
①提高自控能力,拒绝手机网络
②增强安全意识,学会自我保护
③树立法治观念,遵守交通法规
④提升公民素养,尊重社会公德
材料一:近年来校园暴力事件多发,在社会上引起强烈反响。校园欺凌发生的地域范围广泛,覆盖了绝大多数省份,且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征:施暴者多是学生;被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱;上传视频的经常是施暴者本人,以此作为一种炫耀;对施暴者的处罚明显过轻,考虑其未成年人身份,一般以批评教育为主,由监护人进行监管了事。
材料二:据报道的校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因,占55%。2017年全国两会上,多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上,制定出台反校园暴力条例进行有效补充,增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。
①集体是个体生存的依靠,是个人成长的园地
②个人的生活、学习、工作都离不开集体
③集体的力量就是个人力量的简单相加
④在集体中要正确处理合作和竞争的关系
①人生难免有挫折 ②挫折对人具有双重影响
③只有经历挫折才能笑对人生 ④我们要以乐观的心态面对挫折
①勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点
③对别人的缺点敢于提出诚恳的批评 ④正确对待同学之间的矛盾
①生活与法律息息相关
②法律是统治阶级意志的体现
③法律与我们相伴一生
④法律规定我们的权利和义务
①勤奋刻苦 ②意志坚强 ③勤俭节约 ④自立自强
辩题:请你结合所学的知识,判断一下哪个观点是正确的?请说明理由。

①个人的力量是有限的,在抗击疫情中不会起作用
②个人的力量在集体中汇聚,会形成强大的力量
③集体可以产生强大的合力,更好地战胜疫情
④打赢疫情防控阻击战,需要我们团结一心