七年级(初一)道德与法治: 上学期上册  下学期下册

七年级(初一)道德与法治试题

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,“尺有所短,寸有所长”,给我们的启示是(    )

①人各有长处和短处,但都有可取之处

②我们要找到自己的特长,并有意识去发展它

③要正确看待自己,懂得扬长避短

④只有利用自己的长处,才能成功

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
各中小学推行了课程教学改革之后,许多学校的教学面貌发生了重大改变,一种人格平等、教学相长的新型师生关系逐步形成。这种新型师生关系建立在

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A . 全社会尊师重教的基础上 B . 教师社会地位不断提高的基础上 C . 师生之间民主平等的基础上 D . 课程改革要求的基础上
义务教育法规定我们年满6周岁必须接受九年制义务教育,劳动法规定年满16周岁才能就业,老年人权益保障法规定成年子女必须赡养扶助父母等规定,下列说法不正确的是(    )

A . 我们的生活与法律息息相关 B . 社会生活只依赖法律来维系 C . 法律已经深深嵌入我们的生活之中 D . 我们享有法律规定的各种权利,同时必须履行法律规定的各项义务
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。编织人生梦想(   )

①要与时代脉搏紧密相连  ②要早立志、立长志、立大志

③只考虑自己的真实需要  ④可以是天真无邪的美好愿望

A . ①② B . ②③  C . ①④ D . ③④
我们出现心理冲动时应该(    )


A . 通过转移注意力、换位思考等方法自我控制 B . 该出手时就出手,不要压抑自己 C . 强制自己,压抑自己 D . 回家向父母发泄
在谈到海外公民保护时,外交部长王毅说,在马来西亚的沉船事故中,一位获救的中国同胞后来对记者说,当大家漂在茫茫的大海里,食物和水要耗尽的时候,她鼓励身边的同胞说,只要大使馆知道了,就一定会来找我们,我们一定会获救。这件事反映了(    )

①人们无论遇到多大的挫折,都永不放弃生的希望

②生命的价值在于为社会作贡献

③国家重视保护每一个公民的生命健康权

④只有在危难情况下,才要珍爱我们的生命

A . ①③ B . ②③ C . ①② D . ②④
崇拜序曲

小时候,我崇拜爸爸,觉得爸爸真厉害,我不能做的事他都能做;

小学时,我崇拜老师,觉得老师知道的知识今生我也难以学完;

中学时,我崇拜周杰伦(明星),觉得他帅气,光彩熠熠;

长大后,我开始崇拜……

某中学八年级(3)班“刚毅”学习团队围绕《崇拜序曲》开展了如下活动,请你参与:

我续写:根据你的合理想象,续写《崇拜序曲》。

我对待:面对变换的偶像,我们应如何对待?

“再小的爱心,乘以十三亿,就会成为爱的海洋;再大的困难,除以十三亿,就会变得微不足道。”下列对此理解不正确的是(    )

A . 个人献出的一点点爱心微不足道 B . 集体的力量是无穷的 C . 只有人人都主动承担责任,才能共创美好幸福的生活 D . “人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力
卡耐基说:“你应该庆幸自己是世界上独一无二的,应该把自己的天赋发挥出来。”下列说法符合这一要求的是(   )
A . 我是最优秀的,要塑造十全十美的自我形象 B . 对于自己的短处能够坦然接受,安之若素 C . 相信自己的存在是有价值的,克服缺点并不断完善自己 D . 重视他人的评价,因为只有他人评价才是正确的
“爱惜芳时,莫待无花空折枝”这句话给我们的启示是(    )
A . 要尽情享受青春带来的喜悦 B . 要在学习创造中实现人生价值 C . 要珍惜青春,把握美好时光 D . 要战胜困难,做生活的强者
进入青春期,我们结束了“童言无忌”的孩提时代,进入了有“心事”的花样年华。我们要奏好青春协奏曲,就要(  )

A . 保护好自己,把自己的内心“闭锁起来” B . 依赖父母、理解老师的关心,自己不需要主见 C . 完全敞开自己的心扉,把自己的想法全部说给别人听 D . 正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾
《中华人民共和国未成年人保护法》第七十五条规定,网络游戏服务提供者应当按照国家有关规定和标准,对游戏产品进行分类,作出适龄提示,并采取技术措施,不得让未成年人接触不适宜的游戏或者游戏功能。这体现了对未成年人的(    )
A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 政府保护 D . 网络保护
小明下决心提高自己的学习成绩,于是向小刚同学学习。早上很早就起床学习,上课从来不做小动作和随意说话,中午不休息就做作业,晚上也忙到十一点后才睡觉,可是学习成绩还是提不上去。其主要原因是(  )
A . 学习还不够努力 B . 没有睡好觉 C . 没有找到适合自己的学习方法 D . 没有听老师的话
有位家长来市中医院心理门诊求助:孩子小时候还蛮爱学习,大了却越来越不爱学习,到了现在,完全厌学了。马上就要期末考试了,他却像没事人一样,家长说什么他都听不进去。对于这样的学生,我们可以告诫他(  )

①学习中有苦有乐

②要学会自主学习,提高学习效率

③享有学习的权利和机会,是令人快乐的

④要善于在辛苦的学习中发现学习的乐趣

A . ①② B . ①②④ C . ①③④ D . ②③
阅读材料,回答问题

近几年来,社会各界都在关注暴力事件,而校园暴力的发生却往往是由负面情绪所导致,一语不和,便火冒三丈,甚至大打出手,最终酿成大祸,负面情绪一旦失控,就犹如脱缰的野马,横冲直撞。

专家支招:情绪不佳时,对着天空大喊,对着墙角踢几脚……把心中的郁闷发泄出来,避免情绪火山的大爆发,管理好自己的情绪,就像理财投资,同学们也可以使自己的情绪资产“升值”。

  1. (1) “火冒三丈”属于基本情绪的哪一类?除此之外,基本情绪还有哪些类型?
  2. (2) “负面情绪一旦失控,就犹如脱缰的野马,横冲直撞”,而管理好自己的情绪,就可以使自己的情绪资产“升值”。你认为我们有哪些方法?
“虽然是细小的螺丝钉,然而如果缺了它,整个机器就无法运转了;但是再好的螺丝钉,再精密的齿轮,若离开了机器这个整体,也不免要被当作废料扔到仓库里去。”雷锋的这一名言告诉我们,个人和集体之间(    )

①紧密相连,不可分割    

②相互依存,缺一不可

③完全一致,毫无冲突    

④相互对立,不可调和

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
关于情绪下列说法不正确的是(    )
A . 情绪不能让我们因为某个小小的挫折而止步不前 B . 情绪影响着我们的观念和行动,激励我们克服困难努力向 C . 人的基本情绪有:喜、怒、哀、惧等。 D . 人与人之间的情绪会相互感染
据权威机构调查,在某省违法犯罪的未成年人当中,有近50%的未成年犯存在网络依赖,有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响.这给我们的启示是(  )

①网络的应用是一把双刃剑,有利也有弊                    ②要提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力

③网络给青少年带来了许多问题,我们要远离网络    ④我们上网要遵守到的,更要遵守法律

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
某班在八年级的时候是全校有名的“乱班”。九年级新班主任上任后,首先给全班同学制定了一个学习目标,要求每位同学为实现总目标制定出个人的学习目标;然后制定了早读课、自习课和各方面的班级日常管理工作要达到的目标;接着班主任还与每个学生谈心、交流,了解每个学生的特点,因势利导,让他们各自发挥所长,并选出班委会,由班委会负责监督和示范,使全体同学明确了共同目标和个人责任,并落实到行动中,使班级工作有序展开。到期中考试时,该班成了全校的模范班集体。
  1. (1) 根据上述材料说说怎样才能发挥集体的力量。
  2. (2) 上述材料给你什么启示?
中学生小刚认识了一位志趣相投的好“哥们”小华,为了进一步加深两人的友谊,小刚经常替小华向家长隐瞒逃学去网吧玩游戏的真相。小刚的做法(    )

A . 正确,为好朋友就该“两助插刀” B . 错误,友谊不能没有原则 C . 错误,我们不能和有缺点的人交往 D . 正确,交朋友是自己的事情
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