七年级(初一)道德与法治下学期下册试题

材料一:“中国式过马路”是网友对一些人集体闯红灯现象的调侃,即“凑够一撮人就敢闯,不管红绿灯”。出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理的影响,从而不顾及交通安全。
材料二:面对“中国式过马路”这一交通违法行为,同学小王和小马展开了热烈的讨论,以下是两人的观点: 

  1. (1)

    “中国式过马路”很容易导致车祸的发生,可能会威胁到公民的那一项权利?并说明这一权利的重要性。 

  2. (2) 请你运用“不以规矩难成方圆”的知识,对材料二中两人的对话进行简要评析。 

在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性,关于思维的批判性说法正确的有(  )

①思维的批判性就是对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点  ②思维的批判性是要敢于对不合理的事情说“不”

③思维的批判性是要敢于向权威挑战                                                          ④思维的批判性体现在学习中就是要学会质疑,多提问题,多发现问题

A . ①②④ B . ①②③④ C . ①③④ D . ①②③
“残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱……一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。”这是对年届90仍坚持拾荒助学的2013年度感动中国人物刘盛兰的赞誉。刘盛兰老人依法行使了对自己财产的(    )
A . 占有权 B . 使用权 C . 收益权 D . 处分权
某校七(8)班同学制定的班级口号:“进班一刻,七(8)班是我的:出班一步,我是七(8)班的,8班.8班,非同一般。“这一口号启示我们( )

①努力为班级.家长和老师学习

②集体荣誉会给我们带来更多自豪感

③自觉维护班集体的荣誉和利益

④正确认识和处理个人与集体的关系

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③
我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这表明公民享有相同的权利。(   )

2012年9月24日,四川省成都市中级人民法院对重庆市原副市长、公安局原局长王立军徇私枉法、叛逃、滥用职权、受贿案作出一审宣判。数罪并罚,决定执行有期徒刑15年,剥夺政治权利一年。这说明 (     )
①法律面前人人平等              ②我国实行依法治国的基本方略
③违法必究是依法治国的关键④人人都要学法守法,依法规范自己的行为

A . ①②③   B . ②③④  C . ①②④  D . ①③④
在学校艺术节排练节目时,小华和集体成员存在不同的意见,小华坚持自己的观点,不想让步,造成节目迟迟不能正常排练。经过老师与她沟通后,小华服从了集体其他成员的安排。在节目评比时,小华班级的节目获得特等奖,同学们为这一荣誉感到特别骄傲。
  1. (1) 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们应该怎么办?
  2. (2) 小华的决定说明当个人利益与集体利益发生冲突时,应该怎样做?
  3. (3) 当个人与集体发生矛盾时,最好的解决办法是什么呢?
青春期的重要心理特征是独立意识不断增强。(  )

最近,七年级(4)班的同学们在积极整理班级的事迹材料,准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹,请你运用所学知识,回答相关问题。 

[让和声更美]班级成立伊始,在班主任张老师的带领下,同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。从此,维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。

[集体的温暖]小梁是留守儿童,他与爷爷奶奶共同生活,性格也比较内向,很少与同学交流,学习成绩也不尽人意。同学们得知他的情况后,主动和他交朋友,在学习、生活等方面帮助他。从此,小梁变得开朗起来,学习成绩有了起色,在学校举办书法比赛中获得一等奖。

[集体的力量]在全市中小学弘扬十九大知识竞赛活动中,小林获得优异成绩。并发出这样的感慨:“一加十十加百,百加千千加万,你加我我加你,大家心相连……没有完美的个人,却有完美的团队。这次比赛,让我领略了团队合作的无限魅力”

  1. (1) 根据材料回答,七年级(4)班的同学是如何让和声更美的?
  2. (2) 以上三则材料中可以看出七年级(4)班具有哪些美好的特征?
  3. (3) 心中有对美好集体的情慨,脚下有建设美好集体的行动。向七年级(4)班的同学学习,我们应怎样为建设美好集体贡献力量?
某年北京中考命题作文的题目是《好奇》,同时试卷对于“好奇”也提供了一段补充材料,“好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣,有人对星空的奥秘感到新奇,于是就去观察探究;有人对‘小人国’的故事感到好奇,于是就去读《格林佛游记》;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这些变化的原因……好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。”以下对好奇心的正确认识是(    )

①好奇心是研究之父,成功之母               ②只要有好奇心,我们每个人都会成功

③好奇心人皆有之,但要正确的把握       ④好奇心对个人的成长具有重要意义

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④

请你从“集体”与“合作”的角度辨析下图《球是这样输掉的》中人物的言行。

共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中,正确的是(   )

①美好的集体有良好的集体规则
②集体规则必须反映成员的全部个人意愿
③良好的集体规则,必须符合诚信的要求
④集体规则 ,我们应选择性遵守

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
“不磕不碰,骨头不硬。”“江河不曲水不流。”这两句话告诉我们(   )
A . 人生难免有挫折 B . 面对挫折要培养自我调节力和修复力 C . 挫折只会阻碍人们前进的步伐 D . 挫折会使我们获得更加丰富的生活经验
升入初中的小晨开始喜欢穿不符合中学生身份的“另类”服饰,对于妈妈的劝告,小晨反驳说:“好多同学都这样穿,多酷,这是我思维独立的表现。”对此,下列认识正确的是(    )
A . 思维的独立就要敢于与众不同 B . 思维独立并不意味着要追求独特 C . 要做到思维独立就得按照自己的想法去做 D . 青春期就应该敢于向权威挑战
男女同学之间的交往,既需要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸。某校七年级(2)班决定就男女同学交往问题召开一次主题班会。假如你是其中的一员,请完成下列任务:
  1. (1) 为班会确立一个主题。
  2. (2) 设计这次主题班会的活动步骤。
  3. (3) 假如由你在班会上作总结发言,你将怎样说?
据2016年《中国青少年网瘾数据报告》显示:目前我国城市青少年网民中,网瘾青少年的比例约为l4.1%,人数约为2404.2万人。本次调查由于各方面的条件限制,没能对我国的农村等地区进行调查,根据以往的研究,我国城市与农村青少年网民中的网瘾比例相近,由此可以近似地估算我国青少年网民中网瘾青少年的人数大约为3329.9万人。与2005年(网瘾青少年占青少年网民的l32%,人数约为ll05.4万人)相比,网瘾青少年的比例略有上升,但在绝对数量上多了近两倍。为增强学生的意志品质,战胜网瘾,某校七年级(1)班同学准备开展一次“用坚强意志战胜网瘾”的主题活动,现请你参与:
  1. (1) 请你简要分析青少年染上网瘾的原因。
  2. (2) 请你收集关于坚强意志的名人故事和名言警句。(各两例)
  3. (3) 请你结合所学过的坚强意志的有关内容,就如何戒除网瘾发表自己的看法。
无论生活中,还是工作中,中学生都难免和异性打交道。中学生与异性交往不仅不可避免而且很有必要,关键是掌握交往技巧,那么中学生异性之间的交往应该(  )

①集体交往,尽量避免“一对一”的单独会面

②遵循自然、适度的原则,真诚相待,尊重对方

③尽量少交往,避免陷入男女情感中

④主动热情,注意交往方式、场合、时间

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
家庭条件比较困难的初中生小荷说:“我这次考试又考得很差,不想和父母说了,免得让他们伤心、难过。但又不知道该怎么做……”你认为小荷应该(  )
A . 体谅父母的难处,外出打工一补贴家用 B . 面对挫折,要分析原因,自强不息,积极进取 C . 和父母说实话后,休学学门手艺 D . 对父母说谎,直到学业结束
1982年,美籍物理学家钱致榕先生在参加南京大学建校80周年纪念活动时,谈到了他中学时代的一段经历:新中国成立前社会风气很坏,不良风气也波及学 校,很多学生考试作弊,不求上进。一位责任心很强的老师为了改变这种情况,就从300 名学生中挑选出60个组成了“荣誉班”,钱致榕就是这个班的学生。老师告诉“荣誉班”的学生,他们是最有发展前途而被挑选出来的,“荣誉班”的学生个个心 里十分高兴,对自己的前途充满了信心,严于律己,勤奋学习。结果,奇迹出现了,这个班的大多数学生后来都成为有成就的人,后来钱致榕教授遇到了组织“荣誉 班”的那位中学老师,一问才知道,原来这60个学生全是他随意抽取的,并未经过专门挑选。
阅读上述材料,回答下列问题:

  1. (1) 中学老师运用了什么样的教育思想,并取得了成功?

  2. (2) 为什么不是全部学生都能成为有成就的人?

  3. (3) 钱致榕先生的成才,对我们有什么启示?

《中华人民共和国刑法修正案(十一)》自2021年3月1日起正式实施,法定最低刑事责任年龄个别下调至12岁,明确在“特定情形、特别程序”前提下,12至14周岁未成年人实施严重暴力犯罪,可追究刑事责任。对此,身为未成年人的我们,下列做法错误的是(   )
A . 树立底线意识,触碰道德底线的事不能做 B . 青春就应该肆意放纵,无法抵御不良诱惑 C . 磨砺坚强的意志,增强自控能力 D . 树立法律意识,违反法律的事情坚决不做
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