九年级(初三)历史: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)历史试题

世界近代史现代史上,国际关系不断变化,调整,影响着世界格局的发展、演变。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:第一次世界大战后,战胜的协约国集体通过两次国际会议及其多签订的一系列条约,暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。

材料二:

材料三:当今世界,除美国之外,欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大,他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。

  1. (1) 材料一中的“新秩序”指的是什么?你如何认识这一“新秩序”?
  2. (2) 在历史研究课上,某同学搜集到以上图片,请你判断他研究的主题应该是什么?请任选其中一幅图片,对所反映的历史事实作一简要说明。
  3. (3) 材料三反映了世界格局呈现出怎样的发展趋势?这种趋势,对世界历史发展有何积极影响?
2010年10月3日,德国终于还清“一战”战败赔款中的最后一笔。德国此项赔款是根据(    )

A . 《九国公约》 B . 《四国条约》 C . 《凡尔赛和约》 D . 《联合国家宣言》
与下图漫画所反映信息相关的历史事件是(   )

A . 德国突袭波兰 B . 苏德战争爆发 C . 日本偷袭珍珠港 D . 轴心国集团形成
地跨欧亚非三洲,使地中海成为它的内湖的帝国是(    )

A . 波斯帝国 B . 亚历山大帝国 C . 罗马帝国 D . 阿拉伯帝国
下图中的三股潮流组成了19世纪世界历史的基本内容,引发这三股潮流的最主要因素是(    )

A . 工业革命 B . 新航路的开辟 C . 殖民扩张与掠夺 D . 经济的全球化
“宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。”此内容的法律文件是(    )
A . 《权利法案》 B . 《人权宣言》 C . 《l787 年宪法》 D . 《独立宣言》
“电灯亮起来了,电话响起来了;汽车跑起来了,飞机飞起来了。”这句话形象地描述了科技革命给人们生活带来的巨大变化,其中为“飞机飞起来了”做出巨大贡献的人物是(    )

A . 瓦特 B . 爱迪生 C . 卡尔·本茨 D . 莱特兄弟
罗马共和国时期,国家的最重要机构是(    )
A . 元老院 B . 五百人会议 C . 陪审法庭 D . 人民大会
被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之,父”的是(  )
A . 伊达尔哥 B . 圣马丁 C . 华盛顿 D . 玻利瓦尔
阅读材料回答: 
材料一:在《人权宣言》和《独立宣言》那闪光的大旗面前,大清龙旗显得那么古旧;在近代自从阶级议会面前,军机处已显得那么落伍;而当康熙因《南山集》案震怒之下一道圣旨将作者戴名世凌迟处死,血洗牵连三百多人时,英国国会早已通过 《权利法案》, 规定国王不得任意废止法律,一举消灭封建专制制度,确立了民主政治。
材料二:1640年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利;它们宣告了欧洲新社会的政治制度。资产阶级在这两次革命中获得了胜利;然而,当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
请回答:
(1)材料一中英国通过的“法在王上”的法律名称是什么?它对英国历史最大的作用是什么?
(2)根据材料二概括指出:“整个世界的要求”是指什么? 早期的英、法、美等国通过哪种方式达到了“整个世界的要求”?

阅读下列材料并回答问题

材料一:参见下图:

材料二:让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

  1. (1) 根据图文材料判断指出该文出自什么文献?该文献是谁组织起草的纲领?发表于何时?

  2. (2) 文中“锁链”指什么?“整个世界”的含义是什么?

  3. (3) 该文献的发表有什么历史意义?

下列哪一条不属于启蒙运动的影响(     )

A . 把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来 B . 为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器 C . 推动了自由主义的产生 D . 为马克思主义哲学的创立提供了理论前提
“日本式缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人大脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”材料所强调的“日本发展的原动力是指”(    )

A . 重视发展教育 B . 加强国家合作 C . 拥有丰富的资源 D . 占据广阔的海外市场
某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过"展开了讨论。下列是他们对拿破仑的一些评价,其中错误的是(   )
A . 颁布民法典,确立资本主义社会立法规范 B . 建立军事帝国,维护封建主义专制统治 C . 打败欧洲反法联盟,巩固资产阶级革命成果 D . 发动侵略战争,引起被压迫民族的广泛反抗
如图是文艺复兴时期的著名油画《蒙娜丽莎》,它的作者是(    )

A . 但丁 B . 拉斐尔 C . 达·芬奇 D . 莎士比亚
歌德说:“我读到他(莎士比亚)的第一页,就使我一生都属于他了。读完第一部,我就像一个生下来的盲人,一只奇异的手在瞬间使我的双眼看到了光明……感谢赐我智慧的神灵。”这里的“光明”指的是(  )

A . 人文主义 B . 自由平等 C . 天赋人权 D . 民主法制
2世纪,地中海成为罗马帝国的“内湖”,罗马帝国成为地中海的霸主。下面关于罗马的扩张表述错误的是(    )
A . 公元前3世纪初,罗马共和国征服了意大利半岛 B . 罗马共和国战胜了迦太基,控制了西地中海地区 C . 公元前2世纪,罗马帝国征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主 D . 2世纪,罗马帝国进入黄金时期,版图横跨欧、亚、非三大洲
据统计,1866-1873年,日本工业生产增长速度为32.2%,美国为5%,德国为3.8%。此时期促使日本工业生产迅速增长的主要原因是(    )
A . 甲午战争获利丰厚 B . 封建割据彻底结束 C . 废除农奴制 D . 进行明治维新
资本主义的产生与发展是世界近代史重要的主题,对世界历史进程产生了深刻的影响。阅读下列材料,回答问题:

材料一:16-18世纪,资本主义开始由对人性的呼唤、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张,逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。

材料二:18世纪中期到19世纪中期,是世界资本主义逐步发展、完善和走向成熟的时期,近代社会开始逐步确立。在这个时期,工业革命推动资本主义各国政治制度不断完善。

材料三:19世纪60—70年代,一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应工业革命发展的需要,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。

  1. (1) 材料中16-18世纪“对人性的呼唤、对世俗生活的向往”“对财富的贪婪和对海外的扩张”分别指的是哪两个历史事件?

  2. (2) 16-18世纪中率先冲破封建束缚,建立起资产阶级政治统治的著名革命,通过颁布法律文献确立了哪一种新型的资产阶级政体?

  3. (3) 材料中的工业革命,一般认为它开始的标志是什么?其中通过自己的发明创造,彻底改变人类生产和生活面貌,开创“蒸汽时代”的科学家是谁?

  4. (4) 材料中19世纪60—70年代的“国家体制改革和革命的狂潮”中,同时发生于1861年的是哪两个著名历史事件?它们都为本国资本主义经济的发展提供了什么相同的有利因素?

迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典中关于公平、正义曾有这样的表述:“发扬正义于世,来除不法邪恶之人,使强不凌弱。”这部法典是( )
A . 《汉谟拉比法典》 B . 《十二铜表法》 C . 《查士丁尼法典》 D . 《1787年宪法》
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