下面去括号正确的是（    ）

在+1，﹣2，﹣1这三个数中，任取两个数相加，所得的和最大的是（　　）

进行数据的收集调查时，在明确调查问题、确定调查对象后一般还要完成以下4个步骤：①展开调查；②得出结论；③记录结果；④选择调查方法.但它们的顺序弄乱了，正确的顺序是（ ）

下列命题中的真命题是（ ）

不等式：﹣1＜ ≤2的非正整数解个数有个．

化简：

计算 的结果为.

如图是我们熟悉的电路图，其中L₁、L₂、L₃代表灯泡，K₁、K₂、K₃、K₄代表开关，R代表电阻.

若 ，则

下列方程中，是一元一次方程的是（   ）

已知方程 的解为 ，则a的值是（   ）

已知m、n互为相反数，a、b互为倒数，那么 =．

一项工作，甲独做需a天完成，乙独做需b天完成，则两人合作完成这项工作需（   ）天.

如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解，则称该一元一次方程为不等式组的关联方程.例如：方程 的解为 ,不等式组 的解集为 ,因为 ,所以，称方程 为不等式组 的关联方程.若关于 的不等式组 有 与 两个关联方程，求 的取值范围.

某校进行校园歌手大奖赛预赛，评委给每位选手打分时，最高分不超过10分，所有评委的评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分后的平均分即为选手的最后得分.小敏的最后得分为9.68分，若只去掉一个最低分，小敏的得分为9.72分，若只去掉一个最高分，小敏的得分为9.66分，那么可以算出这次比赛的评委有( )

李红在学校的研究性学习小组中负责了解初一年级200名女生掷实心球的测试成绩．她从中随机调查了若干名女生的测试成绩（单位：米），并将统计结果绘制成了如下的统计图表（内容不完整）．

测试成绩						合计
频数	3	27	9	m	1	n

请你结合图表中所提供的信息，回答下列问题：

已知关于x的方程 ，若a为正整数时，方程的解也为正整数，则a的最大值是(   )

已知方程是关于x的一元一次方程，则a的值是．

若关于x的不等式组 的解集为 ，则m+n=.

将某样本数据分析整理后分成6组，且组距为5，画频数分布折线图时，从左到右第三组的组中值为20.5，则分布两端虚设组组中值为和．