二乐音知识点题库

看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的（）

A . 音色 B . 响度 C . 音调 D . 传播速度

声音从声源发出，在空气里传播过程中，下列说法中不正确的是

A . 声音的音调保持不变 B . 声音的音色保持不变 C . 声音的传播速度保持不变 D . 在不同地方声音的大小相同

声音在均匀空气里传播过程中（）

A . 声速逐渐减小 B . 频率逐渐减小 C . 振幅逐渐减小 D . 声速、频率、振幅都不变

学生做课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（　　）

A . 提高音调 B . 增大响度 C . 改变音色 D . 增大声速使学生尽快听到口令

小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（）

A . 响度 B . 音调 C . 音色 D . 速度

如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，是为了探究尺子振动的（）

A . 音调与声源振动的频率是否有关 B . 响度与声源振动的频率是否有关 C . 响度跟音调是否有关 D . 音色与声源振动的幅度是否有关

声音与我们的生活密切相关，下列有关声现象的说法正确的是（）

A . 雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声 B . 教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的 C . 中考期间在考点范固“禁止鸣笛”是为了在声音的产生处减弱噪声 D . 用声响探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大

2019年10月24日——10月27日北京科博会将在在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗.下列说法正确的是（）

A . 机器人的声音在空气中以波的形式传播 B . 机器人的声音可以在真空中传播 C . 能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的响度不同 D . 机器人的声音在空气中的传播速度为3×10⁸m/s

体育课上，老师常配备扩音器进行讲解。关于扩音器的作用下列说法正确的是( )

A . 改变声音的音色 B . 提高声音的音调 C . 改变声音的传播速度. D . 增大声音的响度

关于下列四个情景的说法错误的是（）

A .

发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B .

不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质 C .

发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D .

钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的音调变低

央视春晚已实现全媒体传播，并在4K、5G、VR、AR、AI等多方面进行技术创新。首次进行4K超高清直播时，全程采用5.1环绕声，实现5G内容传输，是一场真正的艺术与科技完美结合的春晚。下面说法正确的是（）

A . 观众是根据音调分辨出钢琴声和二胡声的 B . 5G的传输速度更大，是因为5G是通过超声波传递信息的 C . 手机通过Wi-Fi收看春晚直播，是利用电磁波传递信息的 D . 收看过程中为不影响他人，把音量调小一些，这是在传播过程中减弱噪声

小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：

图片_x0020_100020

（1）如甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在。
（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声。
（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：玻璃罩内空气越少，传出的声音越（选填“大”或“小”）；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空（选填“能”或“不能”）传声。
（4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拔动其伸出桌外的一端，分别轻拔与重拔钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拔时相同的力拨动，能够听出声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。

2020年4月4日，北京天安门广场降下半旗，深切哀悼在抗击新冠肺炎疫情中牺牲的烈士和逝世同胞。10时整，长安街川流不息的车辆停驶、地铁停运……防空警报、汽笛、汽车喇叭……同时响起，行人伫立，民众神情肃穆、低头默哀3分钟。以下说法不正确的是（）

A . 刺耳的汽笛声响度很大 B . 现场防空警报声是超声波 C . 区分汽笛和喇叭声主要因音色不同 D . 停驶的汽车相对于天安门是静止的

下表是“国际标准音高与频率对照表”的中音区部分数据。根据所学声学知识，观察表可知，其中音符“C”比音符“E”的低（选填“音调”“响度”或“音色”）。

关于声音，下列说法正确的是（）

A . 一切正在发声的物体都在振动 B . 只要物体振动，我们就能听见声音 C . 声音在真空中的传播速度是340m/s D . 在空气中，超声波比次声波传播速度大

医生正在用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少声音的分散，这样可以提高声音的（选填“音调”或“响度”）。这个例子同时说明声音具有传递（选填“信息”或“能量”）的功能。

课堂上老师用“小蜜蜂”扩音器讲课，主要是为了改变声音的（）

A . 响度 B . 音调 C . 音色 D . 频率

在探究声音的产生与传播时，小华做了下面的实验。

（1）如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球被弹开，这个现象说明发声的物体在，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究与的关系；
（2）如图所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到声音的响度将会逐渐；并由此推理可知。

国庆70周年阅兵盛况如图所示，下列说法中正确的是（）

A . 整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的 B . 解放军响亮的口号，说明声音音调高 C . 解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的 D . 士兵们帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源

某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了700次，人类（选填“能”或“不能”）听到该频率的声。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”人们通过区分夏虫与鸟发出的声音。

二 乐音 知识点题库