(1)写出属于B区域内的反应 ;
(2)写出属于A区域内的反应 ;
(3)写出不属于A、B、C区域内的反应 .

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实验方案 |
方案一 |
方案二 |
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实验装置 |
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| 实验过程 | 分别将反应物及反应容器放在托盘天平上用砝码平衡 | |
| 取下烧杯,将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察到的现象是、溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;再将其放回托盘天平,天平的指针(填“向左”或“向右”或“不”)偏转。 | 取下烧杯并将其倾斜,使小试管中的盐酸进入烧杯中,充分反应后再放回托盘天平,天平的指针(填“向左”或“向右”或“不”)偏转。写出该反应的化学方程式 | |
你认为猜想是错误的,其原因是。

① Cr>Mg>Cu ②Mg>Cu>Cr ③
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实验1 |
实验2 |
实验3 |
实验4 |
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实验方案 |
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| 现象 | 无明显现象 | 铬片上有气泡产生,溶液逐渐变成蓝色 | 无明显现象 |
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| 结论 | 猜想正确 | |||
实验前所用的金属片都需用砂纸打磨,其目的是;
①硫酸镁溶液②硫酸亚铬溶液③硫酸铜溶液④稀硫酸⑤镁片⑥铬片⑦铜片
溶液 | 盐酸 | CuCl2溶液 | Na2SO4溶液 | 水 | Na2CO3溶液 | NaOH溶液 |
pH | <7 | <7 | =7 | =7 | >7 | >7 |
该同学由此得出的结论正确的是( )
20 世纪 20 年代,丹麦和英国的一些化学家提出了新的酸碱理论一质子论。质子论认为:凡能放出质子(即 H + )的分子或离子都是酸,凡能结合质子的分子或离子都是碱。根据这个理论,试判断: ① H 2 SO 4 ② OH - ③ ④
⑤ Na + 中属于酸的是 _____ ,属于碱的是 _____ 。(填化学符号)
.在元素周期表中钼元素的相关信息如图所示,下列说法正确的是( )
A.元素符号为MO B.属于非金属元素
C.原子核内质子数为42 D.相对原子质量为95.96g
A﹣H表示初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知常温下的A和E为红色固体,B和D为气体。请回答下列问题:

(1)G的化学式为 。
(2)反应①的化学方程式为 。
(3)反应②的化学方程式为 。
(4)上述转化中,B和H表现出相似的化学性质是 。
下列图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的l/10或更少,符合绿色化学的理念)。对比图(I)图(Ⅱ)回答以下问题:

(1) 图( I )中A、B的名称分别是 、 ;若用D装置除去O2 中的水蒸气,则D中应装入的液体是 ,气体应从 口通入(填字母)。
(2)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2小滴),相对用图(I)仪器做实验的优点是 (填序号):
①节约药品用量 ②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验 ④若需加热也能节约燃料
(3)图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置 (填字母),它们在实验操作上的共同优点是通过控制 来控制反应速度。
(4)图( I )中的C装置和图(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固一液”反应制取气体。若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹,可能出现的现象是:C装置 ;
“多用途U型管” 。
右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
我市
开发的多处温泉度假村是休闲度假的好地方。温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等,这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是 ( )
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识
中错误的
是( )
A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5
B.此实验证明,瓶内
剩
余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧
C.该实验中的红磷还可以用硫来代替
D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好