课上，老师组织同学们讨论青春期生理变化在我们成长中起了哪些作用，同学们说出了以下几种观点，其中错误的是（    ）

在社会文化的影响下，男生女生性别差异的表现有（    ）

①性格特征    ②兴趣爱好    ③言行举止    ④思维方式

小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，单元永远这样好。歌词虽美。但步入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。

学习成绩优异、漂亮的八年级女生晓梅收到了同班一位男生的信，信中说想和她交朋友。对此，晓梅的正确做法是（   ）

15岁的小王因父母离异随父生活，父亲却长期对他暴力打骂，于是小王通过居委会找到________起诉至法院，法院根据《中华人民共和国反家庭暴力法》撤销其父亲作为监护人的资格。（    ）

“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”茅以升这句话说明了（     ） 

对下图分析正确的是（   ）

①全体成员体验到集体荣誉感

②这种荣誉感令她们骄傲、自豪

③在这一集体中，全体成员有一种安全感

④这种荣誉感给她们温暖和力量，激励她们不断进步

下图漫画《挫折是成功者的踏脚石》启示我们（    ）

①挫折越多越有利于成功       

②挫折是成功的必然途径

③挫折具有普遍性，是人生中的经验和宝贵财富     

④挫折能教育和磨炼人，使人奋起和成熟

2016年11月，潍坊某中学要举行秋季运动会，九（1）班的同学们纷纷报名，有的跑步，有的跳高，有的扔铅球……，他们都跃跃欲试，希望发挥自己的特长，为班级争光。可是三级跳很棒的王雷却在默默无闻的在做作业。：“快去报名吧，你一定能赢得冠军，我们这个项目一定会因你而精彩”同桌陈美说。“这与我有什么关系，我只要学习好就行，何况我的成绩是我个人努力的结果，集体是靠不住的我又何必为集体浪费时间和体力呢!”王雷理由充分的回应道。

产生挫折的原因有哪些？

下面几种行为依次对应的心理品质是（）
①在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象
②主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间
③小东在考试时，暗暗告诉自己：我能行!
④不需扬鞭自奋蹄

八年级学生小陈，染了一头黄头发，黄头发中间又夹染几撮红头发，还喜欢穿新奇的服装，当看到父母或长辈瞧见自己这般模样的表情时，他就洋洋得意，说这是流行，是最“潮”的打扮！你会对小陈说（    ）

①社会生活多姿多彩，青少年要善于学习      ②流行的未必是健康的，要学会甄别 

③青少年的好奇心是错误的                              ④不为流行所累，增强是非分辨能力，走出流行风旋涡

河南许昌科幻写作者陈伟起患有先天脑瘫，因双手变形无法打字，他就用舌尖抵着下唇敲击键盘，已经出版多篇作品。这启示我们（    ）

①在面对逆境和挫折的时候要有勇气和信心

②要为实现自己的理想付出坚持不懈的行动

③任何人的成功都是伴随着大量挫折而来的

④如果我们的人生一帆风顺，注定是失败的

近日，重庆市荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，多名初中女学生共同殴打另一名女生兰兰，导致其伤残；某中学男生宿舍内，几名同学联手欺负一名同学，泼可乐、拿吃过的方便面碗和水桶盖头……。面对校园欺凌事件频发，几位北京的中学生进行了大量的社会调查，完成的《关于完善现有校园欺凌预防和处理体系的提案》正式提交并由人大代表带到了今年的两会。

2016年高考中的高邑一中学生武东钵收到了东北师范大学的录取通知书。虽然身高只有1.07米，但同学们并没有因此而嘲笑他。“学习找武东钵，生活帮武东钵。”在高中三年时间里，武东钵的同学们都形成了这样的默契。父母四处寻医问药从未放弃过对儿子的治疗。武东钵说，无论走到哪里，都不感到孤独。

在生活中，遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列不属于法律服务机构的是（    ） 

我国两部保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益的专门法律是 （    ）
①《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》②《儿童权利公约》③《中华人民共和国未成年人保护法》④《中华人民共和国教师法》    

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们地生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次地向上爬。一次次地又掉下来……
第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他决心像蜘蛛那样一直努力下去。第三个人看到了，他摇了摇头说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去呢?我以后可不能像它那样愚蠢。” 

有一句名言这样描述：“青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。”这说明青春带给我们（    ）

为培养学生乐观向上、积极自信的良好心态，某中学组织开展了以“接纳自己，乐观自信”为主题的“心理健康教育开学第一课”活动。下列符合这一主题要求的名人名言是（    ）

①莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

②天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白

③有所作为是生活的最高境界。——恩格斯

④有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳