四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

按照课文的内容填空。
  1. (1) 我能按照提示理清《陀螺》一文的思路:说陀螺→陀螺→得陀螺→陀螺→悟陀螺;文中描述了“我”从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利,心情与感受的变化过程是:得到陀螺——遭受嘲笑(大受挫折)——战斗胜利
  2. (2) 叶至善先生记叙了自己经历的一次“砸锅”了的演出,明明自己非常努力,却惹得同学们哄堂大笑。他一直想不明白其中的原因,觉得自己很窝囊。我能安慰安慰他:“。”
照样子,写词语。

争先恐后:     

无遮无拦:    

下列下划线词语运用不正确的一项是(    )。
A . 他们手挽着手,走进了那华丽的帐篷。 B . 小人鱼向东方凝望 , 等待着晨曦的出现。 C . 平静的海面上,船在温柔地航行着。 D . 浪花迸发出一道耀眼的红光。
看拼音,写词语

biān  fú

líng  dāng

sāi  zhù

fēi  é

jiē  kāi

yíng  píng

duǒ  bì

zhàng  ài

给画线的字注音。

 脸  花

 爱 起脚

照样子,写词语。

①密密麻麻(形容数量繁多):   

②摇摇欲坠(AABC):   

在括号里填上合适的词语

的阳光    的杏花  

的粉红    的时间  

地记下    地问

杏树    一杏花    一科学家

填上恰当的关联词语填空。

爸爸是为维护世界和平而牺牲的,他的死是光荣的。

②今天,我们中国孩子生活在和平环境中,世界并不太平。

③我们没有见过面,我和妈妈接到过您的问候。

④爸爸是维护中国和平的战士,是维护世界和平的战士。

战争给人们带来了无穷的灾难,全世界人民都反对战争。

选出正确读音,并选择恰当的解释,将序号填在横线上。

传:A、传布    B、传授    C、传导    D、解释经文的传记    E、传记

①读了伟大的传(chuán  zhuàn)记,我受益匪浅。            

②木雕艺术经历代传(chuán  zhuàn)承,至今已有千年的历史。

载:A、记载    B、年    C、又,且    D、装载    E、充满

③中国申奥代表团体从莫斯科载(zǎi  zài)誉归来。           

④《青年文摘》上刊载(zǎi  zài)的《世界杯,我们来了》这篇文章很有可读性。

读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》选择赏析错误的一项(  )

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

A . 前两句旨在点题,引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。 B . 三、四两句是从孟浩然的眼光和角度写自己乘船在江中顺流而下,李白伫立楼前以目相送,船越行越远,船上的白帆逐渐消逝在蓝天尽头遥远的水天相接处,最后只能看见长江仿佛是流向天边,这两句诗意蕴深远,李白在楼前伫立之久足见友谊之深长和心情之惆怅了。 C . 这首诗是李白诗中歌颂真挚友谊和抒写离别之情的代表作,千百年来脍炙人口。 D . 李白的这首诗,堪称高度含蓄的典范之作,它既没细数情多深、意多长,也没陈述自己伫立江边以目相送的时间多久,但收到的艺术效果却使人深感其中之一往情深、诗味浓郁。
读句子,填上合适的关联词

蟋蟀钻到土底下,感到疲劳,它在未完工的家门口休息一会儿。

联系课文《纪昌学射》内容回答问题。

“后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。”纪昌能成功,主要原因是什么?

给形近字组词

 昧      赛     奖     访    疏 

 味      寨     桨     仿    蔬

按要求答题。

①这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)

②一条清澈的小河缓缓地流向远方。(缩句)

③黄河每年从中上游带16亿吨泥沙到下游。(改为“把”字句、“被”字句)

按意思写词语。

①用不着想,形容说话、做事迅速。

②突然发生。

③因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪。

④形容生动活泼的样子。

⑤指人去世。

⑥比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。

给形近字组词

 赛     钩     遍    暑    晖

 寨     狗     骗    署    辉      

给形近字组词。

  扔 娶 绅  豹

  仍 聚 伸  狗

阅读课文《自然之道》选段,回答问题。

       我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地跟向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地捧起那只小龟,把它送往大海。那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。

向导此时的心情怎样,从哪些词可以读出来?

动手查找一些科学家的小故事,把它讲给同学听。如《祖冲之发现圆周率》、《李四光的故事》。
按意思写词语。

①相信,并照着去做。

②事物配合起来显得合适。

③批评的意思。

④在这里是不遵守、不服从的意思。

⑤就是毫无顾忌胡作非为。

⑥坚持自己的看法,不肯改变。

⑦从前提推断出来的结果。

⑧事物及其规律在人的意识中的正确反映。