九年级(初三)历史: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)历史试题

基辛格1993年的谈及世界格局时 说“世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不是由超级大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动,美国既是超级大国,也不是超级大国。材料表明(   )
A . 美国是当今世界上唯一的超级大国 B . 世界政治经济新秩序已经形成 C . 世界很多权力中心已经成为超级大国 D . 当今世界呈现多极化趋势,美国难以独霸天下
判断题:判断正误,并在答题卡相应的方框内填涂,正确的填涂A,错误的填涂B
1.孔子的核心思想是“仁”,要求统治者体察民情,爱惜民力,用“仁政”治国,反对苛政和任意刑杀。

2.东汉司马迁所著《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
3.15世纪末,意大利航海家哥伦布受地圆学说的影响,从欧洲一直向西航行,最终到达今天的美洲。
4.“它提供了治理和利用热能,为机械供给动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力、水力的由来已久的依赖。”这是对珍妮纺纱机的描述。
5.19世纪末20世纪初,新老帝国主义国家为了争夺世界霸权展开激烈的争夺,相继形成了两大军事集团——德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟和英国、法国、俄国组成的三国协约。
6.20世纪初爱因斯坦提出的相对论,推动了整个物理学的革命,并由此打开了原子时代的大门。

对下列年代尺提供的信息设计一个主题,最全面、最准确的是(    )

A . 世界多极化趋势的发展 B . 凡尔赛—华盛顿体系建立 C . 美苏主导下的两极格局 D . 20世纪世界格局的演变
阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:第一次世界大战后,帝国主义瓜分世界的角逐转移到了会议桌上。巴黎和会和华盛顿会议相继召开,从而建立了凡尔赛﹣华盛顿体系。

材料二:1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结的条约规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,其他缔约国将以一切方式进行援助。

材料三:美国在20世纪大半时间主导全球。随着中国、俄罗斯、日本和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强,目前世界正处于“群雄竞起”的时代。

材料四:2017年3月,中国倡导的构建人类命运共同体理念首次载入联合国安理会决议。“世界大同,天下一家”的中国理念赢得世界认同。

  1. (1) 根据材料一指出凡尔赛﹣华盛顿体系的实质。
  2. (2) 材料二中的条约是哪一组织缔结的公约?该公约的缔结标志着什么国际格局的形成?
  3. (3) 材料三中“群雄竞起”反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势?
  4. (4) 根据材料四,说说中国为推动人类社会共同发展贡献了什么新方案?
一位当代西方史学家说:“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上,成立的资源共享、优势互补的经济体是(    )
A . 亚太经合组织 B . 世界贸易组织 C . 欧洲联盟 D . 联合国
锡耶纳是意大利中世纪重要的商业城市,12世纪当地居民建立了自治政体;13世纪城市经济发展迅速,商业活跃。但由于缺乏水源,没有优良港口,手工业发展缀慢等原因,锡耶纳逐渐衰落。结合这段文字,下列说法正确的是(    )
A . 优良港口是城市发展的唯一原因 B . 锡耶纳市民拥有城市自治权 C . 锡耶纳手工业发展一直繁荣 D . 意大利中世纪城市还有巴黎、佛罗伦萨等
经过总结教训,列宁认为,既然还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡,作为小生产和交换的自发产物的资本主义在一定程度上就是不可避免的。为此苏俄实施了(    )
A . 战时共产主义政策 B . 新经济政策 C . 社会主义工业化 D . 农业集体化
改革是社会发展的动力,是历史发展的鲜明主题。阅读材料,回答问题。
  1. (1) 改革能够实现社会制度的更新。请根据日本近代历史相关史实举一例加以说明。
  2. (2) 改革能够削弱由现有制度的缺陷带来的危害。为了应对资本主义制度固有的弊端所导致的经济危机,美国历史上哪位领导人实施“新政”?这对资本主义国家的发展有何借鉴意义?
  3. (3) 改革并不是一帆风顺的。苏维埃政权从诞生开始就社会主义道路的进行探索,从“战时共产主义政策”到“新经济政策”,终于探索出一条具有苏俄特色社会主义道路。根据所学知识指出“具有苏俄特色社会主义道路”的具体内涵。
  4. (4) 综上所述,中国要全面深化改革可以借鉴哪些成功的经验?
“我们坚定不移的宗旨,就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义,……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织,维护世界和平安全!”这段材料应该出自(   )
A . 英法俄三国协约 B . 《联合国家宣言》 C . 雅尔塔会议 D . 波茨坦会议
工业化的标志,就是一个国家的劳动力从农业到工业的转移。诺贝尔经济学奖获得者西蒙•库兹涅茨的研究表明,从1928年到1940年的12年里,苏联劳动力从农业中转移出来的数量,在其他国家需要30至50年。与苏联劳动力快速转移关系最为密切的是(    )
A . 废除封建农奴制 B . 实行战时共产主义政策 C . 推行新经济政策 D . 先后完成两个五年计划
英国的工厂最初是没着河岸增加的,以后在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了,出现这一变化的直接原因是(    )
A . 棉纺织业实现了机械化 B . 工厂制度的出现 C . 交通运输业的革命 D . 改良蒸气机的普遍使用

美国黑人作家亚历克斯·哈里的《根》中讲到,1760年,西非少年昆塔独自外出时,被白人抓走,与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系(   )

A . 罪恶的“三角贸易” B . 英国在北美建立殖民地 C . 新航路开辟 D . 工业革命
646年元旦,孝德天皇审时度势,以中国制度为蓝本,参酌日本旧习,发布《改新之诏》,要求全国上下全面“中国化”。这次“中国化”主要学习中国哪个朝代的制度(    )
A .   秦朝 B . 汉朝人 C . 唐朝 D . 明朝

美国和俄罗斯是当代世界较有影响力的国家,让我们共同探索他们的过去。阅读下列材料,回答问题。

材料一  在那个距今200多年的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个殖民地,在欧洲的法兰西等国家的支持下,与大宗主国的战争一直艰苦地打了8年,才最终赢得独立。

材料二  自1863年1月1日起,在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面,其人民将视为背叛联邦,而一切被据为奴隶的人们,应当立即和永远获得自由,美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由,并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。                                ——中华书局版《世界历史》

材料三  农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,不幸的是由于这种敌对情绪,发生了一些不服地主管束的事情。我深信,我们迟早会解决这个问题。我想,诸位是同意我的意见的,因而从上面解决要比由下面解决好得多。

——俄国沙皇亚历山大二世

材料四  19世纪中期,工业革命的浪潮已经波及到俄国。不过,此时的俄国仍旧实行农奴制,农奴主们对使用机器并不热心。他们认为,买打谷机要花钱,坏了要修理,还要为它养马(最初的打谷机是马拉的),而农奴的劳动却可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成,为什么要花这份冤枉钱呢?                                        

——中华书局版《世界历史》

  1. (1) 材料一中的“大宗主国”指的是哪国?什么战役成为美国独立战争的转折点。

  2. (2) 材料二的内容出自林肯颁布的哪一法律文献?

  3. (3) 材料三中提到的“迟早会解决的问题”,亚历山大二世是怎么解决的?

  4. (4) 材料四反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题?

俄历1917年10月爆发的革命,历史上称之为“十月革命”。这场革命的意义不包括(    )

A . 世界上第一个社会主义国家诞生 B . 打破了帝国主义一统天下的局面 C . 形成了高度集中的经济政治体制 D . 促进了中国新民主主义革命的发展
1936年,苏联新宪法的颁布标志着苏联成为工农社会主义国家,也标志着形成。戈尔巴乔夫的政治体制改革使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控,最终导致
英,美,法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此,改变了人类历史发展的进程,远在大洋彼岸的中国也深受影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一  1610年,英国圆王詹姆士一世说:“国王是法律的创立者,而非法律创造国王。国王在世上可行使一种神圣的权力。”而在1689年,英国议会通过《权利法案》,规定,“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”
材料二 美国是一个没有童年的国家,土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了新的民族,并宣告了国家的独立。以后美国《1787年宪法》规定:“全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会……行政权属于美利坚合众国总统。”该部宪法为日后许多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。
材料三  17—18世纪,法国出现了对封建专制制度和天主教会猛烈抨击的宣传适动。恩格斯这样论述:“那些大人物,本身是非常革命的。他们不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。宗教、国家制度,一切都受到了最无情的批判……”

  1. (1) 从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张?导致了英国历史上什么重大历史事件的爆发?《权利法案》的颁布产生了什么历史作用?

  2. (2) 宣告国家独立的文献是哪个机构发表的?依据材料指出1787年宪法的颁布有何历史意义?

  3. (3) 材料三反映了什么思想运动?这一思想运动代表了哪个阶级的利益?请举出一位代表人物。

  4. (4) 英美法的资产阶级革命深刻影响了中国历史发展的进程。中国近代史上,资产阶级领导的哪次政治运动也进行了类似的探索?这场运动有什么重要历史意义?

18世纪,德国诞生了一位天才的作曲家—贝多芬。他创作的音乐充满了想象力和激情,富有感染力。他于1804年完成的反映重大社会题材的作品是(    )
A . 《战争与和平》 B . 《复活》 C . 《夜间的咖啡馆》 D . 《英雄交响曲》
阅读材料,结合教材探究回答下列问题:

材料一:第一次世界大战的规模空前,战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争。……1918年11月,德国投降,历时四年多的第一次世界以同盟国的失败而告终。这场战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的超过一千万。

材料二:第二次世界大战中人类历史上一场空前的浩劫,几千万人失去了生命,无数的财产被毁,第二次世界大战也彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程。

  1. (1) 一战的导火线是什么?战争开始的标志是什么?
  2. (2) 一战是什么性质的战争?被称为“凡尔登绞肉机”的凡尔登战役说明了什么?
  3. (3) 一战和二战爆发的根本原因是什么?一战和二战比较最大的不同是什么?
  4. (4) 二战给全世界留下哪些历史启迪?
印、巴独立后,遗留下不少严重问题,特别是克什米尔的归属问题,造成印、巴之间的严重对立,是南亚地区持续动荡的主要因素。与这种局面出现关系最密切的国家是(   )

A . 英国 B . 法国 C . 美国 D . 苏联
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