恩,学会了珍惜。

  1. (1) 在文中【       】内填写恰当的量词。
  2. (2) 在文中(   )内填写恰当的标点符号
  3. (3) 用简洁的语言概括“她”性格变化的过程。
  4. (4) 简要赏析文中画横线的句子。

    ①牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追到哪儿,心,也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子,她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。

    她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈,只看到,每一片叶子,都朝向窗外的阳光。

    ②她回学校读书的样子,如一朵悄然开放的牵牛花。

  5. (5) 说说你对文中画波浪线句的理解。

    她愣在了一旁,心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。

  6. (6) 你认为文中的母亲具有怎样的形象,请简要回答。
最近更新