课外阅读      
       一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
       天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
       老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“                       。”
       邦迪喜出望外 ，将饮料抱在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房， 他就开心地嚷道：“ 叔叔 ，我把上帝买回来了。 您很快就会好起来的！”
       几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
       帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
       帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是人都是有爱心的。他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

修改病句。

阅读课文《读书莫放“拦路虎”》选段，回答问题

      我们应该养成良好的读书习惯。读书时，身边放一本字典。要知道，字典就是无声的老师，遇到“拦路虎”，便去请教它。如果是自己的书，还可以在书页的 空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高兴，想一口气读下去，也可以先用铅笔把生字圈下来，待读完一个段落，再回过头来一个一个地从字典中去查找。

      字要记得牢固，必须勤查字典。不少同学有这样得体会：在阅读中遇到一个生字，当时查字典，自己觉得已经掌握。可是过了一段时间，记忆又模糊了，于是再查字典。这样，经过多次反复，生字终于变成了熟字。由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。

下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（    ）

给下面的字选择正确的读音。

zhòng   chóng

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

看拼音，写词语。

zhān lián	zào  yīn	fèi  shuǐ	ǒu  duàn  sī  lián

写出句子使用的修辞方法。

照样子，写句子

左抵右挡

惊怪     声击

七八     挑拣

名实     顶立

在括号里填上恰当的词。

的菜       的军礼

的太阳     的菜地

的战士    的战斗力

阅读短文，回答问题。

多读书的好处

    著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

    多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。

    多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。

    多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”

不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

    多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

    多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。

   读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

仔细辨别后注音并组词

蹊         畔  

隔         幕        蹄  

溪        伴       融  

暮        啼  

选择正确的词。

侵略       侵犯

①狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢了。

②1937年，日本帝国主义了我国。

沉默       沉着

③遇到问题时，我们应当应对，才能顺利解决。

④骆驼排列成一长串，地站着，等候人们的安排。

按要求写句子。

选词填空。

  A精心  B精致  C精美

①这只用象牙雕刻的小船真。

②我地画了一幅画送给朋友。

③那些蝴蝶经过防腐处理，制成了的工艺品。

写出下列句子运用的修辞手法。

给划线的字选择合适的解释。

临：A．靠近；对着       B．来到；到达     C．将要；快要      D．照着字画模仿

①他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。

颇：A．很；相当地      B．偏；不正

②人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

看拼音，写词语。

pénɡ  pài	biān  yuán	rǔ  bái	sù rán qǐ lì
zhí  hánɡ	qiáo  bāo	kònɡ  zhì	huá  pò

阅读课文《谈礼貌》选段，回答问题
   《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路，这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。
   有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下，女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。
   朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。
选段分别举了和，和的三个事例来说明礼貌待人。

阅读下文，回答问题

军礼

    离军区司令部门岗只有几步远，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。

    “喂，同志，请下车。”

    下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……

    ___站住___随着喊声___她的车后架被人拉住了___她急忙用脚撑在地上___扭头一看___不由得气恼地问___你干什么___

    “请你下车。”岗哨不动声色地回答。

    “真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”

    “第一次听说，就请你第一次执行吧。”

    “得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不妨哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。

    “你！”她傲气的脸顿时沉了下来，气冲冲地走进岗室，拿起话筒，拨了个号码，“喂，爸爸吗？爸爸，我进大门没下车，被岗哨拦住了，他还锁了我的车。你快来，我等你！”‖

    不一会儿，朝门岗走来了一位年过半百的军人，他身材魁梧，脚步分外沉重。

    “爸爸！”她迎上前去，神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了。他强忍着要涌出的泪水，一个挺胸立正，向司令员回了一个军礼。一老一小两代军人的心在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

    她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头。‖

给形近字组词

 势      崇     惑     效    船  遍      

 挚      祟     感     郊    航  篇