初中化学：九年级　 中考　

初中化学

选择下列仪器的名称填写在相应横线上。

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根据下列装置图回答问题。

（1）标号仪器①的名称是。其优点是。制取氧气时其下端为什么伸入液面以下。
（2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，装置选用A、F、G，通过测定确定所收集到的氧气体积，并做氧气的性质实验。
①写出该反应的文字表式。

②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样改进？。

③实验时在试管口放蓬松棉的作用是。
（3）若用C装置收集氧气是因为，C导管为什么要伸入瓶底。检验氧气是否集满的方法是。
（4）若用A和E装置制取并收集氧气时，只有当气泡时，才能收集氧气，收集完毕氧气后，先要，然后再，
（5）俞佳睿同学用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红后，插入一瓶氧气中，观察到的现象是木炭剧烈燃烧，发白光。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是。

化学物质在生产、生活中有广泛的用途，请根据下列用途选择对应的物质（填字母）：

A、干冰 B、钛合金 C、浓硫酸 D、熟石灰 E、乙醇 F、盐酸 G、硫酸钾 H、小苏打

同学们对燃烧的认识是不断发展的。如图所示是小明同学为验证燃烧的条件所做的实验，请回答下列问题。

（1）将铁板上的少量红磷用细沙完全覆盖，加热一段时间，没有明显变化。撤去酒精灯后，立即拨开细沙露出红磷，观察到红磷燃烧起来原因是。
（2）当CO的含量小于12.5%时，在空气中达到着火点也不会燃烧。由此对燃烧的新认识是：燃烧能否发生与有关；
在氧气浓度低于14%的空气中，木炭达到着火点时也不会燃烧。由此对燃烧的新认识是。

金属钠能在氯气中燃烧，金属镁能在二氧化碳中燃烧。由此对燃烧的新认识是。

认识物质是学习化学的基础。下列物质属于单质的是（）

A . 用于人工制冷剂：干冰 B . 工业粮食：煤 C . 绿色能源：酒精 D . 发射卫星助燃剂：液氧

下列实验现象描述正确的是（）

A . 用肥皂水区分软水和硬水，产生泡沫少的是软水 B . 硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰 C . 红磷燃烧产生大量白色烟雾 D . 镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

点燃某物质后，在火焰的上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠出现，将烧杯倒过来，倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，原物质可能是（）

A . 氢气 B . 碳 C . 一氧化碳 D . 甲烷

空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）

A . 洁净的空气是纯净物 B . 空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等 C . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 D . 空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境

下列有关金属说法错误的是（）

A . 电线一般用铜制，而不用银制，是因为铜的导电性比银好 B . 在日常生活中，大量使用的金属材料常常不是纯金属，而是合金 C . “真金不怕火炼”，该俗语说明金的化学性质不活泼 D . 废旧金属的回收利用可以减少环境的污染

下表所列各组物质中，物质之间较如图箭头方向，通过一步反应不能实现的是（）

A . A B . B C . C D . D

开发利用清洁高效的新能源，减少CO₂的排放，有利于实现“碳中和”。

（1）氢气是一种理想的新能源，氢气燃烧的化学方程式为，实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为。
（2）某有机物与N₂O₄反应释放能量，可做高能能源。该有机物18g与一定质量的N₂O₄恰好完全反应，可生成26.4gCO₂、21.6gH₂O和25.2gN₂ ，实验测得其相对分子质量为60，该有机物的化学式为。

实验中打开盛有浓氨水的试剂瓶，会闻到强烈刺激性气味的原因是( )

A . 分子的质量很小 B . 分子之间有闻隔 C . 分子的体积很小 D . 分子在不断运动

下列实验操作不正确的是（）

A . 检查装置气密性

B . 过滤

C . 稀释浓硫酸

D . 闻气体气味

下图是A、B、C、D四种元素的原子结构示意图及氟元素在元素周期表中的信息。根据图示回答下列问题。

下列说法正确的是（）

A . 铝是地壳中含量最多的金属元素 B . 不锈钢就是永不生锈的钢 C . 生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中 D . 油罐车的尾部常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的导热性

分类、类比、推理是学习化学常用的方法。