
|
滴管甲 |
烧杯① |
滴管乙 |
烧杯② |
|
|
试剂 |
H2O |
|
|
Zn |
气球鼓起来是因为装置内气压增大,那么两次气压增大的原因依次是。



B . 得到蓝色溶液
C . 证明分子运动
D . 处理酸性废液后排放
实验室有一包白色粉末,可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一种或几种,为了确定其成分,某化学兴趣小组进行了如下探究。
实验前,小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类,其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl属于________。
(查阅资料)BaSO4固体不溶于水,也不溶于稀盐酸。
(实验探究)甲同学设计了如下的实验方案。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| a.取少量该粉末于试管中,加入足量水充分溶解 | 有白色沉淀 | 原粉末中一定含有CaCO3 |
| b.将步骤a试管中物质过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 | 溶液变红 | 原粉末中一定含有________ |
乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确,其理由是________________________(用化学方程式表示)。他补充了如下实验,取白色沉淀于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生且________________________。从而得出结论:步骤a中得到的白色沉淀全部是CaCO3。丙同学取甲同学步骤b中已变红的溶液,向其中逐滴滴入稀硫酸,发现有白色沉淀生成且溶液褪色。溶液褪色的原因用化学方程式表示为________________________。
(总结归纳)通过以上探究,原白色粉末中无法确定的成分是________(填化学式)。
“宏观一微观一符号”三重表征是化学独有的表示物质及其变化的方法。请结合图示回答下列问题。
(1) 实验 a 中,金属 R 表面有银白色固体物质析出,实验 b 中,锌表面有黑色固体物质析出。比较 R 、 Zn 、 Ag 的活动性强弱 _______ 。
(2) 图 c 是实验 a 中反应的微观示意图。根据图 c 分析实验 a 中溶液增加的离子是 _______ ,减少的离子是 _______ ( 填离子符号 ) 。
(3) 写出实验 a 中发生的化学反应方程式 ____ ( 用含 R 的符号表示 ) ,该反应类型为 _____ 。
结合下图所示实验,回答下列问题。

(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证__________;
(2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别__________;
(3)实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后
两次称量结果不一致,原因是没有称量__________的质量。
氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域,其水溶液呈中性。工业上用毒重石(主要成分是 BaCO 3 )制备氯化钡晶体。某实验小组模拟工业上制备氯化钡晶体的流程,设计了实验室中制备氯化钡晶体的方案,实验流程如下图所示。(该毒重石样品所含杂质难溶于水,不与酸反应。)
请回答下列问题。
( 1 )步骤 ① 中发生反应的化学方程式为 _____ 。
( 2 )滤液 Ⅱ 是 30℃ 时氯化钡的 _____ 溶液(选填 “ 饱和 ” 或 “ 不饱和 ” )。
( 3 )关于上述实验方案的相关内容,下列说法不正确的是 _____ (选填字母序号)。
A 氯化钡是一种有毒的物质,使用时应注意安全
B 该实验流程中得到的副产品二氧化碳是重要的化工原料
C 可用重晶石(主要成分是硫酸钡)代替该实验流程中的毒重石,制备氯化钡晶体
D 步骤 ②将滤渣进行水洗,既能提高氯化钡晶体的产率,又能减少 对环境的污染
( 4 )某同学提出,步骤 ③将滤液Ⅰ浓缩时会产生气体污染物,其化学式为 ____ 。为防止污染,需要对滤液 Ⅰ处理后再浓缩。简述处理滤液Ⅰ的方法: ____ 。
人们常用模型来表示分子。如果用
表示氧原子,用
表示碳原子,则下图中能表示二氧化碳分子模型的是( )
![]()