5 科学探究：凸透镜成像知识点题库

用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个图案，然后把电灯泡接到电路中让其发光，拿一个凸透镜在灯泡图案与其正对的白墙之间（图案与白墙之间距离较大）移动，则所画图案在墙上成清晰像的情况是（）

A . 不能成像 B . 能成一次像，是放大、正立的虚像 C . 能成两次像，一次是放大、倒立的实像；一次是缩小、倒立的实像 D . 能成三次像，一次是缩小、倒立的实像，一次是等大、倒立的实像，一次是放大、倒立的实像

如图所示，主光轴上的Ｓ点发出的光经凸透镜折射后交于主光轴上的Ｓ′点，现有一条平行于入射光的光线从Ｒ点射向凸透镜，则折射光在凸透镜的另一侧( )
　　

A . 和主光轴有交点，仍在Ｓ′点 B . 和主光轴有交点，在Ｓ′点的左侧 C . 和主光轴有交点，在Ｓ′点的右侧 D . 和主光轴没有交点

小亮同学在探究“凸透镜成像规律”实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像（如图所示），保持凸透镜位置不变，为了在光屏上得到清晰的放大的实像，他必须( )

A . 让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜 B . 让蜡烛远离透镜，同时让光屏靠近透镜 C . 让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜 D . 让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜

（1）物理知识在生活和生产中有广泛的应用，如图（a），在雪地上滑行需要穿上滑雪板是为了；如图（b），用管子吸饮料，是利用了将饮料吸入嘴里的．

（2）铝和铜相比较，更合适做家庭电路中的导线材料：为了安全用电，用电器的外壳必须接；超导材料做电热器的发热体（填“能”或“不能”）

（3）如图给出物体AB及像A′B′的位置，请在图中画出凸透镜及其焦点F的大致位置．

（4）如图所示是长在枝条上的苹果，请在图中画出苹果受力示意图．

（5）在如图中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的并联电路图．

小明在探究“凸透镜成像规律”时，所用凸透镜的焦距是10cm．

（1）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是．（写出一种即可）
（2）调整好后，当蜡烛与凸透镜的距离为36cm时，可在光屏上得到倒立、的实像；再将蜡烛向凸透镜靠近一些，要获得清晰的实像．光屏应（选填“靠近”或“远离”）凸透镜．

按照题目要求作图：

（1）如图甲所示，水平地面上的足球处于静止状态，画出它受力的示意图．
（2）在图乙中画出通过透镜后的折射光线．
（3）根据安全用电原则，将图丙中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且能正常发光．

物理课上，小阳利用如图所示的实验装置探究凸透镜成像规律，他将蜡烛从大于二倍焦距处向凸透镜焦点移动的过程中，下列说法中正确的是（）

A . 像始终是正立 B . 像始终是倒立 C . 像始终是缩小的 D . 像始终是虚的

如图所示，小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至80cm刻度线处，在光屏上得到烛焰清晰的像．上述成像原理可应用于（）

A . 幻灯机 B . 照相机 C . 放大镜 D . 近视眼的矫正

在探究凸透镜成像规律的实验中，我们发现（）

A . 实像都是缩小的 B . 放大的像都是虚像 C . 倒立的像都是缩小的 D . 缩小的像都是倒立的

在“探究凸透镜成像规律的实验”中：

（1）如图甲，该凸透镜的焦距为 cm
（2）如图乙，此时光屏上成倒立、的实像，生活中的就是利用这个原理制成的
（3）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，导致像呈在光屏上方，要使像能在光屏的中央，应将凸透镜向选填“上”或“下”调整．
（4）在上一步调整好后，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，如图丙，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当选填“左”或“右”移．
（5）如图丁，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中（选填A或B）处能观察到烛焰的像．

小明做探究“凸透镜成像规律”的实验。

（1）让一束平行光沿主光轴射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小的光斑，如图所示，则该透镜的焦距为cm。
（2）实验前，调节烛焰的焰心、光屏的中心在透镜的主光轴上，实验中，燃烧的蜡烛不断缩短，光屏上烛焰的像将逐渐向 $\text{[math]}$ 上 $\text{[math]}$ 下 $\text{[math]}$ 移动。
（3）把蜡烛放在光具座上20cm位置处，调节光屏得到清晰像，这个像是倒立、的实像；生活中的就是利用这个原理制成的。
（4）再把蜡烛向远离透镜方向移动一段距离后，想要在光屏上再次成清晰的像，则需将光屏向 $\text{[math]}$ 左 $\text{[math]}$ 右 $\text{[math]}$ 移动。在此过程中，由于该同学不小心，手指挡住凸透镜的一小部分，那么在光屏上将 $\text{[math]}$ 会 $\text{[math]}$ 不会 $\text{[math]}$ 得到一个完整的像。

小华的奶奶用的是200度老花镜，这样的镜片（填“凸透镜”或“凹透镜”）这样的老花镜片对光具有作用（填“会聚”或“发散”）

作图

（1）如题图1所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，请在图中画出杠杆OA的动力臂L．
（2）如题图2所示，光线经过平面镜反射后射向凹透镜，请画出射向平面镜的入射光线和经过凹透镜后的折射光线，并在图中标出入射角的度数．
（3）如题图3所示，①请将图中“光控开关”、“声控开关”和灯泡用笔画线代替导线完成楼道灯自动控制电路，要求在光线较暗且有声音时才亮；②安装一个不受开关控制的三孔插座．

小蒙用一个焦距为10cm的凸透镜“探究凸透镜成像规律”，实验装置如图所示，凸透镜固定在光具座40cm刻度处不动。

（1）实验前调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在。
（2）小蒙将蜡烛移动到10cm刻度处，光屏向左移动到55cm刻度处，光屏上得到一个、清晰的实像，人们利用这一原理制成了(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
（3）将蜡烛移动到25cm刻度处，光屏移动到cm刻度处时，可在光屏上再次得到一个清晰的像。
（4）在步骤(3)光屏上成清晰像后，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，光屏应适当向(选填“左”或“右”)移劲。

周末，天气晴好，小明拿着爷爷的老花镜到室外做探究实验，他发现树萌下有很多大小不同的圈形光斑，这些光斑是由光的形成的；他将老花镜正对太阳，再把一张纸放在它的下面，移动眼镜，在纸上会呈现一个最小最亮的光斑，则老花镜是（选填“凸”或“凹”）透镜，小明发现老花镜可以使远处的窗户在老花镜后的光屏上成（选填“正立”或“倒立”）缩小的像。

周末天气晴朗，小明拿着爷爷的老花镜到室外做探究实验，他发现树萌下有很多大小不同的圆形光斑，这些光斑是由光的形成的；他将老花镜正对太阳，再把一张纸放在它的下面，移动眼镜，在纸上会呈现一个很小很亮的光斑，则老花镜对光线有作用。

一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（）

A . 像变大，像距变小 B . 像变大，像距变大 C . 像变小，像距变小 D . 像变小，像距变大

小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，发现蜡烛火焰飘忽不定、像与物对比难判定等问题，小明对实验装置进行了创新，创新点如图所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度线，数值向左、向右依次增大；在标有均匀格子的面板上用制作成字母“A”形状的 LED 灯（高为 4cm）替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子。

图片_x0020_100037

（1）小明所创新的实验装置的好处有：
①可以从光具座上直接读出物距和；

②光屏上所成的像（选填：“会”或“不会”）飘忽不定；

③从光屏的格子上可以更准确得出像与物的关系。

（2）小明的实验数据如下表所示，请解答：

实验次数	物距/cm	像距/cm	像高/cm
1	30	15	2
2	20	20	4
3	15	30	8

④由数据可知：实验中所用的凸透镜的焦距为cm；

⑤根据实验数据推测，当把物体“A”放在光具座最左端时，物体所成的像的高度（选填：“大于”、“小于”或“等于”）2cm.；

⑥分析数据，你可初步得出的凸透镜成像规律之一是：。

在“探究凸透镜成像规律”的实验中。将凸透镜固定在光具座上 50cm刻线处，

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小，最亮的光斑。由图甲可知，凸透镜的焦距为cm；
（2）将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图所示。为了找到烛焰清晰的像，小明应将光屏向移动（选填“左”或“右”）。
（3）小明将光屏移到某一位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，则该像是像（选填“实”或“虚”）。
（4）小明将点燃的蜡烛移动到光具座上35cm刻线处，移动光屏可以再次在光屏上观察到烛焰清晰的像，这一实验现象可以说明的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。

读数与作图

（1）如图甲所示，温度计的示数为℃；
（2）一束光光经平面镜反射后，经过凸透镜的焦点F射向凸透镜。请在图乙中画出射向平面镜的入射光线和经凸透镜后的折射光线；
（3）如图丙所示，在杠杆上的A点挂一重物，在B点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡。在图中画出这个力的示意图和力臂。

5 科学探究：凸透镜成像 知识点题库

5 科学探究：凸透镜成像知识点题库