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初中化学： 九年级　中考　

初中 化学

我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：

（1）【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？

（2）【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂．

（3）【实验验证】


实验步骤

实验现象

实验结论

实验一


木条不复燃

常温下过氧化氢不分解

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃


（4）【结论】红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂．

（5）【讨论与反思】有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验：

实验三：

（6）【实验目的】探究 ．

（7）【实验步骤】①准确称量红砖粉末的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、 ；④对比反应前后红砖粉末的质量．

（8）【分析】如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂．

但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补充一个探究实验：你认为还需要探究： ．

某小组同学为验证质量守恒定律，进行了三个实验。                               
  1. （1）
    编号 实验过程 反应前后的质量关系（选填“<”“>”或“=”）
    实验1 将蜡烛固定在木块上，称得总质量为mg；其燃烧一段时间后再次称量，总质量为ng mn
    实验2 将一定量的生石灰放于坩埚中，称得总质量为xg，在空气中放置一段时间后再次称量，总质量为yg xy
    实验3 将铜片、硝酸银溶液分别放置在两个烧杯中，称得总质量为ag（含烧杯），将铜片放入硝酸银溶液一段时间后，称得总质量为bg（含烧杯）
         		 ab
  3. （2） 实验2中反应的化学方程式为。
  5. （3） 通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应在容器中进行，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等
在推断实验室无色废液的成分时，四位同学得出了四种结论，其中可能合理的是（  ）

A . NaCl、CuSO4、NaNO3 B . NaCl、K2SO4、NaOH C . HCl、NaOH、CaCl2 D . K2CO3、KNO3、BaCl2
锌相对原子质量的国际新标准由张青莲教授主持测定。根据如图，回答下列问题：

  1. （1） 锌元素的相对原子质量为；
  3. （2） 锌元素属于（选填“金属”或“非金属”）元素；
  5. （3） 锌原子在化学反应中容易（选填“得到”或“失去”）电子。
归纳总结是化学学习中的重要方法，下列总结错误的是（）
A . 水分子是保持水的化学性质的最小粒子 B . 生成盐和水的反应不一定是中和反应 C . 不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量杂质气体CO D . pH大于7的溶液一定是碱溶液
在做铁丝在氧气中燃烧的实验时观察到的实验现象是：，集气瓶底部预先要装少量水或铺一层细沙，原因是。
洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程，下列有关洗涤方法中不正确的是（   ）
A . 一氧化碳还原氧化铜后试管壁上留下的红色物质，用稀硫酸浸泡除去 B . 汽车修理工用汽油洗涤手上的油污 C . 沾有油污的炉具，用含有氢氧化钠的清洁剂清洗 D . 做完碘升华实验后的试管，用酒精洗
取一个盛有无色稀盐酸溶液的玻璃杯，加入带壳的鸡蛋，观察到鸡蛋壳表面有气泡出现，鸡蛋先上浮后下沉，反复循环运动，产生这个现象的原因是什么？
从H、C、O、S、Cu、Na元素中选择适当的元素，用离子符号、化合价、化学式或化学方程式等化学用语按下列要求填空：
  1. （1） 两个氢分子 。
  3. （2） 最简单的有机物中碳元素的化合价 。
  5. （3） 配制波尔多液的一种盐的化学式 。
  7. （4） 含10个电子的原子团阴离子 。
  9. （5） 有黑色固体氧化物参加的复分解反应 。
  11. （6） 电解硫酸钠的稀溶液发生的反应 。
生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是 （填操作名称）。
（2）某井水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中有没有泡末，却有大量浮渣，则说明该井水是 （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是  。

下列关于分子和原子的说法中，错误的是(     )
A . 分子和原子都是构成物质的微粒 B . 分子和原子都在不停地运动 C . 分子大，原子小 D . 分子和原子都能保持物质的化学性质
物质的性质决定用途。
  1. （1） 铅笔芯成分中的具有润滑作用，可用开锁。
  3. （2） 自来水厂常利用活性炭的性，除去水中的异味。
  5. （3） 因为CO具有性，工业上用CO与赤铁矿反应的原理炼铁。
人类的生产和生活中离不开金属材料。通常所说的“金属材料”，既包括纯金属也包括各种合金。下列金属材料不属于合金的是：（   ）
A . 青铜 B . 四氧化三铁 C . 生铁 D . 焊锡
某学生用量筒量取80mL水时仰视读数，则所量水的实际体积（   ）
A . 80mL B . >80mL C . <80mL D . 无法判断

简述在实验室如何稀释浓硫酸。

一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验，请根据所学知识作答。

 


    



①如图1实验，实验开始时，先进行的是  (17)     （填“加热”或“通一氧化碳”），目的是        （18）        ；实验结束后先撤去酒精灯，继续通入一氧化碳的目的是

      （19）         ；该装置存在的主要问题是     （20）   ，改进的具体措施是

      （21）         ；

② I.如图2实验，实验开始时先预热，盛有石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是      （22）           ；

II．对图2实验的分析正确的是    （23）      （填编号）

a．C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流

b．实验结束时先熄灭C处酒精喷灯，再将导管移出D中试管

c．D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量

d．实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末，目的是防止灼热的铜被氧化

③图1、图2实验过程中，观察到A、C装置中相同的现象是         （24）        ，A、C中反应的化学方程式分别为       （25）           、         （26）          ，两反应中氧化铜都失去氧元素，发生了     （27）    反应(填“氧化”或“还原”)；B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是      （28）       、      （29）         （用两个化学方程式表示）；

④对比两实验的加热仪器可知，图2实验比图1实验所需温度相对要  （30）   （填“高”或“低”）。

如图所示是医院常用的药瓶和注射器，请你据图回答：

（1）属于有机合成材料是　．

（2）注射器洗净后可以用于家庭小实验，可以代替　　仪器使用．

（3）钢针一般用不锈钢制造，硬度大且不容易生锈，钢和生铁的性能不同的原因是　　．

（4）铝的金属活性比铁强，但在空气中却更耐用的原因　（用方程式表示）

锌是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效。下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：

　　(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量____；

　　(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为_____。(精确到0.1%)

用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”四个概念选择填空。

（1）把白纸撕碎：________________ （2）白纸燃烧：___________________                

（3）白纸是白色的：______________ （4）白纸能燃烧：_________________             

人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体健康。下列元素摄入量不足时，会导致骨质疏松的是

A.钙            B.钠            C.铁               D.锌

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