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四年级语文试题

阅读短文,完成练习。

童年趣事

    我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。

    春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:“千万不要去惹它们,不然会挨蜇的!”我们当然十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,大家拿来弹弓,聚集在歪脖树下,装好石子,对准马蜂窝一齐“开火”。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个大包,很长时间才好。从此,我再也不敢去惹马蜂了。

    夏天来了,歪脖树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头粘上一块面筋,来到树下,发现知了就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头的面筋猛地一粘,它就成了我们的俘虏。傍晚,大家每人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。

    秋风送爽,歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣,有红的,有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一个大塑料袋,一根带钩儿的长竹竿,“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来,每人捡上满满的一袋,拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。

    秋去冬来,歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴天,我们就聚到树下,脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试要掏鸟窝去。

    这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。

  1. (1) 本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事,请分别概括。

    春天:

    夏天:

    秋天:

    冬天:

  2. (2) 本文紧扣“趣”字,有详有略的回忆了快乐的童年。说说详写的是什么事,略写的又是什么事?

    详写:

    略写:

  3. (3) 文章语言生动,你能从文中找出两个比喻句,用横线画出来
  4. (4) 这篇文章结构清晰,按分别记述了与枣树相关的童年趣事,表现了
根据课文《一块特别的石头》内容填空。

小时候,他和小伙伴们在一块大草坪上玩儿的游戏。

课外阅读。

念山归来思念山

    ①念山是一幅真正美丽的画,一幅色彩斑斓、层次丰富的油画。一见便深深烙进了脑海,成为挥之不去的影像。以至于归来数月,它仍然反复地在我的心田放映。

    ②念山村是福建省政和县的一个行政村,平均海拔860米,以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部,上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯弯,弯出了茂林修竹、悠悠溪水,弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山冈峰峦。待到达最高峰念山余屯,一切皆隐去了,眼前是一片密不透风的古树林。古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木,一树古过一树,争相参天,几百年几千年了,似乎仍在向上生长扩张。

    ③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的,古朴结实。 路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园,清新碧翠,色泽圆润,充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼,果然是无尘无土。苦中带甘别是一番自然天赐的青青白茶味道。

    ④越过茶园,我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈,我心震撼:风光无限,视野无边整个念山已是一览无余。

    ⑤我静静地凝视着山野中那层层登疊金黄色的梯田,那就是闻名遐迩的云上梯田.福建最美最大的梯田。纵向,梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上,最高处海拔1100米左右,垂直高度达500多米。高低错落,如链似带;横向,梯田绕过山梁岭脊。连绵5公里,共1600多亩,大如曲池,小似新月,千姿百态,波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间,村舍如棋盘落珠,从容祥和。此时,阳光普照,成熟的稻谷一丘连着一丘,风吹稻浪连绵起伏。铺成一幅金色的巨型油画。将整个念山映衬得明亮耀眼,美不胜收。

    ⑥我忽然热泪盈眶,为这遗世独立的风景,那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框,让我久久记忆,久久思念。

  1. (1) 根据下面的解释,从文中找出恰当的词语。

    ①形容名声很大,远近都知道。

    ②美好的东西太多,一时看不过来。

  2. (2) 认真阅读短文。从文中寻找恰当的短语补充写景顺序。

    →到达最高峰→→上到观景台

  3. (3) 下列选项中不是云上梯田的特点的一项是(   )。
    A . 规模宏大 B . 美丽如画 C . 层次丰富 D . 从容祥和
  4. (4) 画横线的句子运用的修辞手法.具体形象地描写了梯田的特点。
  5. (5) 想象念山的美景,根据短文内容填空。

    念山是一幅真正美丽的画,美在山道,美在最高峰顶古木,美在茶园生机,更美在云上梯田如一幅

在括号里填上合适的词语。

炫耀        洗净        抬起     抖去

踏着        推开      的想象     的内容

的溪水     的眼睛         的技术     的小草

读诗《独坐敬亭山》,解释加下划线的字。

  1. (1) 孤云独去  闲:

  2. (2) 相看两不  厌:

把下列词语补充完整。

色彩     五颜     活泼

把下列词语的错别字找出来并改正。

哲言    笑竹颜开    无恶不做

把词语补充完整。

多难        随心所        叫苦不        

不折不       管齐下         水土流 

根据画线句的意思写出相关的成语。
  1. (1) 可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是情绪极其低落地踱来踱去。
  2. (2) 冰尜儿都不会裂开,能没有任何埋怨的话地让你抽打。
  3. (3) 老师真是个懂得道理,说话做事合情合理的好老师。
句式改换。

黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。

改为“把”字句:

改为“被”字句: 

按要求完成句子练习。
  1. (1) 西门的对官钟的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”

    一旁的卫士听到了这句话,他会如何向别人转述?

  2. (2) 官钟一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(照样子,把下面的句子补充完整)

    ①北风呼呼地吹着,我冻得

    ②看到满分的成绩单,我高兴得

按要求完成句子练习。
  1. (1) “到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中的省略号的作用是(    )
    A . 表说话断断续续 B . 表语意未尽 C . 表列举的省略
  2. (2) 指出下面句子所用的修辞手法。

    ①哪一颗星没有光?

    ②刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。

    ③突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……

写出下列词语的近义词。

宏大---        鸟瞰---            统率--

类型---        颔首---            惟妙惟肖---

哪些是写静态的,哪些是写动态的。

①火烧云红通通的。

②天空的云从西边一直烧到东边。

③忽然又来了一条大狗。

④这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

⑤火烧云的样子很多。

课下查一查资料,找一篇描写山水风光的古诗词写下来,再和同学交流一下大意,简地把意写下来。
填上恰当的词。

的寒冬       的树木      的笑声

的游戏       地玩耍        地感谢

选词填空。
  1. (1) 在沈阳租界,中国巡警面对洋人的汽车轧死中国人的现象,不但不惩处肇事的洋人,反而(    )
    A . 训骂 B . 斥责 C . 训斥
  2. (2) 大家只能(    )那个不幸的女人。
    A . 劝告 B . 劝慰 C . 安慰
  3. (3) 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中(    )出来呢?
    A . 解救 B . 拯救 C . 解脱
拼一拼,写一写

pín fán

fán yǎn

tǔ rǎng

jīng yíng

写出划线词语的近义词。
①我们兄弟姐妹轮流守护患病的母亲。
②母亲竟然这么轻,我心里很难过
③没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。
④母亲这才没做声
⑤我愧疚地望着母亲瘦小的脸。
照样子写词语。

例:红彤彤

绿    蓝    黑    黄