“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
①孩子走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来，无法从横木上下来，可能会摔到甲板上。
②如果人群中再有人吓得大叫一声，孩子就可能会吓得摔到甲板上。
③即使没有人大叫一声，孩子也可能会失足摔到甲板上。
④如果没有人大叫一声，孩子可能会轻松地转身并从桅杆上下来。
A．孩子跳海有可能生还，不然掉到甲板上必死无疑。
B．要是孩子能够转身回来就不开枪。
C．海面风平浪静，孩子掉到水里后的危险降低了很多。
D．水手们的水性很好，救起孩子的可能性很大。
☆这反映出船长是个的人。
尽：A．死亡；B．完；C．达到极端；D．全部用出；E．用力完成；F．所有的
尽人皆知 同归于尽 取之不尽
尽其所有 山穷水尽 尽职尽责
你觉得本课在写法上有哪些特点？
题目：我的心爱之物
要求：①可以是玩具、手工艺品、动植物等。②把它的样子，怎样得到，为什么成为你的心爱之物写详细。400字左右。
蜿 波 恬
碗 披 括
您 | 事 | 表 |
例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是，也是。
一本你喜爱的书就是，也是。
文章《金钱的魔力》主要采用前后内容的方法，通过描写人物、、的变化，淋漓尽致地刻画了小市民的丑态。
①应怜屐齿印苍苔：
②小扣柴扉久不开：
Ⅰ“聚”用音序查字法，应查音序，再查音节，共画，组词。
Ⅱ“隙”用部首杏字法应查部，再查画。在宁典里有下面四种解释：①裂缝；缝隙。②漏洞；机会。③率闲。④（感情上的）裂痕。文中“座无隙地”应选第种解释。
轻揉 | 胳膊 | 哈欠 | 憔悴 | 恬静 | 笼罩 |
①哈哈大笑（AABB）
②情不自禁（含“不”的字）
③随心所欲（含人体器官）
A．尽管……还是…… B．即使……仍然……
C．既然……就……
①被打碎了，碎片藕断丝连地粘在一起，不会伤人。
②这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。
③让我当班长，那我一定要把班级管理好。
中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”
