小学 语文
给下列带点的字选择正确的读音。
哗笑(huà huá) 享乐(xǎng xiǎng)
调度(tiáo diào) 侵犯(qīn jìn)
牛犊(dú dǔ) 默不作声(zuò zuō)
满衣裳(shang cháng) 绰起(chāo chuò)
阅读下文,回答问题
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不上来。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫大家都去打一盆水来。你一盆,我一盆,把水倒进树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
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(2)
皮球掉到树洞里去了,小马,小石,小叶,可是都不行。
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下列词语书写全部正确的一组是( )
A.隆重 抓耳挠腮 一声不吭 完好无损
B.祷告 放延无礼 兴致勃勃 敛声屏气
C.寂莫 绞尽脑汁 废寝忘食 扶危挤困
A . 隆重 抓耳挠腮 一声不吭 完好无损
B . 祷告 放延无礼 兴致勃勃 敛声屏气
C . 寂莫 绞尽脑汁 废寝忘食 扶危挤困
下列表示颜色的词语结构特点不同的一组是( )
A . 红彤彤 金灿灿 绿油油 黑乎乎
B . 葡萄灰 茄子紫 梨黄 洁白
C . 半紫半黄 半红半黄 半白半灰 半灰半百合色
根据课文古诗两首《敕勒歌》内容填空
敕勒川,阴山下。,笼盖四野。
下 面 这 些 字 母 ,
应 该 住 在 哪 间 房 子 里?
快 来 读 一 读 ,
认 一 认 ,
再 把 它 们 送 回 家。
zh w
u ri b ɑ chi
p un yun
wu ye inɡ
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指出下列各句所用的修辞手法。
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(1)
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。
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(3)
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
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A . 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”
B . 生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。
C . 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”
D . 诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。”
题目变换下面例句句式后,感情最浓烈、语气最强烈的一项是( )。
例句:它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方。
A . 它静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。
B . 不能不说它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。
C . 它难道不是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光吗?
D . 它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。
阅读短文,完成练习。
我带着月亮去散步
昨天晚上,我带着月亮去散步,
它就像一只夏天的风筝,静静地跟着我上了路。
它没有风筝的尾巴,却长着圆圆的脸,
我不用牵着它的手,也没有长长的线。
如果它怕黑,就会藏起它白白的脸,
所以我把蓝色的电筒(tǒng)一直带在身边。
白云就像一条条丝带挂在天上,
月亮害羞(xiū)地从云彩后面向下张望。
月亮啊,快快升起来吧。
我焦急地告诉它,差一点,它就撞上了教堂的尖塔。
邻里的狗看见了它,汪汪汪,叫得像火车的汽笛那样嘈(cáo)杂。
我们踮(diǎn)起脚尖,走过爬虫活动的草地,
红肚子的知更鸟唱起了催眠的小夜曲。
月亮呼唤着露珠,晶莹的水滴就像小草的泪珠。
我们手牵着手飞过河流和村庄,闪烁的星星就围绕在我们身旁。
我们蹦蹦跳跳地来到了桥上,天上的月亮看着水中的月亮。
皎洁的月光洒在我的身上,水中的我伴着水中的月亮。
我们转过身向家里走去,月亮看着我难舍(shě)难离。
它来到我家的门口,整夜都守候在那里。
它谢谢我带它出来散步和游玩,
送给了我一个宁静而甜蜜的夜晚。
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(1)
读短文,连一连。
长长的 脸
圆圆的 线
晶莹的 夜晚
皎洁的 水滴
甜蜜的 月光
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(2)
“我”带着月亮去散步,飞过和,蹦蹦跳跳地来到。
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(3)
想一想:月亮守候在“我”家门口时,会对“我”说些什么呢?
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用修改符号修改下面短文中的错误。
近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动。经过一段时间的努力.人们的素质普遍得到了增高。城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。
看拼音写词语。
miǎo shì
| kān cè | áo xiáng | zhì kǎo | xuán yá qiào bì | pò tì wéi xiào |
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下列情志相胜关系中,哪一项是错误的( )
A . 惊胜怒
B . 恐胜喜
C . 怒胜思
D . 喜胜忧
下列不属于同一类的词语是( )
A.精忠报国 B.铁面无私 C.贪生怕死 D.刚正不阿
拓展阅读
小松鼠
今天,我高高兴兴地回家,看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛,脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的,但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣,它们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送进嘴里。吃玉米时,它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只.吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点,真是猴子掰包谷的写照。
小松鼠睡觉时就更有趣了,它们一个像小狗一样躺着,一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说:“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”
“那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。
【1】找出描写小松鼠外形的语句。
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【2】联系上下文解释词语。
①适者生存:______________________________
②警惕:______________________________
【3】本文表达了作者对小松鼠什么样的感情?
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根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】颜真卿是宋代著名的书法家,创“颜体”楷书,是楷书四大家之一。(____)
【2】老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来。(___)
【3】《杨氏之子》文中的“家禽”和现在所说的“家禽”意思一样。(______)
【4】《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。(______)
【5】《手指》这篇文章主要介绍了人有十根手指头,一只手上的五指各有所长,各有所短的特点。(______)
下列加点字中形近字之间读音相同的一项是( )
A.桥墩 蹲下 绊倒 扳手腕
B.监视 监生 揩油 楷书
C.包袱 埋伏 陷阱 馅饼
D.刷浆 划桨 揪住 铁锹