第三单元 在集体中成长 知识点题库

学校运动会成功闭幕了，这是我们进入初中以来的第一次校运会，同学们议论开了……以下同学的观点，正确的是（     ）。
①校运会是体育健将们展示才能的舞台，与我们无关，所以我玩ipad
②成绩是运动员们努力拼搏获得的，他们是班级的骄傲
③不能上场比赛的我，为班级加油、写广播稿、照顾比完赛的运动员
④成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于整个集体

I+We=FullyI，给我们的启示是(  )

①要形成良好的学习习惯    ②要学会竞争
③要善于合作    ④要有集体意识，融入到集体中

一只蜜蜂无法度过严寒的冬天，一群蜜蜂则不同。据说蜂箱中的蜜蜂在过冬时抱成一团，最外面一层是工蜂，他们负责拼命地煽动翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔着外面的寒冷，到了一定时间，另外一群工蜂就会出来同外面的工蜂换岗。在这样严实的包裹之下，里面的温度在13度左右，舒适如才春。

我想成为新班级中的一位班干部，因为这样我既能更好地锻炼自己的能力，同时也能为班集体多做贡献。（  ）

材料一：正确处理情绪

《四川日报》去年曾独家发布了所开展的一次中小学生思想道德发展状况的专题调研。——在遇到老师或同学对自己产生误解，或遇到比较大的委屈时，能够冷静处理化解消极情绪的小学生为58%，中学生为55% 。很多同学面对这种情况，表现出消极、躲避，或者表现出不理智行为。而这种比例在八年前分别为68%、73%。

材料二：动物王国正在森林中召开一场趣味运动会，兔子和乌龟仍然是一对赛跑的老对手。裁判员狮子宣布了比赛的规则：赛道上有深0.6米，坡度接近90度的山沟和宽12米的小河，在规定的时间内，越过障碍到达终点者为最终获胜者.一声哨响，比赛开始了……

材料三：网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”，网络谣言呈激增之势。

学校运动会期间，小明以没有比赛项目为由，去处理个人私事，不参加班级活动。

判断：

理由：。

困境不屈不挠，报国分分秒秒

里约时间2016年8月20日晚小马拉卡纳体育馆，中国女排逆转塞尔维亚队，历史上第三次捧起奥运会冠军奖杯。在小组赛输给荷兰、塞尔维亚和美国队的逆境中，中国女排没有气馁，为了国家的荣誉和集体的荣誉，及时调整状态，在郎平的率领下团结一心，顽强拼搏，在淘汰赛中逆袭两届卫冕冠军巴西队，击败欧洲新贵荷兰队，最终战胜世界杯亚军塞尔维亚队，昂首登上最高领奖台。咬牙死磕，每一个球、每一场球都拼尽全力，不到最后永不放弃，这种精神是在与人性中畏难趋易的劣根性对抗。主教练郎平“打一分就赚一分”、“一分一分咬着牙顶”掷地有声。女排姑娘们一分一分磕下来了，惊险出线，一举夺冠，为十三亿中国人再次带来惊喜和感动。

女排姑娘临危不惧扬国威，华夏儿女举国欢腾撒热泪。结合《思想品德》所学知识，谈谈中国女排里约夺冠历程给了我们哪些有益的人生启迪？

“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象的认识正确的是(    )

①在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进

②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助

③集体中的小群体都有利于个人的成长进步

④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设

小李在参加社会活动过程中，收集到以下宣传标语，其中与“众人拾柴火焰高”这一表述相对应的是（  ）

小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（    ）

有时个人意愿和集体规则会发生冲突，这（    ）

①一定是集体要求的不合理

②是因为个人意愿和集体规则是对立的

③可能是个人和集体的需求不同

④可能基于一方有不正当或不合理的要求

学校举办篮球赛，七年级（3）班的同学都想获得冠军。备赛期间，大家分工合作，群策群力，体能好的同学积极陪练；比赛时，女生当啦啦队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作，场上队员团结拼博，配合默契，最终击败了多支强队，夺得了冠军。下列可以作为点赞理由的是（    ）

  ①集体是有共同目标、分工明确的整体

②个人的力量是分散的，也是强大的

③个人的力量通过优化组合，可以产生强大的合力，完成单凭个人一己之力无法完成的事情

④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人

下面漫画启示我们（    ）

下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（    ）

①甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高

②乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔

③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧

④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病

国家兴亡，匹夫有责。全国3900多万名党员、干部战斗在抗疫一线；4万多名军地医务人员第一时间驰援湖北省和武汉市；快递小哥、环卫工人等各行业工作者不惧风雨、敬业坚守……他们身上体现的精神，有利于（   ）

①增强认清角色、担当作为的责任心

②激发面对困境和危险不退缩的战斗力

③实现小团体利益和个人利益

④凝聚起赢得胜利的强大合力

实践探究题

小红升入初中以后，要到镇里的中学去上学。由于家里离镇里有一些路程，爸爸妈妈就打算让小红住在学校。小红从小就没有离开过爸爸妈妈，很多的事情比如洗衣服、收拾书包等都是妈妈帮她做的。而且她不善于和同学交往，喜欢独来独往。小红很担心自己去住校，学习和生活会受到影响。小红的爸爸妈妈看到小红对于住校生活的顾虑，就做小红的工作，告诉她集体生活的种种好处。小红听了，终于打消了自己对于住校生活的顾虑。

阅读材料，回答问题。

材料一：我们班设有图书角，同学们经常把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。

材料二：我独自长跑时常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。

“小集体，大社会”，集体生活锻炼人。在集体中应该（   ）

①应加强交往，互相帮助，互相学习

②拉帮结派，形成小团体主义

③在集体中涵养品格

④在集体中发展个性

苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”对此理解正确的有（    ）

①勇于担责，是为了获得奖赏或避免惩罚

②承担责任是集体发展的必要前提

③捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要

④职责不管大小，都要主动作为，使集体活动得以有序开展

“斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那干干净净，整整齐齐。但是，老师想告诉你，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，期待看到你取得更大的进步！”与班主任的评语表达意思相近的是（    ）