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案例 |
事件解读 |
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一名视频博主用短视频将中国优秀文化展现到世界舞台,打开了西方世界欣赏中华文化的一个窗口 |
表明了网络的积极作用是① |
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不良行为,如旷课、夜不归宿、辱骂他人、打架斗殴、偷窃等,严重影响我们的学习和生活 |
我国制定了专门的法律②,对未成年人不良行为的预防与矫治作出了明确规定 |
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某市推行“个人诚信分”工程,守信者将可以在教育、就业和社保等领域享受优先便利,失信者将被差别对待 |
该市推出“个人诚信分”工程,是要求个人做到③ |
①我们的生活与法律息息相关
②法律是个人意志的体现
③有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为
④运用法律保护自己,才彰显其存在的意义

①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
②要发自内心地认同法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律
③要树立法律信仰,依法办事
④要增强尊法守法的意识和自觉性,促进法治文化环境的形成
材料一:绝地反击,上演惊天逆转。比的是实力,拼的是意志,搏的是勇气,奋勇拼搏,决不放弃。这是女排精神,是激励中国前行的力量!2016里约奥运赛场上,中国女排姑娘们团结一致,一路力克强敌,时隔12年重夺奥运冠军!女排精神,再次激励了亿万中国人!
材料二:瘦弱的孩子需要关爱,这间病房改成的教室,是温暖的避难所。你用十二年艰辛,呵护孩子,也融化人心,郭校长,你是风雨中张开羽翼的强者。郭小平,临汾红丝带学校创办人,也是是国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长。2014年,向红丝带学校写信,并在采访中说:“我希望这些受艾滋病影响的孩子们,都能有一个美好的未来。”。
①法律是由国家制定或认可的特殊行为规范
②法律靠国家强制力保证实施,具有强制性
③法律对全体社会成员具有普遍的约束力
④我国法律具有维护社会安全和秩序的功能
生活中,他尽可能多地承担家务事。每天饭后,争着洗碗;写完了作业,他会帮母亲按按背,捶捶脚。周末一到,他将洗衣服、拖地等全部揽下。学习上,王震宇格外努力,成绩总是名列前茅。

镜头一:我喜欢穿有个性的衣服,但学校规定进校必须穿校服,为此我没少挨批评。老师要求我必须遵守集体规则,这让我很不满:集体规则是集体的事,与我何干?
镜头二:合唱节快到了,为了让班级取得好成绩,作为班长的我要求全班同学每天放学后留下来排练三个小时,这虽然引起了同学们的强烈不满,但我认为,合唱比赛事关集体荣誉,大家要克服困难,放弃个人利益。
①从点滴小事做起,积少成多,积善成德 ②在生活中寻找好榜样,汲取榜样的力量
③养成自我省察的习惯,端正自己的行为 ④多看缺点少看优点,形成沉重的耻辱感
①善于合作的
②充满活力的
③满足我们所有需求的
④充满关怀与友爱的
有了第一次,就有了第二次、第三次。后来,为了弄钱吸毒,小华开始学会说谎,学也没心思上了,有时骗一些低年级同学的钱。有一天,他竟然持刀抢劫了一名女青年的钱包……最终,小华受到了应有的惩罚。
请你从小华个人角度分析他最终受到惩罚的原因。