五年级语文: 上学期上册  下学期下册

五年级语文试题

《金钱的魔力》的作者是英国作家马克·吐温,他被称为“美国文学中的林肯”。(    )

课内阅读。

我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢,决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这小家伙!它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。

  1. (1) 结合文中描写“我”的举动的语句,请认真思考 一下,完成下列题目。

    当珍珠鸟刚有雏儿时,“我”

    当小鸟在“我”屋里飞来飞去时,“我”

  2. (2) 找出描写小珍珠鸟样子的句子。
  3. (3) 用文中加点词语,仿写一句话。
课文在线。(阅读片段,完成练习。)

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜读下去的时候,我会知趣地放下书出去,再走进一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。

  1. (1) 理解词语。

    贪婪:

    知趣:

  2. (2) 文中破折号的作用是:
  3. (3) 用“”划出文中的比喻句。
  4. (4) 我窃读的方法是:
填空。

“两个各种虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。”这句话把比作

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山羊和狼

    狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。 这时,从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。”

    狼刚想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!(难到、难道)你一点不同情我吗?”山羊还是摇了摇头。

    狼简直要哭出来了,又苦苦地哀求道:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了。要不,我会饿死、渴死的!”

    “要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫、豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了。

  1. (1) 在括号里选留一个正确的词,把不正确的划去。
  2. (2) 画线的句子是句,请把它改为陈述句(保留原句意思)
  3. (3) 文中画线词语“要是”,还可以用哪些词语来替换,请写出两个(句子意思不变)
  4. (4) 短文分两层(已用“‖”线标出),请写出各层意思。
  5. (5) 写出文中下列词语的近义词。

    剧痛     哀求     发火

  6. (6) 用下列词语造句。

    有气无力:

    简直:

  7. (7) 作者怎样三次写山羊头部的动作?为什么要这样写?
看拼音,写词语。

xiōng yǒu chéng zhú

mó quán cā zhǎng

yuè yuè yù shì

xìng zhì bó bó

yáo yáo lǐng xiān

bú dòng shēng sè

把下列词语补充完整。

万水      逶迤      乌蒙

巧“打扮”变为本课生字

      奥      止      滔

      尊      蹬      桑

多音字组词

汗hán     hàn     

奔bēn     bèn

仔细读《杨氏之子》,理解下面的词句。

聪惠
此是君家果

未闻孔雀是夫子家禽

修改病句。

这个深深有趣的想法印在我心里。

根据所学内容填空。
  1. (1) 《长相思》中表达作者思乡之情的句子是“风一更,雪一更,。《枫桥夜泊》中描写诗人所看到的景物的诗句是“”,全诗借一个“”字表达了诗人旅途的孤苦之情。
  2. (2) 在《四季之美》中,作者认为春天最美的时间是,最美的景物是
  3. (3) 巴金先生第一次经过“鸟的天堂”是在(时间),第二次经过“鸟的天堂"是在(时间)。
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                                                                                         吐鲁番盆地

  我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。

  《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)          的阳光(照射 照耀)        下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!

  夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)        的野餐。

  吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人有遮阳蔽日之处,有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!

  大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

 

  1. (1) 给下列词语中的带横线字选择正确的解释。

      漫:①不受约束,随便; ②广阔,长 ③到处都是。

    天风沙   长夜漫漫   无目的

  2. (2) 文中的“火洲”“风库”指的是

  3. (3) 吐鲁番人用的方法,来改造这儿的自然环境,在路边上栽种钻天的白杨,可以,栽种桃树、梨树,可以,从中可以看出吐鲁番人的

  4. (4) 结合上下文选择合适的词语。

    (猛烈 强烈)

    (照射 照耀)

    (精致 别致)

按照意思,写出词语。

:造物主。

:振作,奋发。

:什么时候休止。

:疾风迅雷般的社会变革。

按要求写句子。
  1. (1) 王母娘娘下头上的玉簪出了一条天河。(写一个含有两个连续性动作的句子)
  2. (2) 补充句子。

    ①看到天河两边的牵牛星和织女星,我就想到

    ②姥姥的剪纸真是

  3. (3) 把“镇定”和“慌张”两个词放在一个句子里。
  4. (4) 小兔子骑在老牛背上。(扩句)
判断题
  1. (1) 《祖父的园子》中,作者通过对祖父的园子里的景物和“我”在其中的活动的描述,展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。
  2. (2) 《摔跤》一文写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景,主要通过神态和语言描写刻画了一个争强好胜、富于心计的小嘎子形象。
  3. (3) 《手指》一文运用拟人的手法写了五根手指的用处,语言幽默风趣。
阅读课文《司马迁发愤写<史记>》选段,回答问题。

      司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。

  1. (1) 写出文中最能体现司马迁人生价值的一句话。

  2. (2) 如何理解有的重于泰山,有的轻于鸿毛这句话?


写出下面的比喻句把什么比作什么。

①羊群一会上了小丘,一会又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

比作

比作

②那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

比作

③忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

比作

品读语段。

    常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作_________不如大拇指吃力,_________比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆()遇到危险的事,都要由他去试探或冒险()秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多()刀仿、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多()他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是他主干的。

    五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。

  1. (1) 在横线上填入恰当的关联词。
  2. (2) 在“()”里填入正确的标点。
  3. (3) “无如中指”中的“无如”的意思是:
  4. (4) 对画横线的句子理解不正确的一项是(    )。
    A . 形象地写出了中指的形态特点、所处的地位 B . 用风趣的语言写出了中指的姿态美和高傲的特点 C . 赞美了中指外表漂亮、气质高雅、懂得享受的特点
  5. (5) 由作者笔下的食指和中指,我分别想到了(  )(  )这两类人。
    A . 能力弱,形体小,个体作用不大,做人低调,默默无闻 B . 吃苦耐劳,任劳任怨,干的是最脏最累的体力活,不求回报 C . 名义上参加,实际并不出力,喜好摆功,爱出风头 D . 干的是复杂的技术活、脑力活,富有创新精神,勇于冒险,敢为人先
给划线的字选择正确的读音

        A.zhòng B.zòng

        A.shǐ B.sǐ

        A.chā B.cā