第一单元 我们身边的生命世界
　　第一章 开启生物科学之门
　　　　第一节 走进生物实验室
　　　　　　显微镜的结构与使用
　　　　第二节 学会观察
　　　　　　显微镜的结构与使用
　　　　第三节 练习测量
　　　　　　科学探究的工具
　　　　第四节 学习探究
　　　　　　科学探究的过程
　　第二章 生物体的结构层次
　　　　第一节 细胞
　　　　　　一.发现细胞
　　　　　　　　细胞是生命活动的基本结构和功能单位
　　　　　　　　绘图的方法和要求
　　　　　　二.细胞的结构
　　　　　　　　植物细胞的基本结构
　　　　　　　　动物细胞的基本结构
　　　　　　　　动、植物细胞结构的比较
　　　　　　　　观察植物细胞
　　　　　　　　观察动物细胞
　　　　　　三.细胞各部分的功能
　　　　　　　　细胞膜的功能
　　　　　　　　细胞中的能量转换器
　　　　　　　　细胞核的功能
　　　　　　　　克隆技术及其应用
　　　　　　四.细胞的分裂与生长
　　　　　　　　生物体由小长大的原因
　　　　　　　　细胞不能无限长大的原因
　　　　　　　　细胞分裂
　　　　第二节 细胞分化形成组织
　　　　　　细胞分化成组织
　　　　　　动物体的组织
　　　　　　植物体的组织
　　　　第三节 多细胞生物体
　　　　　　动物体的结构层次
　　　　　　植物体的结构层次
　　　　　　器官和系统的概念
　　　　第四节 单细胞生物体
　　　　　　单细胞生物
　　第三章 形形色色的植物
　　　　第一节 在实验室里观察植物
　　　　　　花的类型
　　　　　　根系及其分布
　　　　　　叶的组成与分类
　　　　第二节 校园植物调查
　　　　　　生物的归类
　　　　　　调查法
　　　　第三节 藻类植物
　　　　　　藻类植物
　　　　第四节 苔藓植物与蕨类植物
　　　　　　苔藓植物
　　　　　　蕨类植物
　　　　第五节 裸子植物
　　　　　　裸子植物
　　　　第六节 被子植物
　　　　　　种子的结构
　　　　　　被子植物
　　　　第七节 我国的珍稀植物
　　　　　　我国的珍稀植物
　　第四章 多种多样的动物
　　　　第一节 田野动物调查
　　　　　　生物的归类
　　　　　　我国生物多样性的特点
　　　　　　调查法
　　　　第二节 腔肠动物和扁形动物
　　　　　　扁形动物
　　　　　　腔肠动物
　　　　第三节 线形动物和环节动物
　　　　　　线形动物
　　　　　　环节动物
　　　　第四节 软体动物
　　　　　　软体动物
　　　　第五节 节肢动物
　　　　　　节肢动物
　　　　第六节 鱼类
　　　　　　鱼的多样性
　　　　　　鱼的特征及其与人类的关系
　　　　第七节 两栖类和爬行类
　　　　　　两栖动物
　　　　　　爬行动物
　　　　第八节 鸟类
　　　　　　鸟的特征及其与人类的关系
　　　　　　鸟适于飞行的形态结构特点
　　　　第九节 哺乳类
　　　　　　哺乳动物的特征及其与人类的关系
　　　　第十节 我国的珍稀动物
　　　　　　我国的珍稀动物
　　第五章 生物的分类和鉴别
　　　　第一节 尝试对生物进行分类
　　　　　　生物分类的依据与方法
　　　　第二节 练习对生物进行鉴别
　　　　　　生物分类的单位