第四章 牛顿运动定律 知识点题库

下列说法中正确的是(   )

A . 两个物体间有弹力就一定有摩擦力 B . 电动自行车在水平公路上匀速行驶时,驱动轮受到地面的摩擦力一定向前 C . 两个力的合力一定大于其中一个分力 D . 只要物体运动的速率保持不变,物体所受的合外力一定为零

如图所示,升降机内有一固定斜面,斜面上放一物体,开始时升降机做匀速运动,物块相对斜面匀速下滑,当升降机加速上升时(    )

A . 物块与斜面间的摩擦力减小 B . 物块与斜面间的正压力增大 C . 物块相对于斜面减速下滑 D . 物块相对于斜面匀速下滑

如图所示,物体A和带负电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接,A,B的质量分别是m和2m,劲度系数为k的轻质弹簧一端固走在水平面上.另一端与物体A相连,倾角为θ的斜面处于沿斜面向上的匀强电场中,整个系统不计一切摩擦.开始时,物体B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持静止且轻绳恰好伸直,然后撤去外力F,直到物体B获得最大速度,且弹簧未超过弹性限度,则在此过程中(   )

A . 对于物体A,B,弹簧和地球组成的系统,电场力做功等于该系统增加的机械能 B . 物体A,弹簧和地球所组成的系统机械能增加量等于物体B电势能的减少量 C . B的速度最大时,弹簧的伸长量为 D . 撤去外力F的瞬间,物体B的加速度为
灯绳将电灯悬挂在天花板下,下述两个力中是作用力和反作用力的是(   )

A . 悬绳对电灯的拉力和电灯的重力 B . 悬绳拉天花板的力和电灯的重力 C . 悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力 D . 电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力
如图所示,质量为60kg的滑雪运动员,在倾角θ为30°的斜坡顶端,从静止开始匀加速下滑90m到达坡底,用时10s.g取10m/s2 , 求:

  1. (1) 运动员到达坡底时的速度大小;

  2. (2) 运动员受到的摩擦力大小.

如图所示,质量M=8.0kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平恒力F=8.0N.当小车向右运动的速度达到1.5m/s时,在小车前端轻轻放上一个大小不均,质量为m=2.0kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长(g取10m/s2).从小物块放上小车开始,经过t=1.5s,求:

  1. (1) 小物块刚放到小车上瞬间,小物块和小车的加速度分别为多大?

  2. (2) 小物块通过的位移S的大小;

  3. (3) 校物块与小车因摩擦而产生的热量Q.

放在光滑的水平面上质量为1kg 的物体,同时受到与水平面平行的两个力的作用,这两个力的大小分别为3N 和8N,当这两个力的方向在水平面内发生变化时,物体的加速度大小不可能为(   )
A . 12 m/s2 B . 10m/s2 C . 8 m/s2 D . 5m/s2
某实验小组的同学在电梯的天花板上固定一个弹簧秤,使其测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重为10 N的钩码.弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出,如图所示.则下列分析正确的是(  )

A . 从t1到t2 , 钩码处于失重状态 B . 从t3到t4 , 钩码处于超重状态 C . 电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在3楼 D . 电梯可能开始在3楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼
为了纪念物理学家的贡献,很多物理量的单位都以物理学家的名字作为单位,下列以物理学家名字作为单位的选项中,属于物理学基本单位的是(     )
A . 牛顿 B . 库仑 C . 安培 D . 特斯拉
如图所示,竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道,其中AB通过环心O并保持竖直,一质点分别自A点沿各条轨道下滑,初速度均为零,那么,质点沿各轨道下滑的时间相比较(    )

A . 质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑,时间越短 B . 质点沿着轨道AB下滑,时间最短 C . 轨道与AB夹角越小(AB除外),质点沿其下滑的时间越短 D . 无论沿图中哪条轨道下滑,所用的时间均相同
如图甲所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上表面放置小滑块A.木板B在水平拉力F作用下,其加速度a随拉力F变化的关系图象如图乙所示,则小滑块A的质量为(  )

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A . 4 kg B . 3 kg C . 2 kg D . 1 kg
推啤酒杯是一种娱乐性很强的游戏,选手在距离桌子右侧x=3m处将杯子以一定速度滑出,杯子滑行过程中只受到摩擦力作用,杯子停下来的点离桌子右边沿越近,则得分越高。某人在A点以3m/s速度抛出杯子时,杯子恰好停在最右侧B点,求:

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  1. (1) 杯子与桌面间动摩擦因数;
  2. (2) 某人不小心以5m/s初速度把杯子从A点抛出,则杯子到达B点时的速度;
  3. (3) 桌面高度h=1.25m,第(2)问中杯子落地点离B点水平位移。
如图所示,A、B的质量分别为mA=2kg,mB=4kg,盘C的质量mC=6kg,现悬挂于天花板O处,处于静止状态。当用火柴烧断O处的细线瞬间,木块A、B、C的加速度分别是aA、aB、aC , B对C的压力大小是FBC(g取10m/s2),则(   )

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A . aA=aB=aC=g,FBC=0 B . aA=0,aB=aC=g,FBC=0 C . aA=aB=0,aC=3g,FBC=60N D . aA=0,aB=aC=12m/s2 , FBC=12N
如图甲所示,质量M=0.2 kg的平板放在水平地面上,质量m=0.1 kg的物块(可视为质点)叠放在平板上方某处,整个系统处于静止状态.现对平板施加一水平向右的拉力,在0~1.5 s内该拉力F随时间t的变化关系如图乙所示,1.5 s末撤去拉力.已知物块未从平板上掉下,认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.2,平板与地面间的动摩擦因数μ2=0.4,取g=10 m/s2.求:

  1. (1) 0~1 s 内物块和平板的加速度大小a1、a2
  2. (2) 1.5 s末物块和平板的速度大小v、v
  3. (3) 平板的最短长度L.
                  
  1. (1) 电火花计时器是一种使用(填“交流”或“直流”)电的计时仪器,工作电压为220V,打点周期0.02s。在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在上,还要检查墨粉纸盘是否夹在纸带之间。
  2. (2) 如图所示,为一次使用电火花计时器记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点间有四个计时点未画出。则利用纸带上的数据可求出小车的加速度大小是m/s2 . (保留一位有效数字)

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下列物理量的单位正确的是(   )
A . 电阻率     B . 动摩擦因数    N/kg C . 普朗克常量h   D . 静电力常量k  
下列单位是由国际单位制基本单位组成的是(  )
A . 加速度的单位m/s2 B . 电阻率的单位Ω•m C . 电场强度的单位V/m D . 冲量的单位N•s
下列关于超重和失重的说法中,正确的是(   )
A . 超重就是物体所受的重力增大了,失重就是物体所受的重力减小了 B . 物体做自由落体运动时处于完全失重状态 C . 物体具有向上的速度时处于超重状态,具有向下的速度时处于失重状态 D . 物体处于超重或失重状态时,重力始终存在且未发生变化
某实验兴趣小组在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,使用如图甲所示的装置。

  1. (1) 实验主要步骤如下,下列做法正确的是_______(填字母代号)
    A . 调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B . 实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源 C . 把远离定滑轮一侧的木板垫高,调节木板的倾角,使小车在不受牵引力时做匀速直线运动 D . 每次通过增减小车上的砝码改变小车质量时,都需要重新调节木板倾角
  2. (2) 本次实验使用的打点计时器如图乙所示,需要用到的电源是如图中的(填“A”或“B”);

  3. (3) 实验中某次打出的纸带如图丙所示,相邻计数点间的时间间隔是0.1s,纸带上只测出了两组数据,图中长度单位是cm,由此可以算出小车运动的加速度大小a=m/s2 , P点的速度大小为m/s。(均保留2位有效数字)

  4. (4) 实验时,某同学遗漏了补偿阻力这一步骤,若长木板水平,保持槽码质量不变,测得小车质量的倒数与小车加速度的图象如图所示,设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,重力加速度为g,则小车与长木板间的动摩擦因数μ=(用给出的字母表示)。
如图所示,是龙舟比赛时的照片。下列相关的描述正确的是(  )

A . 桨向后推水,水同时向前推桨 B . 桨先向后推水,后水向前推桨 C . 桨推水的力大于水推桨的力 D . 桨推水的力与水推桨的力是一对平衡力
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