| 论点 | 史实(各一例) |
| 争取民族解放 | |
| 维护国家统一 | |
| 领先科技发展 |
材料一:瓦特少年时勤奋好学,利用当徒工的机会,学会了制造高难度仪器。1765年,他开始改良效率不高的纽可门蒸汽机。经过不懈努力,1785年完成了对蒸汽机的革新。从此瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用,成为改造世界的动力机械。成力"解放双手"的关键。
材料二:1818年5月5目,他生于德国特里尔市,17岁的他在中学毕业时的一篇作文中认为:择业的目标应是为了"人类的幸福和我们自身的完美","如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。"1848年30岁的他和28岁的恩格斯出版了《宣言》,推动人类解放事业的发展。
A:“你们知道吗,我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。”
B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他送上了断头台。”
C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。”
B .
C .
D .
B .
C .
D .
世界近现代史上,国际关系风云变幻,不断地影响着世界格局的发展、演变。某校九年级开展一次以“风云变幻的世界”为主题的历史探究活动,请你加入其中,共同完成以下面任务。
步骤一:史海钩沉
材料一:
|
| ||||||||||||||||||||
图一:美英德法在世界工业生产中的位次变化 | 图二:一战前的欧洲 |
材料二:
我确信,全国同胞们正期待着我在就任总统之时,能坦诚而果断地向他们说明我们民族在目前处境下的前进方向。……目前的状况是,工业企业枯萎的落叶随处可见;农民们找不到他们的产品市场,……一大批失业的人们正面临着严酷的生存问题。 | 日本于1936年11月25日,与德国在柏林缔结了《日德关于共产国际的协定》。在此基础上,意大利于1937年11月6日宣布加入进来,从而形成了所谓“柏林—罗马—东京轴心” |
罗斯福总统首任就职演说(1933.3) | 人民网综述 |
步骤二:风云变幻
材料三:
斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度 , 即战后和平制度。” | 第二次世界大战后初期,美国成为资本主义世界头号强国,社会主义苏联成为唯一能与美国相抗衡的国家;欧亚一系列人民民主国家建立,国际社会主义力量空前壮大。 |
步骤三:放眼未来
材料四:
20世纪90年代初,随着东欧剧变和苏联解体,美苏对峙和争霸的两极格局崩溃,国际力量的对比发生了深刻的变化。 |
|