小学 语文

读拼音,写词语。

bù   qiāng

lín  zǒu

gē   bo

shī   shǒu

fáng  bèi

dí   rén

huāng  máng

qiān  bǐ

口语交际。

童年的事情看起来微不足道,却令人难以忘怀。如果你想了解爸爸或妈妈的童年,你应该提出哪些问题?请你列个提纲,把要提问的问题写下来。

度量衡是我国古代使用的计量单位,其中“衡”是指哪个方面的标准(   )
A . 长度 B . 面积 C . 体积 D . 重量 E . 容积
读拼音,写词语。

fǔ shì

mǎ ān 

mián yán

  bái ái ái

 

 

 

 


尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里,他们去了哪儿?(    )
A . 公园 B . 教堂 C . 农田
中国是茶树的原产地,中国的茶文化源远流长,下列说法错误的是(    )
A . 西湖龙井 B . 黄山毛峰 C . 洞庭碧螺春 D . 云南铁观音
填写近义词

朦胧-   节省-   艰难-   快乐-

委屈-   启迪-   嘲笑-   明显-

我能看拼音写词语。

  cǎo    píng                gān zhe                dì fèng                yàn yǔ                lóu tī

       

  suō xiǎo                zhàng peng           zuǐ chún              wǎ piàn             shuǎi kāi

       

填上合适的词

的云雾     的色彩      的感觉

的轻烟     的九天银河    的白马

本学期我们学习了寓言故事《守株待兔》,判断下面的说法是否正确。
  1. (1) 在“兔走触株,折颈而死”中,“走”的意思是“跑”。
  2. (2) “因释其来而守株”这句话可以按照“因释/其耒/而守株”的断句方式进行正确朗读。
按要求写句子。

①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)

②天上飘着白云。(扩句)

下列动物和他们的家搭配不恰当的一项是(   )
A . 虎——穴 B . 猪——圈 C . 鼠——巢 D . 马——厩
把下面的句子改成“把”字句。
  1. (1) 一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
  2. (2) 雨水淋湿了小菲的衣服。
  3. (3) 同学们交给我一项任务。
  4. (4) 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
  5. (5) 陈医生看好了孩子的病。
  6. (6) 我被这动人的情景吸引住了。
  7. (7) 小明弄丢了家里的钥匙。
  8. (8) 小树苗被风刮倒了。
课外阅读。

王羲(xī)之(zhī)的故事

    有一次,王羲之外出散步(sàn bù),看见路边有一个老婆婆在卖扇(shàn)子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。

    王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。

    老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,争着要买扇子。不一会儿,所有的扇子就卖光了。

  1. (1) 老婆婆在路边

  2. (2) 王羲之是怎样帮助老婆婆的?在文中用“——”画出这个句子。

  3. (3) 后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢? 因为 :(   )

    A . 扇子很便宜。 B . 扇子很漂亮。 C . 人们喜欢王羲之的字。
阅读下文,回答问题

     _______我们是为人民服务的,_______,我们_______有缺点,_______不怕别人批评指出。_______是什么人,谁向我们指出_______行。_______你说得对,我们_______改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。__精兵简政__这一条意见__就是党外人士李鼎铭先生提出来的__他提得好__对人民有好处__我们就采用了。_______我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍_______一定会兴旺起来。

  1. (1) 在横线上填上关联词。

    我们是为人民服务的,,我们有缺点,不怕别人批评指出。是什么人,谁向我们指出行。你说得对,我们改正。

    我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍一定会兴旺起来。

  2. (2) 在文中画线的部分加上标点符号。

     精兵简政 这一条意见 就是党外人士李鼎铭先生提出来的 他提得好 对人民有好处 我们就采用了。

  3. (3) 这是主席1944年9月8日在同志的会上所作的演讲,题目是《》。他号召大家学习的精神。
查字典。
用部首查字法查“载”字,可查部首;用音序查字法查“偶”字,音序是,音节是;用数笔画的方法查“氏”字,有画。
阅读下文,回答问题

    古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂地跑去看。木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。

当凤头、凤尾还没有雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人就七嘴八舌地议论开了。

    看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”

    看见凤凰身子的人,斜斜眼说:“雕的一点儿也不像凤凰,倒像一只又丑又笨的鸭子。”

    其余的人也指指点点附和说:“还是有名的木匠呢!真丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!”

    听了这些讥笑,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了,只有一个白胡子老头仍津津有味的欣赏普。

    没过几天,凤凰雕成了,还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。

    只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的瓜子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。

    木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上一双明亮的大眼睛,凤凰立刻扑噜噜地拍打翅膀,腾空飞起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。

    这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技艺非凡。

    那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时候你们是怎么议论的。”

    一句话说得人们都羞愧地低下了头。

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    赞美——         格外——

    欣赏——         耸立——

  2. (2) 给划线的词选合适的解释。

    ①围观的人觉得没多大意思

    A.思想内容    B.意见    C.情趣,趣味

    ②围观者夸奖木匠技艺非凡

    A.十分,极    B.超过一般    C.比较好

  3. (3) 读了本文后,你得到了什么启示?

长臂猿(yuán)
长臂猿,头圆耳小,瘦(shòu)长的面孔上有一双的眼睛,机警(jǐng)地眨(zhǎ)着。灰白色的眉毛特别显眼。身上的毛又黑又长,在阳光的照耀(yào)下闪着光。缀(zhuì)在屁股上的尾巴像一根细木棍。最特别的要数那一双几乎垂(chuí)到地面的长臂了。那长臂上长满了长毛,它攀(pān)跃(yuè)如飞,灵活自如。“长臂猿”因此而得名。
(吴正平)
【1】把自己学到的新词用“——”画出来。
【2】长臂猿的眼睛 ,眉毛是 色的,身上的毛 。
【3】说一说,人们为什么管(guǎn)这种动物叫长臂猿。用“ ”在文中画出来。
读短文,完成练习。
捷径我的老家在一个偏远的山村,因盛产板栗而闻名。每到深秋,板栗挂满枝头,当地山民最忙碌的日子也随之而来。因新鲜的板栗较为抢手,所以谁都希望自家的板栗能够先人一步运到城里卖个好价钱。竞争自然十分激烈。大家( )地从山上采摘果实,然后运回家里,将刚刚收获的板栗悉数倒出,全家老小围成一圈,按个头大小进行筛选,再( )地沿着新修的公路运到城里销售。
尽管每个人都在争分夺秒,但他们发现自己始终要比村里的石根慢一步,当他们心急火燎地赶到城里时,石根已喜滋滋地开着空车往回返。
几年下来都是如此□人们不禁疑窦顿生□ □咦□这小子难道有啥捷径□□
终于有一天,几个饱尝压价之苦的山民,将( )的石根“劫”进了饭馆,向他探询总是抢先一步的捷径。
石根惬意地呷着酒,两眼眯成一条缝,不以为然地说:“嗨,俺哪有啥捷径?只不过每次摘完板栗,俺就直接装进麻袋里,摞上车,专捡坎坷不平的山路走,一路颠簸下来,小的就漏到了下面,大的便留在上面。”这样就省去了用来分级、挑选的时间……
一语道破迷津,众人愕然。
一帆风顺的旅途只能酿就墨守成规的思维,而人生中的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后赫然闪现。
【1】在短文第3自然段中的“□”里加上标点符号。
【2】选择恰当的词语填入文中括号内,并用其中一个词语写句子。
笑逐颜开 马不停蹄 争先恐后
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【3】用“________”画出描写村里人比石根“慢一步”的句子。
【4】读了短文,你受到了什么启发?
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按书写规律选择汉字写一写。
观 忙 呼 领 如 群
左短右长:(____)(____)左长后短:(____)(____)左右相等:(____)(____)