九年级(初三)历史: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)历史试题

中国智慧深深影响了世界。结合所学知识回答:
  1. (1) 中国古代科技发明彰显中国智慧,造福人类。请以隋唐科技成就为例,对此予以说明。
  2. (2) 历史上,中国治理国家的方略也影响到邻邦日本。列举大化改新效仿隋唐进行政治改革的内容。概述大化改新对日本社会演进产生的影响。
  3. (3) 中国外交智慧影响世界。1953年底,周恩来代表中国政府提出的、处理中印关系的原则名称是什么?1955年,周恩来在万隆会议上又提出了哪一倡议,促进了会议的圆满成功和亚非国家的团结与合作?
科技是人类社会的助推器。每次重大的科技进步都会深刻地影响人类社会的发展。根据以下材料回答相应问题

材料一:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”——引自广告词

材料二:技术成果的商品转化周期在19世纪为50年,第一次世界大战前为30年,第二次世界大战以后缩短为7年,70年代以后只需3至5年。 ……    科学技术的发展也带来一系列问题。如,水资源被污染,全世界约有15亿人得不到清洁的饮用水,由此引发的疾病多达50余种。……2013年1月中旬,74个重点监测城市近半数严重污染。

材料三:“科学是一种强有力的工具。怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人自己,而不取于工具。刀子在人类生活上是有用的,但它也能用来杀人。”——爱因斯坦

  1. (1) 材料一中的“吸引了世界”、“转动了世界”、“点燃了世界”分别指这三位历史人物取得了什么重大成就?

  2. (2) 材料二的报告中,前一组数据主要说明了什么?后一组数据又说明了什么?

  3. (3) 请从所学历史知识中举一例证明爱因斯坦话语的正确性,我们能从爱因斯坦的话中得到了什么启示?

辨析图片,解答问题。

材料一:

材料二:最能够体现庄园主权威的为“庄园法庭”,是庄园的统治机构,特点为:第一,非常设机构,根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二,规定开庭时,当地农民都要参加,也非所有人有发言权,由代表组成,陪审团。……庄园法庭只涉及庄园的内部事务,是为处理“家务事"。

  1. (1) 图1反映了哪一史实?它形成的基础是什么?
  2. (2) 图2中的人们在哪里劳动?他们得到“份地"的条件是什么?这一经济形式何时遍布欧洲?
  3. (3) 材料二给我们提供了哪些有效信息? 庄园法庭审判的依据是什么?
  4. (4) 庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是什么?庄园法庭有哪些作用?
印度是中国的近邻,是世界古代文明发源地之一,但在近代却饱受西方殖民主义侵略。伴随着国家的独立,当代印度正积极行走在民族振兴的现代化建设道路上。

请回答:

  1. (1) 世界三大宗教中产生于印度的是哪一宗教?唐代中印两国友好文化交流的重要史实是什么?

  2. (2) 近代以来,中印两国都遭受了英国的殖民侵略与奴役。发生在19世纪中期的中国,连侵略者自己都认为“完全丧失了人类的理智”的一次浩劫是什么历史事件?同 时期,印度对英国殖民者进行了顽强而悲壮的反抗。“女王,……你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”这句话歌颂的民族英雄是谁?

  3. (3) 印度独立后,走上了振兴之路,成为亚洲一支举足轻重的力量。从“英王王冠上一颗最明亮的宝石”到“翱翔的‘蓝孔雀’”,你得到怎样的启示?

为开展合作探究学习,某历史领域的头条号推送了以下专题资料包,由此判断该合作探究学习的主题是(   )

A . 第一次世界大战 B . 殖民地人民的反抗斗争 C . 第二次世界大战 D . 东欧剧变、苏联解体
结合材料,运用所学知识,回答问题。
【材料回放】
据媒体报道,某国北方邦日前发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓,而他18岁的心上人属于较低的种姓。据当地警方称,他们逮捕了这对情侣的亲属,因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还表示,几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻,认为这是大逆不道,为此导致双方家庭采取了过激行动。舆论指出,由于种姓制度的根深蒂固,目前在该国农村地区,人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。
(1)材料中的青年男女被什么制度迫害致死?
(2)材料中的制度具体内容是什么?
(3)年轻情侣被村里人吊死说明了什么?

通过自己对美国经济的发展的了解,回答下列问题:

  1. (1) 美国经济的发展可以划分为哪三个阶段?分别有何特点?

  2. (2) 你从战后美国经济的发展中获得了什么启示?

达•芬奇极其准确地捕捉到了蒙娜丽莎一瞬间的迷人微笑,用精湛的笔触细致入微地描画了她微妙的心理活动。现今你看到这幅画时,依然会感受到她的微笑所蕴含的摄人心魄的力量,达芬奇成为文艺复兴主要代表人物的原因是(  )

A . 他是意大利人,很好的继承了罗马文化 B . 他的作品中更多地表达了人的情感和愿望 C . 他画的《蒙娜丽莎》体现了绘画技巧高超 D . 他非常大胆的反抗基督教会的压迫和束缚
1920年苏俄农民流传这样的说法:“土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。”上述说法反映的是

A .   新经济政策 B . 战后苏联的政治经济体制 C . 苏联“一五计划” D . 战时共产主义政策
最早研制成功的汽车、飞机的动力机是(      )
A . 蒸汽机 B . 电动机 C . 发电机 D . 内燃机
罗马帝国时期,屋大维首创的政治形式是(    )
A . 元首制 B . 大一统的中央集权制度 C . 人民代表大会制度 D . 多党合作的政治协商制度
美国《独立宣言》与法国《人权宣言》思想主张的相同点是(     )

A . 都主张自由平等 B . 都主张推翻专制统治 C . 都主张推翻殖民统治 D . 都主张君主立宪政治体制

某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
探究步骤一:【搜集资料】:
(1)请根据卡片中的“相关提示”,填写“查找类别”中人物和事件的名称(2分)

探究步骤二:【解读史料】
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,……科学不再处于附属的地位,它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
(2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?到19世纪末,欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?
【衰落篇】 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?
【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?
探究步骤三【总结思考】
(5) 综合以上探究活动,你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?

下表所示为19世纪部分年份英国报纸销售量增长情况。这反映出(    )

时间

增长率

1816~1836年

33%

1836~1856年

70%

1856~1882年

600%

A . 经济发展使人们关注社会时政 B . 工业革命影响人们的生活方式 C . 工业化丰富了人们的娱乐方式 D . 科技进步提升人们的人文素养
古希腊被誉为西方文明的发源地其在哲学、文学、建筑学、绘画、雕塑和自然科学等方面都为后世相应领域奠定了雏形;而罗马在很大程度上继承了希腊的文化。下列有关古希腊、罗马文化的说法中,不正确的是(  )
A . 《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产  B . 《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的杰出代表 C . 古希腊建筑艺术主要体现在神庙  D . 罗马建筑没有吸收希腊建筑的特点,全是罗马人自己的创新
在网络时代的今天,有一种网络病毒叫木马,它的名称源于古代的哪一次战争(  )

A . 希波战争 B . 伯罗奔尼撒战争 C . 特洛伊战争 D . 罗马与迦太基战争
从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这就是(    )
A . 王国 B . 庄园 C . 城市 D . 领地
20世纪90年代,美国持续稳定发展,发展速度名列西方发达国家前列,进入新经济时代,具有信息化和全球化的特征。(  )

量化历史是借助计量统计的方法,通过研究过去的经济、人文与社会演变的数据来研究历史。下列现象与题24表中反映的历史事实有直接因果关系的是(    )

1839 年英国各纺织部门男工与女工人数构成比例

部门

男工

女工

棉纺织业

43.5

56.5

毛纺织业

30.5

69.5

麻纺织业

29.5

70.5

丝 织 业

29.5

70.5

A . 世界市场的开拓 B . 民主政体的确立 C . 妇女地位的提高 D . 工业革命的发展
“签字国保证运用自己全部军事和经济资源,反对德、意、日轴心国及其附庸;保证互相合作,不单独同敌人缔结停战协定或和约”。材料反映了(  )
A . 三国同盟的形成 B . 三国协约的建立 C . 世界反法西斯力量的联合 D . 第二次世界大战的结束
最近更新