（1） 原子序数为3的元素属于（填金属、非金属）元素，在化学反应中，该元素的原子容电子，变成（填符号）；

（2） 从第二周期（横行）分析从左到右每种元素原子的最外层电子数依次递增，但元素原子的电子层数；

（3） 从第一族（纵行）发现。

（1） 【实验探究】

实验一：小雨取一充满CO₂的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO₂的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是。

（2） 实验二：为检验CO₂与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为，实验中不宜将BaCl₂溶液换成CaCl₂溶液的原因是。

（3） 实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl₂溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈色，证明溶液X中有NaOH剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是。

（4） 实验四：兴趣小组将CO₂持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。

图1中，BC段发生反应的化学方程式为。

图2中，DE段温度变化的原因是。

（5） 【反思感悟】

实验从CO₂减少、NaOH减少，Na₂CO₃生成等物质的变化，以及转化等视角多维度探究CO₂与NaOH发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。

（1） 氟元素的相对原子质量为；

（2） 钙元素的原子序数为；

（3） A,B,C,D中属于同种元素的粒子是；

（4） A,B,C,D中化学性质相似的粒子是；

（5） 具有稳定结构的粒子是。

（1） 煤和高温水蒸气反应可以生成CO和H₂ ， 反应的化学方程式为．

（2） 天然气的重整可以得到合成气．其微观过程示意图如下所示：

上述物质中，生成物C与D的质量比为．

（3） 合成气（CO和H₂）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质．仅以合成气为原料不可能得到的物质是       （填字母序号）．

（4） 根据下表回答相关问题．

温度（℃）		0	20	40	60	80	100
溶解度 （g/100g 水）	KNO3	13.3	31.6	63.9	110.0	169.0	246.0
	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8

①如表中两种物质的溶解度相等的温度范围是在℃．

②20℃时，硝酸钾的溶解度是，该温度下，将20gKNO₃放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是．要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是．

（1） 化合反应发生后，生成物肯定不会是（填“单质”或“化合物”）。

（2） 盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图1所示。下列说法错误的是_____。

（3） 沾有浓氨水的棉棒放在浓盐酸瓶口为什么有白烟生成：。

（4） 图2装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。

①A装置的作用是。

②C装置玻璃管里可观察到的现象为。

③B装置中反应的化学方程式为。

（5） 现有73g溶质质量分数为10%的稀盐酸和127g氢氧化钠溶液恰好完全反应，求反应后溶液中溶质的质量分数。

（1） 煤中主要含的元素是(填化学符号)。

（2） 用合成气作燃料相对于煤有何优点?；写出合成气中CO燃烧的化学方程式，该反应的基本类型是。

（3） 合成气在使用不同催化剂的条件下可以合成不同的物质，仅用合成气为原料不能得到的物质是(填化学式)。

A.乙醇(C₂H₅OH)      

B.甲醇(CH₃OH)      

C.尿素[CO(NH₂)₂]

其理由是。

（1） 【查阅资料】

①制氧机说明书部分内容：

名称：家用分子筛制氧机

制得气体成分：氧浓度≥90%（V/V），水分含量≤-43℃（露点法），二氧化碳含量≤100×10^-6（V/V），一氧化碳含量≤5×10^-6（V/V），无气味，固体物质含量≤1mg/m³。

②分子筛是一种人工合成的具有筛选分子作用的水合硅铝酸盐或天然沸石，有许多孔径均匀的孔道和排列整齐的孔穴，不同孔径的分子筛能把不同大小和形状的分子分开。

【讨论交流】家用制氧机制得的气体属于（填“纯净物”或“混合物”），制氧机制取氧气的过程中发生了变化（填“物理”或“化学”）。

（2） 活动二：验证氧气的性质

从氧气袋中收集几瓶氧气，小组同学完成了以下实验。

实验方案	实验现象及化学方程式	实验结论
方案一：将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中、	实验现象：	氧气具有氧化性，可燃物在氧气中燃烧更剧烈。
方案二：将打磨好的细铁丝绕成螺旋状，下端绑一根火柴，将火柴点燃，接下来的操作是。	实验现象：。 化学方程式：。

（3） 【总结反思】

①实验结束后，小明发现他们小组完成方案二的实验后集气瓶底部炸裂了，请你分析可能的原因。

②晓红同学将木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，没有观察到明显的实验现象，她认为上述实验得出的结论不完全正确，请你对晓红同学的实验进行合理的评价。