词语的分类 知识点题库

请选出加横线词语中词性不同的一项(       )

A . 雪白的海潮啊! B . 暮色苍茫 C . 照亮夜行的路。 D . 从未将开得这样的藤萝。
选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项(    )

A . 春回大地群山绿 B . 春风又绿江南岸 C . 一汪绿水慰平生 D . 红了樱桃绿了笆蕉
对语法知识分析正确的一项是(    )

A . “空虚”“操守”都是形容词,“满眼烟云”是偏正短语。 B . “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。 C . “一个人的心中倘若没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。 D . 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病,修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。
下列短语中量词运用不当的一组是(    )

A . 一位英雄  一阵春风  一种动物  一条纱巾 B . 一盏油灯  一颗小树  一匹快马  一艘轮船 C . 一部著作  一封书信  一首小诗  一尊巨佛 D . 一张卡片  一座石桥  一捆木柴  一件事情
下列各项的判断与分析,有误的一项是(    )

A . “制造”、“报答”、“维护”、“沸腾”这几个词词性相同。 B . “我的老师”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。 C . “蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下.”这个句子的主干是“身体躲藏”。 D . “还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.”这个句子是假设复句。
阅读下文,回答问题。

    我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经①________开船,在桥石上一②________,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,③________着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,④________一般径向赵庄前进了。

    两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

    那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

    那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

  1. (1) 文中①②③④处应填动词恰当的一项是(    )
    A . 点    磕    夹    飞 B . 点    敲    混    飞 C . 磕    点    混    箭 D . 点    敲    夹    箭
  2. (2) 如果给这几段文字加上小标题,不恰当的一项是(    )
    A . 看戏途中 B . 渔火点点 C . 月夜行船 D . 水乡夜景
  3. (3) 对画线句子理解正确的一项是(    )
    A . 语言描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 B . 语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界。 C . 心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态。 D . 心理描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
  4. (4) 对上文内容理解不正确的一项是(    )
    A . 第一段生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。 B . 选文有三处写到了豆麦,是为了清楚地说明夜气里清香的来源。 C . 第三段中的“他”指的是“那声音”,也即第二段中提到的“歌吹” D . 文中的“自失”有陶醉之意,表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。
阅读下面文字,完成下面小题。

    看罢水,我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竞被水________________得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被________________出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地________________下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nù bù kě è。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地________________去。

(选自粱衡《壶口瀑布》)

  1. (1)   根据文意,将“剁”“切”、“凿”、“旋”填入文中括号处。
  2. (2) 根据文中的拼音写出汉字       
  3. (3) “如蜂窝杂陈”一句中“杂陈”的意思是:
  4. (4) 填入文中括号内的字体现了黄河水的什么特点?
阅读下面的文字,回答问题。

    当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

下列表述有误的一项是(    )

A . “却不知道这香气是从我身上来的”中“香气”“我”为名词。 B . “当你沐浴后”中“沐浴”是动词“后”是方位词。 C . “湿发披在两肩”中“两肩”是名词。 D . “走到你做祷告的小庭院时”中“祷告”是名词。
下列句子分析有误的一项是(    )
A . 同义词指意义基本相同或相近的词。有些同义词所指范围有差别。如“时代”和“时期”,前者指一个较长的时间段,所指范围大;后者则指一段较短的时间,所指范围小。 B . “这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。”句中“水晶”“树影”两个词的词性属于名词。 C . “当我迈出一小步,再一小步。达成目标后,就会有一种成就感和骄傲。”其中的“骄傲”原本是贬义词。用在这里却是褒义词。 D . “雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。”句中“下”“上”两个词的词性属于动词
下列选项中,词性分类不正确的一项是(    )
A . 跑     提高   可以   是 B . 精神   以下   昨天   农民 C . 凌乱   悠闲   坏     非常 D . 趟     遍     千克   台
下列词语词性不同的一项是(   )
A . 年华    爱情    左右    流水 B . 思念    跳远    愿意    降低 C . 粉红    悠闲    高尚    笔直 D . 弯曲    苍白    坚硬    绿萍
阅读下面文字,完成问题。

    ①灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌的,早熏得灯罩很昏暗,鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。

    ②我    了眼睛,向后一           在椅背上;    着《初学记》的手     在膝踝上。

    ③我在蒙胧中,看见一个好的故事。

    ④这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来象一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

    ⑤我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌柏,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物:无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。

    ⑥现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物统在上面交错,织成一篇,永是生动,永是展开,我看不见这一篇的结束。

    ⑦河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼刺奔进的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……。在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。

    ⑧我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

    ⑨但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……

  1. (1) 文中空白处应填入的词语依次是(    )
    A . 闭  仰  靠  捏  搁 B . 闭  仰  搁  靠  捏 C . 闭  搁  靠  仰  捏 D . 闭  搁  仰  靠  捏
  2. (2) 对文章内容理解有误的一项是(    )
    A . 文章开头和结尾的“昏沉的夜”,是对当时社会现实的影射,是“好的故事”发生的背景。 B . 选文第⑤自然段集中写梦境中的“好的故事”,幻化无穷,充满生机。其中故乡绮丽的风光并不是真实的描写,而是梦中的奇想虚化。 C . 本文中现实之景与梦中幻象交替出现,以写实景为主,以写幻象为辅,构成了一幅美好的画面。 D . 本文通过对梦境中“好的故事”的描绘,景中有情,景中有意,反映了作者在希望与失望的矛盾中,对美好事物的追求和歌赞,对理想的热烈憧憬。
  3. (3) 对文章内容理解正确的一项是(    )
    A . 文章第①段中“鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边”是作者写作时的幻觉。 B . 本文选自散文集《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。 C . 文章第④自然段运用了排比、比喻的修辞手法,突出“好的故事”之美丽,表达了作者的神往之情。 D . 选文第⑧段中“我要追回他,完成他,留下他”一句中“他”是指这“昏沉的夜”。
  4. (4) “好的故事”的含义不包括(    )
    A . 指作者经历的所有事情。 B . 指勤劳淳朴的乡民。 C . 指宁静祥和的生活。 D . 指绮丽优美的环境。
  5. (5) 下列名句中,不是鲁迅名言的一项是(    )
    A . 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 B . 征服自己的一切弱点,才是人伟大的开始。 C . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 D . 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
阅读下面的文字,完成下面的问题。

    小米原产于中国北方黄河流域,中国古代的主要粮食作物,所以夏代和商代属于“①文化”。粟生长耐旱,品种繁多,俗称“粟有五彩”,有白、红、黄、黑、橙、紫各种颜色的小米,也有粘性小米。中国最早的酒也是用小米niàng ②造的。粟适合在干旱而缺乏灌gài③的地区生长。其茎、叶较坚硬,可以作饲料,一般只有牛马羊等大牲④能消化。

  1. (1) 依次给加线处注音,或根据拼音写出相应的汉字。

  2. (2) 选出加点的词词性不同的一项(________)
    A . 粘性小米 B . 中国早的酒也是用小米造的 C . 可以饲料 D . 只有牛马羊等大牲畜消化
选出下列语法知识判断错误的一项是(  )
A . “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。 B . “暮色中,第一颗星星出现在天空中”一句的“第一颗”是数量词。 C . “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”中“生命的辜负”是偏正短语。 D . “木莲有莲房一般的果实”一句中,“有”是动词,“果实”是名词,“的”是助词。
下列各项中,表述有误的一项是(    )
A . “你在那里弄术哩?”句中“那里”是代词。 B . “只在地上打滚,疼得他面黄唇白”中“黄”“白”是形容词。 C . “即将香茶一壶”中“一壶”为数词。 D . “老孙一生不会弄术,都是些真手段,实本事”中“是”为动词。
下列各项中说法正确的一项(   )
A . 接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。(这句运用拟人的修辞,把“宏儿”写成会飞的鸟儿。) B . 快下来,我在楼下等你。(这句中的两个“下”词性相同。) C . 只要你肯屈尊光临寒舍,我一定不吝赐教。(这句中的谦辞敬辞用法无误。) D . 印度诗人泰戈尔1913年获诺贝尔文学奖,冰心诗歌创作受到泰戈尔影响,风格有相似之处。
下列对画线词语分类全部正确的一项是(   )

  不知有多少个春天的①早晨 , ②这样清脆而③嘹亮的鸟声把我从梦境④唤醒

A . ①名词  ②代词  ③动词  ④形容词 B . ①代词  ②名词  ③动词  ④形容词 C . ①代词  ②代词  ③形容词  ④动词 D . ①名词  ②代词  ③形容词  ④动词
下面说法有误的一项是(   )
A . 副词一般用在动词和形容词的前面,起修饰、限制作用,“曾经”“简直”“才”皆是副词。 B . 介词跟名词或代词结合在一起组成短语,表示对象、方向、地点、时间等,“关于”“按照”“忽然”都是介词。 C . 他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。(句中加点词“因为”是连词。) D . 我们要认识这位英雄,明白这位英雄,崇拜这位英雄。(这是一个排比句。)
下列有关语法知识的表述正确的一项是    (  )
A . “前面”“后面”“青石板”“范畴”“死板”都是名词。 B . “露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红得发紫”都是主谓短语。 C . “那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来。”这句话的主干是“蟹生存”。 D . “我们家的台阶有三级”中,“我们家的”是状语。
学校开展“读万卷书·行万里路”主题活动,请你参与。
  1. (1) 【活动一:读书好】

    ①行走,是与自己相遇的路径。②亲近自然、读书、历练,都是夯实人生基础的课程 , 让我们走向丰饶和充盈。③行走,让人生更精彩。④孔子周游列国,只言片语汇成儒家经典;王维出使塞上,大漠长河绘出壮美画卷;李白江边送友,孤帆远影牵出依依别情;陶渊明采菊东篱,南山飞鸟寄托隐逸之心。⑤人生无涯,行者无缰。愿你行走的人生绚丽多姿。

    下列对语段内容的表述有误的一项是(  )

    A . 文中四个加点词的词性依次是名词、名词、形容词、动词。 B . 文中画线词是“富饶、富足”的意思,常用来形容物质、物产等,用在此处不合适,会导致句子不通顺。 C . 最后一句中“行者无缰”应写为“行者无疆”,意思为“对于行者来说,没有地域的限制”。 D . 文中第④句通过举例子说明了行走的重要性,朗读时应语速平和,给人以亲切感。
  2. (2) 【活动二:多读书】

    读书(节选)

    读书是一次旅行

    漫步的是自己的心灵

    打开自己,让文字牵着思想远行

    沿途山川河流,有旖旎风景

    这是快乐的出发

    也是幸福的围城

    读书是自己照镜

    看见自己,自己的心情

    在情绪里舞蹈

    穿越了文字的迷宫

    即便是夜深沉得摸不到边际

    也会自信从容

    因为心中有爱

    而爱,是人间恒久的光明

    活动中,夏芳同学向大家推荐了上面这首小诗。这首诗告诉我们读书能

  3. (3) 【活动三:读经典】名著阅读:有的同学在阅读了《西游记》后,提炼出了一个关键词——磨难。

    理由:《西游记》中孙悟空因大闹天宫被压在五行山下长达五百年,后护送唐僧西天取经,历经八十一难,斩妖除魔,最终取经成功,被封为斗战胜佛。

    请你也为这部名著提炼一个关键词,并说明理由。

    关键词:

    理由:

最近更新