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初中历史 统编版(五四学制) 中国历史 第二册
教材:
统编版(部编版)
统编版(五四学制)
知识点
课本:
中国历史 第一册
中国历史 第二册
中国历史 第三册
中国历史 第四册
世界历史 第一册
世界历史 第二册
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
隋朝的建立与统一
科举制的创立与完善
大运河的开通
隋朝的灭亡
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
“贞观之治”
“开元盛世”
唐朝的建立
女皇武则天
第3课 盛唐气象
盛唐民族交往与交融
盛唐经济的繁荣
第4课 唐朝的中外文化交流
盛唐开放的社会风气
遣唐使
鉴真与玄奘
中国古代的对外交往
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
安史之乱
黄巢起义与唐朝灭亡
五代十国的更迭与分立
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第6课 北宋的政治
宋太祖强化中央集权
重文轻武的政策
第7课 辽、西夏与北宋的并立
契丹族与党项族
辽与北宋的和战
西夏与北宋的关系
第8课 金与南宋的对峙
金灭辽及北宋
南宋的偏安
第9课 宋代经济的发展
宋代的经济发展
宋元时期发达的中外交通
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
蒙古族的兴起与蒙古灭夏金
元朝的建立与统一
第11课 元朝的统治
行省制度及其影响
比较分封制、郡县制、三省六部制、行省制
元朝的疆域及对边疆地区的管辖
第12课 宋元时期的都市和文化
宋元时期繁华的都市生活
第13课 宋元时期的科技与中外交通
宋元时期发达的中外交通
宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
第14课 明朝的统治
朱元璋强化皇权
明朝的建立
科举考试的变化
明朝的经济发展
第15课 明朝的对外关系
郑和下西洋
戚继光抗倭
第16课 明朝的科技、建筑与文学
明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
第17课 明朝的灭亡
明朝的政治腐败与社会动荡
李自成起义
满洲兴起与清兵入关
第18课 统一多民族国家的巩固和发展
郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
清政府对西藏地区的管辖
清朝对西北疆域的管辖
第19课 清朝前期社会经济的发展
清朝农业、手工业、商业的发展
第20课 清朝君主专制的强化
军机处的设立
文字狱与文化专制政策
清朝的社会矛盾
闭关锁国政策
第21课 清朝前期的文学艺术
中国古代四大名著及明清小说的繁荣景象
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学者认为“在欧洲封建统治者眼里,拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的‘爆发户’”。能体现这一观点的最主要史实是(
下列关于生物膜蛋白的叙述,错误的是 A.都与物质的跨膜运输有关 B.能与糖类结合,形成细胞与细胞间联络的“文字” C.能
下列句子中加点熟语的使用,恰当的一项是 A.记者从某市建委获悉,为了打造完善的慢行交通系统,该市将一掷千金,在中心城区新
下列说法正确的两项是( )( ) A.《少年维特之烦恼》贯穿《子夜》全书。它本是雷鸣和林佩瑶的初恋信物,雷鸣一直
关于场强的三个公式:①;②;③的适用范围,下列说法中正确的是A.三个公式都只能在真空中适用B.公式②只能在真空中适用,公
一定温度下,密闭容器中充入1.0molN2和3.0molH2,反应达到平衡时测得NH3的物质的量为0.6mol。若在开始
抗日战争进入相持阶段,中国国内阶级关系的重大变化表现在:①日本对国民党集团采取诱降政策 ②汪精卫集团叛国投敌 ③蒋
下列各句中,没有语病的一句是 A.中国政府为在农村实行全免费的义务教育作出了郑重承诺,但如何将中央的决心转化为省级以及乡
________,people are beginning to realizehow serious the situ
在实验中,有两次DNA的沉淀析出,其依据的原理是( ) ①DNA在氯化钠的物质的量浓度为0.14mol/L时溶
下列反应中,属于分解反应的是() A.Na2O+H2O=2NaOHB.2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑C.Cu(
在一定温度下,反应A2(g)+B2(g) 2AB(g)达到平衡的标志是 A.单位时间内生成nmol A2同时生成nmol
我国夏季多数地区普遍高温的原因是 ( )
读“某季节我国东部沿海地区高空等压面示意图”,据此完成下列各题。有关①②③④四地气压和气温大小的比较,正确的有
请根据以下实验装置,回答问题: (1)写出图中标号仪器的名称:① ________ ②_________③______
明朝海瑞说:“欲天下治安,必行井田,不得已而限田。”丘浚说:“井田既废之后,田不在官而在民,是以贫富不均。”“限田之义,
平面内四条直线最少有a个交点,最多有b个交点,则a+b=() A.6 B.4 C.2 D.0
列宁领导的社会主义道路的探索充满了开创性,艰巨性和曲折性,其探索过程的先后顺序排列正确的一组是( ) A.新经济政策
---It’s difficult for me to manageit. --- ____ Everyone
I didn’t manage to do it _____ you had explained how.A. unti