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初中物理 苏科版 八年级下册
教材:
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知识点
课本:
八年级上册
八年级下册
九年级全册
第六章 物质的物理属性
物体的质量
质量及其特性
测量物体的质量
质量的测量与天平的使用
累积法测量微小质量
物质的密度
密度及其特性
密度公式及其应用
量筒的使用
固体密度的测量
液体密度的测量
设计实验测密度
密度与温度的关系
探究密度特性的实验
密度知识的应用
量筒的使用
设计实验测密度
密度的应用与物质鉴别
探究密度特性的实验
物质的物理属性
物质的基本属性
第七章 从粒子到宇宙
走进分子世界
物质的构成
分子热运动
分子间相互作用力
分子动理论基本观点
静电现象
两种电荷
电荷间的相互作用规律
物体带电情况的判断
验电器的原理及使用
探索更小的微粒
原子结构
宇宙探秘
宇宙
第八章 力
力 弹力
力的概念及单位
弹力
弹簧测力计及其使用
探究弹簧测力计原理的实验
重力 力的示意图
力的三要素及力的示意图
重力及其大小的计算
重心
重力的方向
重力示意图
探究影响重力大小因素的实验
摩擦力
摩擦力的大小
摩擦力产生的条件
摩擦力的方向
摩擦力的种类
增大或减小摩擦的方法
摩擦力的示意图
探究影响摩擦力大小因素的实验
力的作用是相互的
力作用的相互性
第九章 力与运动
二力平衡
二力平衡的条件及其应用
平衡状态的判断
探究二力平衡的条件
牛顿第一定律
牛顿第一定律
惯性及其现象
阻力对物体运动影响的探究实验
力与运动的关系
物体运动状态的变化
力与运动的关系
第十章 压强和浮力
压强
压力及重力与压力的区别
压强
压强大小比较
增大压强的方法及其应用
减小压强的方法及其应用
压强的大小及其计算
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
液体的压强
液体压强的特点
液体压强的计算
液体压强计算公式的应用
连通器原理
探究液体压强的特点实验
气体的压强
大气压强的存在
大气压强的测量方法
大气压强与高度的关系
沸点及沸点与气压的关系
气体压强与体积的关系
气压计和抽水机
大气压的综合应用
流体压强与流速的关系
飞机的升力
流体压强与流速关系的探究实验
浮力
浮力及其产生原因
阿基米德原理
浮力大小的计算
探究浮力大小的实验
浮力的示意图
物体的浮与沉
浮力的利用
物体的浮沉条件及其应用
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已知直线与轴分别相交于点、,( 、分别是与轴正半轴同方向的单位向量), 则直线的方程是 A.
阅读下列材料,回答问题。 材料一 早期国家的官制是建立在亲贵合一的基础上的,血缘亲族是任官的先决条件,世袭罔替,代代相
在匀强磁场中,ab、cd两根导体棒沿两根导轨分别以速度v1、v2滑动,如图4-5-12所示.下列情况中,能使电容器获得最
如图所示,边长分别为a、b的实心正方体甲、乙分别放在水平地面上,它们对地面的压强均为p,则甲物体的质量 ▲ (大
21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 材料1:某整形医院的数据显示,高中毕业生整
(11分)在如图所示电路中,电源电动势为ε= 6V,内阻不计,小灯L上标有“6V,0.3A”字样,滑动变阻器R1的阻值范
广东省第十一届人民代表大会第二次会议于2009年2月13日在广州举行,大会听取了省政府的工作报告,并审查和批准了广东省2
下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 () A.浸渍(zé) 剖析(pōu)自戕(qiāng)告罄(qìng) B.收
07广东卷 11(17分)如图15(a)所示,一端封闭的两条平行光滑导轨相距L,距左端L处的中间一段被弯成半径为H的1
下列物质互为同系物的有 ( )A. 石炭酸与水杨酸
如图所示,小球在竖直向下的力F作用下,将竖直轻弹簧压缩,若将力F撤去,小球将向上弹起并离开弹簧,直到速度为零时为止,则小
Hereis a part from Maria’s diaries(日记) about her vacation. T
一节新干电池的电压为_________伏。图中A端是干电池的_________极(选填“正”或“负”),在利用它做电源时
向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中,通入一定量氯气后,将溶液蒸干并充分灼烧,得到固体剩余物质的组成可能是 A.Na
下列作品、作家头衔、朝代对应完全正确的一项是 ( ) A.《吊屈原赋》——贾谊(辞赋家)——
2009年11月27日,中共中央政治局召开会议,会议指出,明年保持我国经济平稳较快发展具有不少有利条件,但也面临不少困难
如图,AB是⊙O的弦,过B作BC⊥AB交⊙O于C,过C作⊙O的切线,交AB的延长线于点D,E为AD的中点,过E作EF∥B
将密封良好的方便面从襄阳带到西藏时,包装袋鼓起,是因为袋内气体的 A.分子个数增多 B.分子质量增大 C.
补写下列名句中的空缺部分 24.知人者智, 。 25.谨庠序之教,,颁白者不负戴于道路矣。 26.孟子曰:“民为贵,
– What do you want to be when you ______ ?--- A doctor.A. lo