如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是 ( )

| 选项 | A | B | C | D |
| 目的 | 比较呼出气体和空气中CO2的含量 | 配制质量分数10%的NaCl溶液 | 验证质量守恒定律 | 验证与氧气接触是燃烧的条件之一 |
| 实验 | | | | |
的结论外,还可推出氮气 (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质(填“活泼“或“不活泼”)的结论。
,可能的原因是(写出一条)。
B .
D .
化学兴趣小组用如图装置探究炼铁的原理.
(1)加热Fe2O3之前要先通一会儿CO,目的是 .
(2)方框中要连接其它装置,目的是 .
(3)玻璃管A中发生反应的化学方程式为 ,现象是
(4)装置B中发生反应的化学方程式为 .

(查阅资料)①NaOH在空气中变质不会生成NaHCO3;
②CO2不溶解于饱和NaHCO3溶液中,也不与NaHCO3反应;
③Fe(OH)3呈红褐色,难溶于水;BaCl2溶液呈中性。
猜想二:是Na2CO3
猜想三:
|
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
|
①取少量白色固体于试管中,加水溶解,再加入足量BaCl2溶液 |
|
猜想二正确 |
|
②过滤,在滤液中加入FeCl3溶液 |
无红褐色沉淀生成 |
(实验现象)A中有大量气泡产生,C中实验现象是
(分析与反思)小军在与老师进行交流后得知,自己所设计的实验存在一定的缺陷,他对自己实验中存在的问题进行了反思:装置B中也能产生CO2。写出装置B中产生CO2的化学反应方程式。改进措施:。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
小东 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pH | pH试纸变色 pH7(填“>”或“<”) | 该溶液是氢氧化钠溶液 |
小南 | 取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条 | 有气泡产生 | 该溶液是稀硫酸 |
【解决问题】小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证,结果观察到的现象是 , 于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液,为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料,他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液,测定镁铝铜合金中各成分的含量.实验设计如下:

【回答问题】
(1)写出操作Ⅰ中玻璃棒的作用: .
(2)a溶液是 , 选择该溶液的理由是 .
(3)金属铜的质量为 g,固体A含有的物质是 , 溶液A中所含溶质是 .
B . 软塑料瓶变瘪
C . 石蕊溶液变红
D . 气球上浮
a.甲醛有防腐作用,可以用来浸泡食材
b.青少年多喝牛奶能补充钙元素
c.脂肪、蛋白质是人体必需的营养素,吃得越多越好
d.恢复生猪生产,为提高产量和瘦肉率,在饲料中添加瘦肉精

欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )
A.过滤时,用玻璃棒在漏斗中搅拌加快过滤速度
B.蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时才停止加热
C.用精盐配制上述溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤
D.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、试管、玻璃棒等
第 24 届冬季奥运会将于 2022 年在北京举办,为落实 “绿色冬奥”的理念,冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑,最理想的是
A . 氢气 B . 天然气 C . 酒精 D . 汽油
某物质在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水。
(1)设计实验证明二氧化碳和水的存在。
(2)运用质量守恒定律解释:该物质中一定有碳、氢两种元素。
下列对质量守恒定律的理解错误的是( )
A. 质量守恒定律只适用于化学反应,不适用于物理变化
B.质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”,不能推广到其它物理量
C.催化剂可以改变其它物质的化学反应速率,有催化剂参加的反应也遵守质量守恒
定律
D.蜡烛燃烧后质量减轻,不符合质量守恒定律