九年级(初三)历史: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)历史试题

自古至今,改革是推动社会进步不竭的动力。阅读下列材料回答问题。

材料一:魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏主先出于黄帝,以土为德,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(地名)来者,姓或重复,皆改之。” 

                                                                  ——《资治通鉴》

材料二:“(日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事;海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。”

——《资本的年代》

材料三:社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。

——

材料四:1933年5月12日,(罗斯福)发布《农业调整法》,强制农民减小耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品价格,解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至许多大农场规定农产品的生产定额,对超过国家规定生产定额的产品课以重税。

——《从分散到整体的世界史》

请回答:

  1. (1) 问题一:材料一中“魏主”是谁?他在诏书中推行了什么政策?他的改革最大的特点是什么?

  2. (2) 问题二:材料二中反映日本明治维新的主要思路是什么?结合材料说说与明治维新前相比,这一时期日本的对外政策发生了什么变化?与明治维新同时期,中国向西方学习的重大事件是什么?

  3. (3) 问题三:材料三中社会主义能够建立得益于哪次革命?所说的“新经济政策”新在哪里?“后来苏联的模式僵化”指什么?这种“僵化的模式”对苏联产生了什么严重的影响?

  4. (4) 问题四:根据材料四说明罗斯福在农业方面采取措施的目的是什么?这些措施体现了罗斯福新政的什么特点?

  5. (5) 问题五:综合上述改革,你觉得评价改革成败的最根本的标准是什么?

下图是一位历史老师导学案中出现的关键词。根据其内容判断该历史事件是(   )

A . 美国独立战争 B . 美国内战  C . 日本明治维新 D . 法国大革命
思想理论是社会变革的先导,社会变革是对思想理论的实践,依据上述观点,下列哪项因果搭配是正确的(    )
A . 启蒙运动——《人权宣言》的发表 B . 文艺复兴——拉美独立运动 C . 马克思主义——英国宪章运动 D . 生物进化论——洋务运动
之所以把美国独立战争和美国内战称为美国历史上的两次资产阶级革命,主要原因是(    )

A . 赢得了民族独立,废除了奴隶制 B . 具有反殖民主义和封建主义的双重性质 C . 推动了世界其他国家和地区资产阶级革命的爆发 D . 建立和巩固了资本主义制度,有利于美国资本主义的发展

根据材料,回答问题。

随着美国大搞所谓的“亚太再平衡”战略,美日同盟日趋强化。历史上, 美日之间时敌时友,对亚太乃至世界局势产生了重大影响。

【美日之战】

材料一:下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件

【美日之争】

材料二:列宁说:“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国(美国、日本)的下一场战争埋下了第一批火种。”

【美日之盟】

材料三:美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图

  1. (1) 图一美国舰队的闯入后,日本民族危机严重,引发了日本历史上的哪次变革?变革前后日本社会发生了怎样的变化?图二、图三所对应的历史事件,分别意味着二战进程发展到怎样的阶段?

  2. (2) 据所学知识指出一战后美日争夺的重点地区在哪里?《九国公约》签订后,“日本人沮丧,美国人得意”,为什么?

  3. (3) 图一,二反映出20世纪50—70年代日本经济的快速发展,请问50年代初,美国哪些举措影响了日本经济的发展?图二,三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生了什么影响?

1921年 10 月,列宁总结新经济政策的经验,指出新经济政策的全部意义就在于∶"在农业和工业之间,除了交换,除了商业以外,就不可能有别的经济联系。问题的实质就在这里。"这表明,列宁已认识到(   )
A . 工农联盟的重要性 B . 稳定政治局势的必要性 C . 市场机制价值重大 D . 着力调整工农业的比重 
(历史事件)是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,加快了俄国资本主义的发展;(历史事件)使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运,成为近代日本历史的重要转折点。
1947年3月,美国总统杜鲁门宣称:“世界各国的自由人民都在期待着我们的支持,以维护他们的自由。”冠冕堂皇的语言背后,隐藏的是美国独霸世界的企图。“杜鲁门主义”的出台,标志着(   )
A . 美国遏制苏联的“冷战”开始 B . 德国分裂为东德和西德 C . 北大西洋公约组织的正式成立 D . 华沙条约组织正式建立
达尔文在著作《自然哲学的数学原理》中,提出进化论的观点,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
1862年林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的,解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是(    )
A . 解放农奴 B . 扭转战局 C . 废除奴隶制 D . 维护国家统一
穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势,创立穆斯林公社的地点是(    )
A . 亚历山大 B . 麦地那 C . 麦加 D . 大马士革
第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的主要依据是(    )

A . 交战双方主要是帝国主义国家 B . 战争的深层次原因是英德矛盾已经成为帝国主义国家之间的主要矛盾 C . 主要交战国的目的是重新瓜分世界 D . 后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
科学技术推动经济和社会进步,有时也会给人类带来挑战。阅读下列材料,回答问题。

材料一:雕版印刷是我国古代长期使用的印刷技术。作为一名刻字工,毕昇在实践中发现了雕版印刷的缺陷,经过观察和反复实践,发明了一种新的印刷技术。这一发明对人类文明的传播和发展产生了重大影响。

材料二:爱迪生是美国一位伟大的发明家和企业家。为了解决漫漫黑夜给人类生活带来的困扰,他通过数千次的尝试,终于在1879年找到了一种新材料,成就了一项新的发明。随后他与大资本家合作办厂,将该项发明投入生产。1881年他研制出当时容量最大的发电机。1882年,建成全球第一座大型发电厂。1883年他发现热电子发射现象,推动了电子工业的创立。

材料三:

19世纪初的英国工厂

材料四:

英、美等国在世界工业生产总值中所占比重的变化示意图

  1. (1) 材料一、二中“一种新的印刷技术”和“一项新的发明”分别指的是什么?
  2. (2) 材料三反映了英国工业革命时期的什么现象?出现这一现象的原因是什么?
  3. (3) 材料四中英美两国工业生产总值占世界比重发生了怎样的变化?根据材料二结合所学知识,从科技的角度分析美国出现这一变化的原因。
  4. (4) 根据以上材料,请你就如何利用科学技术促进经济和社会发展提出一些建议。
德国进攻波兰之前,英国政治家反复强调“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。英国考虑的是(    )

A . 波兰灭亡后有利于德国进攻苏联 B . 波兰的灭亡对英国的利益无关紧要 C . 帮助波兰维持独立会大量消耗英国实力 D . 波兰保持独立会影响欧洲大陆均势
科技改变着我们的生活,面对日新月异的世界,让人兴奋不已。
(1)真正让人的手解放出来的重要发明是 
(2)为最初工厂提供动力来源的机械是  
(3)今天汽车已经大量的进入普通家庭中,最先采用流水线大批量生产汽车的是 
(4)“发明大王” 研制的耐用碳丝电灯泡。19世纪70年代,伴随着电力的广泛应用,人类历史进入到 。

科技改变着我们的生活。如两幅图片所反映的生活得益于下列哪项技术的发明(   )

A . 蒸汽机的发明 B . 电力的广泛应用 C . 航天技术 D . 计算机网络技术
1960年,联合国通过了《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》。该宣言通过时,仍未获得民族独立的国家或地区是(    )

A . 巴基斯坦 B . 埃及 C . 古巴 D . 纳米比亚
“横空出世一战中,工业军事显威名;七十四载旗帜红,大厦倾覆两极终。”这句话描述的是(    )

A . 美国的崛起 B . 印度的重建 C . 德国的分合 D . 苏联的兴替
 近代以来,国际局势风云变幻。期间,上演了一幕幕大国兴衰的悲喜剧。阅读材料,回答问题。
材料一  “让别的国家去分割大陆和海洋,而我们德国人满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。” (皮洛夫)
材料二:第一百五十六条:德国将按照1898年3月6日与中国所订条约及关于山东省及其它文件所获得之一切权利、所有权及特权,其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电线尤为重要,放弃以与日本。
材料三:规定日本将胶州湾租借地归还中国,撤退驻青岛、胶济铁路沿线的日军,胶济铁路由中国出钱赎回。
(1)“别的国家”主要指哪个国家? “阳光下的地盘”指的是什么?   争夺“阳光下地盘”的结果导致了怎样的国际关系格局?
(2)材料二的内容出自哪次国际会议签订的哪个条约?
(3)材料三“让日本将胶州湾租借地归还中国”是在什么国际会议上提出的?
(4)此次会议还签订了与中国有关的什么条约?
(5)这两次会议对中国各产生了怎样的影响?

如图是1863年的漫画《两极相会》,画家将两位从未谋面的政治人物——美国总统和俄国沙皇放在同一个场景中,紧紧握手,彼此惺惺相惜。漫画家如此构图的理由应是(   )

A . 两人都推翻殖民统治赢得了本国独立 B . 两人都推翻君主专制开启本国近代化 C . 两人都通过法令使一部分人获得解放 D . 两国均主导了当时的国际格局的发展
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