词语的分类 知识点题库

下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是(     )

A . “快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。 B . “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子主干是“水平和价值显示智慧和力量”。 C . 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“非常勤奋”的结构不全相同。 D . “我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”,这句中“飞出”运用比喻的修辞,生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。
选出恰当的词语,填写下列空格。

接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速       。

《茅屋为秋风所破歌》中作者描写风的威势的动词有

下列句子中的“之”的用法不同的项是( )

A . 此之谓失其本心 B . 为宫室之美,妻妾之奉 C . 使人之所恶莫甚于死者 D . 退而甘食其土之有
找出下面句子中的介词写在横线上。

①许先生从早晨忙到晚上,在楼下陪客人,一边还手里打着毛线。

②鲁迅先生包一个纸包一也要包到整整齐齐,他常常把要寄出的书,从许先生手里拿过来自己包。

下列各项判断与分析中,正确的一项是(    )

A . “陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词。 B . “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。 C . “文博会已经在全球范围内形成‘要在中国找文化投资、文化项目、文化产品,就到文博来’的市场氛围。”这个句子的主干是“文博会形成氛围”。 D . “《特警力量》的收视率再创新高,是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采,而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神.”这个复句的第一层是递进关系。
阅读,回答文后问题

乡愁

小时候

乡愁是一________小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一________窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一________矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一________浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

  1. (1) 在诗文的横线上填上合适的量词。

    乡愁是一小小的邮票

    乡愁是一窄窄的船票

    乡愁是一矮矮的坟墓

    乡愁是一浅浅的海峡

  2. (2) 诗中作者将抽象的感情——乡愁化为具体形象,提炼出了四个意象,它们又都是按顺序来写。
  3. (3) 对这首诗理解有误的一项是(    )
    A . “而现在”中的“而”表转折,意味着现在的乡愁与过去有一个大的不同,乡愁越来越深。 B . “大陆”一词,意味着隔海相望的“这头”与“那头”不是两个国家之间的关系,而是岛屿与大陆的关系,诗人将思乡之情融入了浩瀚的海水。 C . 诗人借助四个意象把乡愁表现得很直白,而且思乡爱国之情又在逐步升华。
找出词性不相同的一组(    )
A . 游泳  增加  制造   学习 B . 慌张  漂亮  干净  希望 C . 你们  咱们  那样   哪里 D . 假如  如果  要是  而且
下列说法有误的一项是(    )
A . 形容词是用来描摹人物或事物的,如“凌乱”“苍白”“悠闲”等词语都是形容词。 B . 汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语,如“伟大”“挖掘”“慈爱”等词语都是褒义词;“愚蠢”“丑陋”等词语都是贬义词。 C . 意义基本相同或相近的词语可以称为同义词,如“请求”和“恳求”,“时代”和“时期”等词语。 D . 古人称谓有谦称和尊称的区别。如“令尊”中的“令”属敬辞类,而“鄙人”中的“鄙”属谦辞类。
下面表述错误的一项是(    )

半夜里听见繁杂的雨声,早起浓阴的天,觉得有些烦闷。②从窗内向外看时,那一朵白莲已经了,白瓣儿小船般散在水面。③梗上只留个小的莲蓬和几根淡黄色的花须。

A . ①句中的 “烦闷”,③句中的“小”都是形容词。 B . ①句中的“是”,②句中的“谢”和“漂”都是动词。 C . ①句中的“半夜”,③句中的“莲蓬”都是名词。 D . ①句中的“我” 是代词, ②句中的“一朵”是数词。
某班组织“一枝一叶总关情,感受自然之美”的语文学习活动,请你一起完成相关任务。
  1. (1) 某小组梳理了一些词语,请选择其中完全可以用于描写自然美景,并且书写都正确的一项(   )
    A . 歌声嘹亮  花枝招展        呼朋引伴        神彩奕奕 B . 拈轻怕重  喜出望外        见异思迁        咄咄逼人 C . 精神抖擞  春雨绵绵        暴风骤雨        明察秋毫 D . 波光粼粼  花团锦簇        美不胜收        淅淅沥沥
  2. (2) 下面是活动中用的一段主持词,请阅读并完成小题。(   )

            一花一世界,一叶一自然。自然万物看似渺小,却是(mèi)力非常。如果你曾见过大海的万丈狂(lán)或滔天白浪,你会明白什么叫生命(甲)如果你曾见过高山的峰壑争秀或巍巍雄姿,你会懂得什么叫顽强(乙)静心地走过自然,听听水是怎样流成一脉智慧,看看山是怎样站成一种尊严,你会发现,与自然交流不仅可以放松心绪,更可以净化灵魂。朋友,走进自然吧,你会享受到一种极致的乐趣。

    ①给文中划线字注音,并看拼音写汉字

    (mèi)力

    万丈狂(lán)

  3. (3) 在“作家笔下看美景”的环节中,同学们节选了《从百草园到三味书屋》中的一段文字,请阅读并完成小题。

            不必说(碧绿的)菜畦 , (光滑的)石井栏 , (高大的)皂荚树 , (紫红的)桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,(肥胖的)黄蜂伏在菜花上,(轻捷的)叫天子忽然从草间直向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。(甲)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥 , 倘若用手指住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍出一阵烟雾。何首乌藤木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,了便可以成仙,我于是常常它起来,牵连不断地拔  起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。(乙)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

    ①选出下列选项中理解有误的一项(   )

    A.选文中划线词语都是名词,表示百草园中的各种植物、动物的名称,使读者清楚地知道百草园中都有什么,都是给鲁迅留下深刻印象、带来快乐的描写对象。

    B.选文中括号里的词都是形容词,都是放在名词前进行修饰的词语,让读者看到这些动物、植物的颜色、状态、性质等,让读者眼前逼真的显现百草园这些动植物的样态。

    C.选文巾加横线的词都是动词,都写的是百草园中动物的行为、动作,让读者看到百草园中充满生机的动物多姿多彩的活动,感受到给鲁迅带来乐趣。

    D.选文中的各种词语组合构成句子,使我们看到鲁迅笔下形态各异的植物、充满生机的动物,以及童年鲁迅在美妙百草园中的探索和欢乐。

  4. (4) 下面是在“我眼看世界,我笔写我心”环节中同学们书写的自然美景,其中有一处表达欠妥,请选出并修改。

            ①春天一到,积雪消融,绿绿的嫩尖托起了生命的幻想。②放眼一望,世界已经变得多媚多娇。③由远及近望过来:树的苍拔之生机,湖的波光之静谧,瀑布的倾泻之激情,群山巍峨之雄浑,无不让你留连忘返。④置身自然,你会感受到生命的律动。

    我选(只填序号),修改为:

阅读下面文字,回答问题。

在研究高等动物的行为时,常常会发生一些妙事,不过dòu(  )笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或(  )乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能(  )怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪dàn(  )不经。如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了,等我说过一个小故事之后,你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。

  1. (1) 给加点字注音,根据拼音写汉字。

    ①dòu

    乳动物

    ④怪dàn不经

  2. (2) 文中加点的词“高等”、“疯子”分别是。(填上词性)
下列说法不正确的一项是(  )
A . 《登飞来峰》的作者王安石,是北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。 B . 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,也是一首叙述了一个传奇故事的叙事诗。 C . 普希金,俄国诗人,代表作有《自由颂》等,其创作对俄国文学和语言的发展影响大。 D . 那边走、漂亮,这两个加点词都是介词;安慰别人履行职责都是动宾短语。
下列选项括号内判断正确的一项是(  )
A . “他我买了一本书”与“他了我一本书”。(这两个句子中的“给”都是介词) B . 花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿梨儿。(“仿佛”“已经”“满”三个都是副词,“与” 是连词) C . 啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源。(这些句子是属于向接抒情) D . 小明过生日,接受了朋友的礼物后说:“ 既然你这么客气,我就笑纳了。”(“笑纳" 一词是敬辞,此处表达得体)
下列有关文学常识和课文内容的说法,有误的一项是(  )
A . 邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。 B . 《说和做一一记闻一多先生言行片段》结构严谨,开篇总领全文后,先表现闻一多“学者的方面”,后表现闻一多“革命家的方面”,在上下两部分之间,用总承上文和总起下文的句子,使文章衔接紧密,过渡自然。 C . “我一把就把车把扭过来了。”这句话中加点字的词性依次是量词、介词和名词。 D . 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》。
阅读下面的文字,完成问题。

材料一:

中国有礼仪之大,故称夏,有服章之美,谓之华。华服,是以汉服为核心的中华民族传统服饰的总称,也包括少数民族服饰。近年来,华服这一体现中华民族传统文化审美的服饰在青年群体中迅速兴起,成为时尚 与传统融合、青春与古老共鸣的重要文化现象和新兴经济产业。据不完全统计,从2014年至今,全国华服爱好者从32万增长至454万,华服商家从196家增长至1550家。华服的销售产值也从2015年的1.9亿元,增长到今天的数十亿元。

材料二:

2020年12月5日,由共青团中央宣传部担任指导单位的“中国华服日”活动在南京举办。数以万计的华服爱好者从全国各地云集六朝古都南京。“中国华服日” 活动以传承民族精神、彰显文化自信为宗旨,以中华传统服饰为载体,继承发扬优秀传统文化,推动新时代文化繁荣 , 用美与自信向时代致敬。在当天的华服研讨会上,南京云锦国家级非遗传承人郭俊说:“现在很多华服无论是面料还是做工,都越来越精美和高端。云锦是南京的瑰宝,是世界级的非遭,我也在琢磨, 是不是可以把云锦的面料和纹样,和华服相结穿在更多人身上,更好地推广中华优秀的传统文化。

材料三:

在2021年春晚舞台上,大型沉漫式国湖服饰大秀《山水霓裳》令人惊艳。导演组将舞台化为秀场,40余位模特在舞台上展示了59套国风华服,让观众充分感受到中国山水意境与传统服饰文化相结合的视觉魅力。

模特何穗:这一次走的其实是中国的华服,更多的中国元素,更多的民族工艺的服饰,我觉得心情是不一样的。你有一种自豪感,你自己内心会觉得更加的庄重。

歌手李宇春:我把天地当衣衫,风光醉河山,大家可能讲的是衣衫的穿戴,但我更多的感受是我在中国土地上,我的根带给我的一些文化一些营养。我把这些东西穿在了我的身上。

  1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 华服是中华民族传统服饰的总称,汉服和少数民族服饰都是华服的一员。 B . 华服深受喜爱和追捧,这一群体从原来的32万,增长了454万,增长迅猛。 C . 除华服爱好者参加“中国华服日”活动外,国家级非遗传承人也参与华服研讨。 D . 2021年春晚,模特在舞台上展示的国风华服,让观众感受到传统服饰文化的魅力。
  2. (2) 下列对材料相关内容的分析,正确的一项是(    )
    A . [材料一]采用作诠释、列数字、打比方的说明方法,说明华服这一新兴文化产业发展

    迅猛。

    B . [材料二]画线句子的“由”“活动”“举办”分别是连词、动词、名词。 C . [材料二]中加点的“继承发扬”为动宾短语,“文化繁荣”为偏正短语,“传统文化”为主谓短语。 D . [材料三]引用了模特何穗和歌手李宇春的话是为了更好地说明华服的艺术魅力和文化意义。
  3. (3) 对于推广中国华服,你有哪些合理化的建议?请简要说说。
阅读语段,下列表述有误的一项是(   )

这一切都镶嵌在曼妙的大自然中。大自然是那么美,在它广裹无垠的怀抱中,一切都变得渺小起来,犹如一粒尘埃。①人们面对自然的宏伟壮丽,只有敬仰和赞叹了。“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”这一切都源于大自然豪迈的气魄,唯有怀着一颗纯洁的赤子之心,保持心灵之湖的平静,才可聆听到自然之声,感悟到自然之美。

……

大自然很美。这位画家独具匠心,创造出一幅幅绚丽多彩的画卷。美景就在身边,但只有拥有慧眼之人才能发现它,因为那是需要用心去聆听的。②快听,那来自大自然的声音,分明奏出了春华秋实,奏出了绿茵古木,奏出了粉妆玉砌,奏出了一片美好。

A . 第①句有语序颠倒的毛病,应将“敬仰”和“赞叹”调换位置。 B . “纯洁”“聆听”“感悟”这三个词语都是动词。 C . “这位画家独具匠心,创造出一幅幅绚丽多彩的画卷”中的“这位画家”指的是“大自然”。 D . 第②句是一个排比句,深情地赞美了大自然美妙的声音。
阅读下面的文字,按要求答题。

天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山锋像巨人一样     (站立 矗立)在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀(    )桑叶,像野马在平原上奔弛,像山泉在呜(    ),像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

  1. (1) 给文段中加点的字注音。

    ()    呜()

  2. (2) 找出并改正文段中的错别字。

    改为

    改为

  3. (3) 结合语境,从文段中的括号内选择最恰当的词语填写在横线上。

     (站立  矗立)

  4. (4) “上边下边”中的“和”字从词性角度分析,属于词。
阅读语段,按要求回答下面问题。

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水文的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,A微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。B就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  1. (1) “一髻儿”一词中,“髻”字的读音是
  2. (2) 语段中有一个错别字,请找出来并改正。把改成
  3. (3) "给蓝天镶上一道银边"一句中,"镶"的词性是
  4. (4) B句中“秀气”一词在句中的表达效果是∶
  5. (5) “这件花衣好像被风儿吹动”这句话中的“好像”是比喻词,这种说法是(  )的。
    A . 正确 B . 错误
  6. (6) A句“微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”运用的修辞手法是
下列各项中说法错误的一项是(   )
A . “妇孺皆知”“家喻户晓”“热烈欢迎”“暴跳如雷”

解说:这四个短语结构各不相同。

B . 在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。

解说:这句话运用了排比的修辞。

C . 沿河边走”“我点头”“我唱歌”

解说:加点的词都是介词,它们都没有单独使用,而是跟名词结合在一起组成短语。

D . 在阅读文学名著的过程中,使我明白了做人的道理,感悟了人生的真谛。

解说:这句话是个病句。

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