五年级语文: 上学期上册  下学期下册

五年级语文试题

看拼音,写词语。

niú láng在哥哥家吃的是shèng fàn睡的chuáng pù是干草,但是他每天都xiào xī xī的,因为有老牛陪伴着他。分家时,他不xī han其他的家产,只要老牛这个qīn mì的伙伴。后来,他和织女结了婚,他们和老牛一起xiāng yī wéi mìng

摘下合适的桃子送给小猴。

 吞枣

然伤神

别出心

流光 

前车之

下列诗句运用的修辞手法写在下面括号内

①五岭逶迤腾细浪。

②更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 

③金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 

课内阅读。

自相矛盾

    楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

  1. (1) 加点词语解释不正确的一项是(    )。
    A . 之曰(称赞)         B . 不可同世而(存在) C . 其人能应也(也)    D . 不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)
  2. (2) 文中的“利”是“锋利”之意,“坚”是“坚固”之意,从这里可以看出,文言文中的一些单音节词可以与现代汉语中的一些双音节词相对应。请回答:“坐收渔翁之利”中“利”的意思是;“出师不利”中的“利”的意思是
  3. (3) “其人弗能应也”的原因是什么?
  4. (4) 假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
  5. (5) 学习这则寓言后,你得到什么启示?
多音字组词

背bēi       bèi     

应yīng     yìng

阅读课文《新型玻璃》理解。

     另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍没有一点儿损坏,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

  1. (1) 根据文中画线句子的意思写出词语。

  2. (2) 用“‖”把这段话分成两层,并写出层意。

  3. (3) 说说“夹丝玻璃”的特点和作用。

和同学比一比,看谁写得工整、美观。

sǔn  shī

hóng  wěi

qīn  lüè

tǒng  yī

huī  jìn

选择正确的解释填空。

“一”有以下解释:A、相同      B、数量词      C、专一       D、满,全

“一碧千里”的“一”应取解释;

“一模一样”的“一”应取解释;

“高歌一曲”的“一”应取解释。

课内阅读

    大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供(gōng  gìng)应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您     全村妇女,     打糕,     炮火,    

(xiāo qiào)烟,     阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊!在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏(yūn  hūn)倒在路旁了,我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说,这比山还高比海还深的的情谊(yí yì),我们怎么能忘怀?

  1. (1) 我会给文中括号内选择正确的读音。
  2. (2) 把下列五个表示动作的词还原到文中的横线上。

    送到    冒着    穿过    带着    顶着

  3. (3) 这段话写了大娘为志愿军做的三件事,一是;二是;三是
  4. (4) 联系课文说一说“雪中送炭”在这里具体指什么意思?在日常生活中还有哪些“雪中送炭”之类的事情。
听短文,回答下列问题。
  1. (1) 传说后羿和都是尧时候的人。
  2. (2) 尧的时候,有十个太阳同时出现在天空,人们热得倒在地上,后羿射去了,只留下
  3. (3) 天帝命令后羿协助尧解除人民的苦难,天帝赐给后羿一张、一口袋
写出反义词

收获—    遗忘—   贫寒—

读拼音,写汉字。

yōu  fāng

líng  hún

shū  lǐ

shuāi  lǎo

根据你对《长相思》的了解,填写下列空格吧。

“山一程,水一程”,说明了征途的,“风一更,雪一更”突出了征途的

写出意思相近的词语。

屹立——   估计——   举世闻名——

仿写词语。

①凉飕飕

②顶

阅读理解。

搭石(节选)

    ①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾人影绰绰,给人画一般的美感。

    ②经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

    ③一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感

  1. (1) 根据课文解释下列词语意思。

    协调有序:

    理所当然:

  2. (2) 仿写词语。

    人影绰绰(ABCC式) 

  3. (3) 写出文中一个比喻句:,这句话把比作
  4. (4) 第②自然段具体写了哪两件事?你从中体会到了什么?
  5. (5) 结合选文,说说你对最后一段话的理解。
阅读并完成练习。

    半夜的时候,戏院散场,一大群人挤出来,走到各自雇定的小艇里去。那许多小艇原来是(cù  yōng)在一块地方的,不久便(sàn  kāi)了,消失在弯曲的河道中了。远处传来谈笑的声音,告别的声音。过了一会儿,水面渐渐________,我们只看见月亮的影子在水中摇晃,大建筑物立在前面,残破的桥梁横在水上,岸边的船都(tíng  bó)着不动。_________笼罩着威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

  1. (1) 看拼音写汉字。

    cù  yōng

    sàn  kāi

    tíng  bó

  2. (2) 选词(静寂  沉寂  静谧)填在文中的横线上。

    过了一会儿,水面渐渐

    笼罩着威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

  3. (3) 按要求填写。

    ①填写近义词。

    告别——

    摇晃——

    ②填写反义词。

    出现——

    笔直——

  4. (4) 从文中找一句拟人句写下来。

读下面的句子,回答问题。

    威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

  1. (1) 连一连:

    独木舟          写出了小艇轻巧灵活的特点。

    新月            写出了小艇长、窄、深的特点。

    水蛇            写出了小艇两头翘的特点。

  2. (2) 作者用几个比喻句,表达了怎样的情感?
先组词,再选择合适的填在括号里。

严:

①毛主席地说:“我们不应该影响群众的生活。”

②看到儿子居然把同学的文具偷回家,妈妈地斥责他。

③新来的数学老师对大家的要求十分


读课文,回答问题。
  1. (1) 课文中的“将”指,“相”指 。
  2. (2) 下面哪一项不是课文中所讲的小故事(   )。
    A . 完璧归赵 B . 负荆请罪 C . 攻无不克 D . 渑池之会