《现代汉语词典》对和谐的解释是“配合得适当"。“和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的活动，促进每个学生个性获得健全、充分地发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互促进的班集体。和谐的班级才是理想的班级。为了让自己的生活节奏与班级的旋律和谐，我们需要（   ）

①主动调整自己的节奏与集体的旋律之间存在的差异

②从集体利益出发，个人利益服从集体利益

③在集体生活中正确面对和处理矛盾和冲突

④明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义

下列名言警句与“集体的力量是强大的”表达的意思相致的是（  ）

①“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”

②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

③“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣”

④“天行健，君子以自强不息”

法朗士说：“好奇心造就科学家和诗人。”下列选项中与此理解无关的是（    ）

根据违反法律的程度，将违法行为分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。（   ）

我国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家，钱钟书夫人杨绛先生曾说：“如果锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经历不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。”对这段话的理解，下列道理不成立的是（    ）

“酷”是中学生的流行语之一，它最恰当的含义应该是（   ） 

处于青春期的学生，认为自己了不起，家长无知、无情。这体现了青少年的青春期心理特点（    ）

①自我意识    ②独立意识    ③成人感   ④闭锁心理

升入初中后，小莆不喜欢父母干涉自己的事情，但又害怕他们对自己不管不问，所以非常烦恼。对此，小莆积极的做法应该是（    ）

①不必在意；正常心理    ②求助老师，学会化解

③主动沟通，理解父母    ④划清界限，只要金钱

党和国家对未成年人的健康成长无限关怀，制定了专门保护未成年人合法权益的法律。它们是（   ）

浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心理很不舒服。他决心扩展阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中取得好成绩。可见（   ）

有人说：为了维护自尊，人有时要舍弃许多东西，甚至是人格。你认为这种说法正确吗？为什么？

中学时代，是人生中最为灿烂的时代，对朋友的向往最为强烈，对友谊的憧憬最为多彩，希望有朋友共享欢乐，有朋友分担痛苦。因此，在中学时代交朋友（    ）

一片临河的草丛突然起火，火焰形成一个火圈，向一个丘陵包围过来，丘陵上无数只蚂蚁眼看就要葬身火海。这时，蚂蚁们迅速聚集起来，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”，尽管被烧得噼啪作响，“蚂蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，大多数蚂蚁得以绝处逢生。这主要说明了(   )

德国有句谚语：“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”。这句话说明了（    ）

①只要个人的努力，就能取得成功        ②加强与他人的合作，创造优秀业绩

③发挥集体的力量，提升办事效率        ④依赖他人聪明才智，形成合作氛围

男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展,男女同学在交往中所把握的原则是要（  ）

①注意性别身份    ②落落大方 

③把握好分寸         ④隐密一点

“落后班集体”素描：掉在地上的纸，没有人主动捡起来；桌椅歪了，很少有人能主动去摆整齐；学校开展体育节，很少有人主动去报名；上课有人讲话了，很少有人去制止；遇到同学有困难，很少有人会主动去帮忙……

我国古代有“愚公移山”和“铁杵成针”的寓言，表达了百折不饶的气概和锲而不舍的精神。它告诉我们这样一个道理（   ）

自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为（    ）

为保护人民群众生命安全和身体健康，我市在疫情防控重要时期，城乡各社区采取“口袋战术”，实施封闭管理，收到显著效果。面对特殊时期的管理措施，居民的下列做法，正确的是（    ）

青青是班里的班长，各方面都较优秀，是班里同学公认的“班花”。有一天，当她翻开课本时发现有一封信，是一名男生写的，在信中写到：你给我留下了深刻的印象，你热情大方、乐于助人，你那双会说话的眼睛常使我心神不定，中午放学后请在校门口等我，咱们出去聊聊好吗？……

她会怎么做，结果如何？（请序写下文）