第七章 机械能守恒定律 知识点题库

王同学做“验证机械能守恒定律”的实验。
  1. (1) 实验中需要一个合适的“重物”,如图重物中最合适的为(选填“A”、“B”或“C”)

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  2. (2) 图中纸带为王同学做本实验所得纸带的一部分,重物的质量m=0.20kg,查得当地的重力加速度值 ,则打下点“5”时重物的速度大小为m/s;从打下“2”点到打下“5”点过程中,重物重力势能的减少量为J。(结果均保留两位有效数字)

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下列说法中正确的是(   )
A . 物体在拉力的作用下向上运动,拉力做的功是1J,但物体的重力势能的增加量一定小于1J B . 物体受拉力作用向上匀速运动,拉力做的功是1J,但物体重力势能的增加量大于1J C . 在物体运动过程中,重力做的功是﹣1J,但物体的重力势能的增加量大于1J D . 在没有摩擦时物体由A点沿直线运动到B点,克服重力做的功为1J,有摩擦时物体由A点沿曲线运动到B点,克服重力做的功仍等于1J
在“验证机械能守恒定律”的实验中:若实验中所用重物的质量为m,某次实验打出的一条纸带如图所示.在纸带上选取五个连续的点A、B、C、D和E,量得相邻点间的距离分别为 ,当地的重力加速度为g.本实验所用电源的频率为f.从打下点B到打下点D的过程中,重锤重力势能减小量△Ep=,重锤动能增加量△Ek=。在误差允许的范围内,通过比较就可以验证重物下落过程中机械能是否守恒.

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以20m/s的速度将质量为m的物体从地面竖直上抛,若忽略空气阻力,g取10m/s2物体上升过程中距地面的高度为多少时物体的重力势能和动能相等(  )
A . 5m B . 10m C . 15m D . 20m
如图所示,ABCD为一竖直平面内的轨道,其中BC水平,A点与BC的高度差H=10m,BC长s=1m,AB和CD轨道光滑。一质量m=1kg的物体,从A点以v0=4m/s的速度开始运动,经过BC后滑到高出C点h=10.3m的D点速度为0.求:

  1. (1) 物体与BC轨道间的动摩擦因数μ;
  2. (2) 物体第6次经过C点时的速度大小v'(保留精确值);
  3. (3) 物体最后停止的位置与B点的距离d。
某实验小组用图甲实验装置验证钩码与滑块组成的系统机械能守恒,主要步骤如下:

①钩码的质量为m,用天平测量滑块和遮光条的总质量为M,用游标卡尺测量遮光条的宽度d,用刻度尺测量两光电门之间的距离s;

②调节旋钮使气垫导轨水平,同时调节轻滑轮使细线水平;

③释放滑块,用计时器分别测出遮光条经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB

请回答下列问题:

  1. (1) 测遮光条的宽度d时,游标卡尺的示数如图乙所示,则d=cm。
  2. (2) 若系统机械能守恒,则mgs=(用M、m、d、△tA和△tB表示)
如图所示,是人们用打“夯”的方式把松散的地面夯实的情景。假设两人同时通过绳子对质量为m的重物各施加一个力,大小均为F,方向都与竖直方向成α,重物离开地面h后两人同时停止施力,最后重物下落把地面砸深x。重力加速度为g。求:

  1. (1) 停止施力前重物上升过程中加速度大小a;
  2. (2) 以地面为零势能面,重物具有重力势能的最大值EPm
  3. (3) 重物砸入地面过程中,对地面的平均冲击力大小
如图所示。由于疫情严重学校停课,小王同学利用自己设计的弹簧弹射器粗略研究“弹簧弹性势能与形变量关系”,弹射器水平固定,弹簧被压缩x后释放,将质量为m、直径为d的小球弹射出去。测出小球通 过光电门的时间为t。请回答下列问题:

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  1. (1) 为减少实验误差,弹射器出口端距离光电门应该 (选填“近些”或“远些”)。
  2. (2) 小球释放前弹簧的弹性势能Ep。(用m、d、t表示)
  3. (3) 该同学在实验中测出多组数据,并发现x与t成反比的关系,则弹簧弹性势能Ep与形变量x的关系式,正确的是________。(选填字母代号即可)
    A . B . C . D .
某同学利用如图甲所示装置验证机械能守恒定律。他在打好点的纸带中挑选出一条点迹清晰的纸带,如图乙所示。把打下的第一点记作0,从0点后某个点开始,依次为1、2、3…,分别测出各个计时点到0的距离,已标在图乙中,已知打点计时器打点周期T=0.02s,当地重力加速度大小g=9.80m/s2 , 回答下列问题。

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  1. (1) 通过该纸带上的数据,可得出重物下落的加速度a=m/s2。(结果保留三位有效数字)
  2. (2) 若重物的质量为0.5kg,从开始下落到打图中计时点4时,重物的机械能损失为J。(结果保留两位有效数字)
  3. (3) 在处理纸带时,测出各点的速度v后,描绘v2—h(各点到0点的距离)图像如图丙所示,若选取的重物质量较大而密度不是很大,所受空气阻力会随重物的速度增大而明显增大,则v2—h图像可能是A,B,C中的
图为简化的跳台滑雪的雪道示意图,AO为助滑道,OB为着陆坡,着陆坡倾角为θ。某运动员从助滑道上的A点由静止自由下滑,然后从O点沿水平方向飞出,最后落在着陆坡上某点(图中未画出)。已知A点与O点的高度差为h,运动员的质量为m,重力加速度为g。运动员和滑雪板整体可看作一个质点,不计一切摩擦和空气阻力。求:

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  1. (1) 运动员经过O点时速度大小v0
  2. (2) 运动员落在着陆坡某点时的动能Ek
某同学准备利用如图装置探究劲度系数较大的轻质弹簧T的弹性势能与其压缩量之间的关系.图中B为一同定在桌 面且带有刻度的平直光滑导轨,小盒C用轻绳悬挂于O点,弹簧T左端固定,用小球A沿导轨B向左挤压弹簧,释放后球A 弹出,射入一较重的小盒C中与小盒C—起向右摆动,摆动的最大角度 可以被准确测出。球A射入盒C后两者的重心重合,重心距悬点O的距离为L,重力加速度为g。试问:

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  1. (1) 欲完成此探究实验,该同学在实验过程中除了要测量最大摆角 和重心距悬点O的距离L外,还需要测量哪些物理量?写出这些物理量及其字母代号.
  2. (2) 通过上述的物理量可求出弹簧T将球A弹出时释放的弹性势能Ep。 写出其计算表达式(无需书写推导过程):.
  3. (3) 下面是本实验中的几个步骤:①按实验装置安装好器材;②用刻度尺测定C的重心到悬点O的距离L;③反复调节盒C的位置,使其运动轨迹平面与光滑轨道在同一平面内,且盒C静挂时,开口正对导轨末端,A、C两者重心同高;④用球A压缩弹簧,使其重心处于轨道的某—刻度线上,记录此时的读数;⑤释放A球,让它射入盒C中,一起与C摆动到最大高度;⑥记录最大摆角 ;⑦处理数据,得出结论。在上述步骤中还缺少哪些主要步骤?请你写出来.
如图所示,让摆球从图中的C位置由静止开始摆下,摆到最低点D处,摆线刚好被拉断,小球在粗糙的水平面上由D点向左做匀减速运动,到达小A孔进入半径R=0.3m的竖直放置的光滑圆弧轨道,当摆球进入圆轨道立即关闭A孔。已知摆线长L=2m, ,小球质量为m=0.5kg,D点与小孔A的水平距离s=2m,g取10m/s2。( )试求:

  1. (1) 求摆线能承受的最大拉力为多大?
  2. (2) 要使摆球能进入圆轨道并且不脱离轨道,求粗糙水平面摩擦因数 的范围。
如图所示,一物体分别沿三个倾角不同的光滑斜面由静止开始从顶端下滑到底端C、D、E处,三个过程中重力的冲量分别为 ,合力的冲量分别为 ,动量变化量的大小分别为 ,动能变化量的大小分别为 ,则有(   )

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A . B . C . D .
缓冲器是一种吸收相撞能量的装置,起到安全保护作用,在生产和生活中有着广泛的应用,如常用弹性缓冲器和液压缓冲器等装置来保护车辆、电梯等安全。如图所示是一种弹性缓冲器的理想模型。劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力为定值f。轻杆向右移动不超过L时,装置可安全工作。现用一质量为m的小车以速度v0向右撞击弹簧,撞击后将导致轻杆能向右移动 ,已知轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且不计小车与地面间的摩擦。求:

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  1. (1) 求该小车与弹簧分离时速度;
  2. (2) 改变小车的速度,保证装置安全工作前提下,轻杆向右运动的最长时间;
  3. (3) 该小车撞击弹簧的最大动能满足什么条件时,保证装置安全工作。
如图所示,将A、B两个砝码用细线相连,挂在定滑轮上,已知两砝码的质量关系mA=2mB , 托起砝码A使其比砝码B的位置高h=1.5m,此时细线处于恰好伸直状态。然后由静止释放,两砝码可看成质点,不计滑轮的质量和摩擦,g取10m/s2 , 求:

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  1. (1) 当两砝码运动到同一高度时,它们速度的大小;
  2. (2) A落地后,B物体由于惯性将继续向上运动,B物体向上到达最高点离地的高度。
如图所示,现有一足够大空间且水平向右的匀强电场,场强大小为E=1×104N/m。在足够高的竖直墙面上A点,以水平速度v0=10m/s向左抛出一个质量为m=0.5kg的带正电小球,小球所带电量为q=1×10-3C,经过一段时间小球将再次到达墙面上的B点处,重力加速度为g=10m/s2 , 求在此过程中:

  1. (1) 小球机械能最小的位置与墙壁之间的距离;
  2. (2) 墙面上A、B两点间的距离;
  3. (3) 小球动能的最小值。
如图,水平传送带顺时针匀速运转,速度大小为2m/s。质量为1.5kg的货箱无初速度放上传送带,经过0.5s时间,货箱与传送带恰好相对静止。取重力加速度 , 则货箱与传送带之间的动摩擦因数为,因摩擦产生的热量为J。

如图甲所示,一倾角θ=30°的光滑斜面底端固定有一轻弹簧,弹簧的另一端与质量为m的滑块A相连,滑块B靠着A一起静置于斜面上,现用平行于斜面向上的拉力F拉动滑块B,使B做匀加速运动,力F与B运动的位移x关系如图乙所示,重力加速度为g,则(   )

A . B滑块的质量为2m B . 滑块B的加速度为g C . A,B分离前,滑块A和弹簧系统机械能减小 D . 滑块B运动x0时,弹簧处于原长,AB刚要分离
用如图甲所示的实验装置验证“ 组成的系统机械能守恒”。实验时, 从高处由静止开始下落, 上拖着的纸带打出一系列的点。图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知 ,打点计时器所接电源的频率为 ,则(计算结果均保留三位有效数字)

  1. (1) 在纸带上打下计数点5时的速度大小
  2. (2) 在打下计数点0~5过程中系统动能的增量 J,若取重力加速度大小 ,则系统重力势能的减少量 J;
  3. (3) 在本实验中,某同学作出了 图像,如图丙所示,h为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度大小 (用图丙中字母及常数作答)。
如图所示,粗糙水平面AB与竖直面内的光滑半圆形轨道在B点平滑相接,一质量m的小滑块(可视为质点)将弹簧压缩至A点后由静止释放,经过B点后恰好能通过最高点C做平抛运动。已知:导轨半径R=0.4m,小滑块的质量m=0.1kg,小滑块与轨道AB间的动摩擦因数μ=0.2,AB的长度L=20m,重力加速度取10m/s2 , 求:

  1. (1) 小滑块对圆轨道最低处B点的压力大小;
  2. (2) 弹簧压缩至A点时弹簧的弹性势能。
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