初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

阅读下面的文字,完成下列小题。

北京现鼠疫?先别恐慌

    (北京鼠疫事件时间轴)

    2019年11月12日

    北京朝阳:内蒙古锡林郭勒盟两名鼠疫患者在北京获妥善救治,相关防控措施已落实。

    2019年11月13日

    内蒙古疾控确认,两名患者尚在北京接受治疗。当地无可疑病人。

    2019年11月14日

    北京市卫生健康委员会发布,目前一名患者病情稳定,另一名患者病情危重,但未进一步恶化。全市无新增鼠疫病例。

    内蒙古卫健委已赴当地查鼠疫传染源。

    2019年11月16日

    内蒙古锡林郭勒盟一患者在乌兰察布市化德县被确诊为腺鼠疫,他曾于11月5日剥食过野兔,未发现本病例与前2例病例之间有流行病学关联。

    (新闻还原)

    北京鼠疫新动态:一名感染者病情稳定  另一名病情有所加重

    人民网北京11月16日电(孟竹) 据北京市卫健委官网消息,来自内蒙古锡林郭勒盟的两名患者11月12日被确诊为肺鼠疫病例后,北京市组织由权威专家组成的医疗救治专家组,积极开展救治工作,并邀请富有经验的专家来京参加会诊。目前,其中一名患者病情相对稳定,另一名危重患者14日病情略有好转,今日出现反复、不稳定,病情加重,有关专家已进行会诊,正在进行对症治疗。病例的密切接触者中已有部分人员相继解除隔离医学观察,其余人员未出现发热等相关异常症状。

    目前,北京全市无新增鼠疫病例。

    (什么是鼠疫)

    鼠疫(plague)是由鼠疫耶尔森菌感染引起的烈性传染病,属国际检疫传染病,也是我国法定传染病中的甲类传染病,在39种法定传染病中位居第一位。鼠疫为自然疫源性传染病,主要在啮齿类动物间流行,鼠、旱獭等为鼠疫耶尔森菌的自然宿主。鼠蚤为传播媒介。临床表现为高热、淋巴结肿大疼痛、咳嗽、咳痰、呼吸困难、出血,以及其他严重毒血症状。本病传染性强,病死率高。

    (鼠疫从未绝迹)

    在人类的历史上,鼠疫的存在感可以说相当强。最严重的的一次在十四世纪,鼠疫席卷了整个欧亚大陆,夺走了2500万人的生命,被称为“人类历史上最致命的瘟疫”。

    清代乾隆年间,从云南开始,我国许多省都出现了鼠疫,一首《鼠死行》的诗记录了当时的惨况:“东死鼠,西死鼠,人见死鼠如见虎……”值得庆幸的是,随着疾病预防控制体系以及现代医学的发展,鼠疫已由不治之症变为可防可控,且绝大部分为散发病例。

    但是,鼠疫并非绝迹,事实上,人类从来没有彻底消灭过鼠疫,或者任何一种疫病。一般来说,鼠疫多开始于能接触到老鼠的贫民窟,或者能接触到野生啮齿动物的偏远地区。2005年后,世界上还存在鼠疫的国家,大多是位于温带和热带的发展中国家。这些国家在人口暴增的阶段,非常容易出现鼠疫的疫情反弹。

    目前,我国有11块鼠疫疫源地,类型多达12种,是世界上鼠疫疫源地分布最广、类型最复杂的国家,多数分布在西北、西南等地区。

    (谁是鼠疫传播者)

    作为一种自然疫源性疾病,换句话说,即便没有人类,这种疾病也不会消失,而是持续不断地在各种啮齿动物和其他哺乳动物之间传播。由于长期自然选择留下的抗病性,鼠疫对鼠类的威胁,并没有对人的大。

    目前我国感染鼠疫的病例往往是散发,很多都是在鼠疫自然疫源地旅游或工作不小心感染的,发病后及时到有资质的医院报告治疗,治愈率很高,疫病也不会扩散。

    鼠疫的主要宿主不是城市人常识中的老鼠,而是看上去又可爱又萌的野生鼠类,比如旱獭,也就是俗称的土拨鼠土拨鼠除了旱獭,还包括草原黄鼠,也是鼠疫传播的重要宿主。

(材料来源各报刊)

  1. (1) 下列说法正确的一项是(  )
    A . 出现鼠疫先别恐慌,鼠疫发病后立即到就近医院报告治疗,治愈率很高。 B . 我国是世界上鼠疫疫源地分布最广、类型最复杂的国家,鼠疫出现的机率最大。 C . 鼠疫持续在鼠类之间传播,所以最先威胁鼠类的生命。 D . 在目前的自然环境下,鼠疫是不可能完全消失的。
  2. (2) 阅读(新闻还原),说说它如何体现新闻消息的特点。
  3. (3) 材料中画线句引用了《鼠死行》的诗句,有怎样的表达效果。
  4. (4) 王阿姨计划1月15日去内蒙古锡林郭勒盟旅游,但看了鼠疫新闻后很担心。请根据材料信息,劝说她打消顾虑。
词的下片写作者虽有凌云壮志,但知音难觅,不觉泪湿衣巾。(  )
下列词语中加线的字,每对读音都相同的一项是(   ) 

A .       意      望      想      结      病 B . 级      干      藏      立      命      C .       教      臼      税      拮      汇 D . 行      积      打      混      卜     
下列各句依次运用的修辞方法是(    )

①人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。

②假使墨守旧说,不能发问,那怎么能研究,文明又怎么能进步呢?

③正像鲁迅指出的:“这毫不动弹,却也就是一个大错。”

④狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,唯聪明者善于运用学问。

A . 比喻    反问    引用    比喻 B . 比喻    反问    比喻    排比 C . 比喻    反问    引用    排比 D . 对偶    反问    引用    排比
阅读选文,回答问题

坐,你未必会

    许多人日常办公只需一张桌子、一把椅子、一台电脑,他们工作时要长期保持一个姿势一坐。殊不知,身体的隐患也由此而生。如何坐,大有学问。

    中国自古有“坐如钟”的说法,有些人认为人体只有维持在腰背挺直、脊柱坚挺的状态下才对腰椎和颈椎最为有利,这是不科学的。在办公桌前的正确坐姿应该是:坐时尽量拉近座椅与办公桌的距离,从臀部到腰部至后背全部紧贴座椅靠背,必要时可在腰部和座祷靠背间放一靠垫:头颈部保持中立位,同时调整座椅高度,使双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处;保持膝关节稍高于髋关节的姿势,使双脚能充分接触地面,必要时可在办公桌下放一脚垫。

    在此姿势下,人体腰背部得到了座椅靠背充分的支撑,人体脊柱系统及其相关肌群也获得了充分的放松,自然会感到舒适安逸,不易疲劳,脊柱及椎间盘更不易发生蜕变;头颈部处于自然中立位,不过分前屈和后伸,使颈椎保持在正常的生理弧度,颈项部肌肉得到最大程度的放松。同时双肘关节与桌面处于平行位置,使腕关节得到了充分的放松:膝关节稍高于髋关节则有利于腰椎保持正常生理前屈住。这样,各种关节疾病自然就少多了。

    好的坐姿还有赖于科学的座椅,合适的座椅可以减缓久坐的危害。椅子的高度要合适。过低则人的膝盖就会拱起。产生不适感;过高则身体压力会集中至大腿,令大腿受压,严重的会导致小腿肿胀。椅子的座面要合适。过窄则身体两侧的肌肉会受到挤压,会感到疲劳;过软的椅子易令人曲起身子,全身肌肉和骨骼受力不均,导致腰酸背痛。工作椅子的靠背也要有讲究。只要不影响使用者的活动,靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎,高可到使用者的肩胛骨、颈部。靠背的倾斜角度约为110°,而且倾斜角度应该是逐渐向后增加的,它对人体的支撑点也同时逐渐向上转移。

    即使这样,也不宜久坐。久坐将对人体健康造成多种危害,可能导致心脏病、糖尿病、肥胖症等疾病。即使每天锻炼30~45分钟,其余时间还是坐着,仍属于久坐,仍可能对人体健康造成严重危害,那些不经常锻炼的人则健康受损的几率更大。所以要保持身体健康,办公室人员必须经常起身运动。有事要与同事交流时,你最好直接走到同事身边亲口告诉他,而不是坐在那里给他打电话或者发电子邮件;经常起身喝茶休息一下,以增加起身活动的次数:工作间隙应该经常随着呼吸做提肩动作,每隔5~10分钟抬头后休息片刻:坐久后离开凳子活动一下或躺着休息一下也是必要的。正常情况下,每坐45分钟左右,应该起身活动一下。其实,除写字或者打字、点鼠标需要坐着之外,办公室的一些工作还可以站着完成。

  1. (1) 下列对本文“坐的学问”的概括最全面的一项是(    )
    A . 调整好坐姿可以让肢体处于放松状态,减少所承受的压力。 B . 既然必须长期坐在椅子上办公,就要坐在适合于自己的椅子上。 C . 用正确的坐姿坐在合适的座椅上,但不宜久坐。 D . 座椅的高低影响其舒适程度,正确的坐姿可以减缓久坐带来的不适。
  2. (2) 下列表述不符合文意的一项是(    )
    A . 人坐在椅子上,在腰部和座椅靠背间放一靠垫,可以维持腰背挺直、脊柱坚挺的状态,对腰椎和颈椎最为有利。 B . 人坐在椅子上,双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处,这样的桌椅高度比例才是适合于自己的。 C . 坐时保持膝关节稍高于髋关节的姿势,有利于腰椎保持正常生理前驱位,可以降低患腰椎病的几率。 D . 坐时头颈不能过分前驱和后伸,让颈椎保持在正常的生理弧度,这样颈项部肌肉就能得到最大程度的放松。
  3. (3) 进入初中,学习科目增多,学习时间紧张,为了提高效率,艳艳常利用课间10分钟坐在教室里写作业。请你结合文中知识说说她这样做是否合理
阅读下面的词,回答问题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

  1. (1) 这首词的上片以一个“异”字统领,突出了景物的什么特点?
  2. (2) 品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。
阅读下文,回答问题。

(甲)

    景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁,母命之,往送之门,戒之日:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之:不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(节选自《孟子》)

(乙)

    曰:“我知言,我善养吾浩然之气。”

    “敢问何谓浩然之气?”

    曰:“难言也。其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道;无是,馁也。是集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊四于心,则馁矣。我故日,告子未尝知义,以其外之也。必有事焉,而勿正,心勿忘,勿助长也。无若宋人然:宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人四曰:‘今日病矣!予助苗长矣!’其子趋而注视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也——非徒无益,而又害之。”

(节选自《孟子》)

(注释)①浩然:盛大而流动的样子。②慊:快,痛快。③告子:名不详,可能曾受教于墨子。④正:止。“而勿正”即“而勿止”。⑤闵:担心,忧愁。⑥揠:拨。⑦芒芒然:疲倦的样子。⑧其人:指他家里的人。⑨病:疲倦,劳累。⑥耘:除草。

  1. (1) 解释下列句中划线的文言词语。

    ①丈夫之

    ②往之

    ③无若宋人  

    ④非无益

  2. (2) 下面是两位同学关于甲、乙两段文字的讨论。请你根据上下文,在横线上将对话补充完整。

    小文:(乙)文中说浩然之气是“至大至刚”,“至大”在(甲)文中对应的语句是什么呢?

    小涵:“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。”

    小文:住在天下最大的住宅,是仁:站在天下最正的位置,是礼;。那么“至刚”在(甲)文中对应的语句是什么呢?

    小涵:“。”

    小文:(乙)文中孟子把“义”看作心内之物,还要不断地培养“义”,他讲述揠苗助长的故事,目的是为了论证

    小涵:是的,孟子说理的特点是善用等方法说理,笔带锋芒,语言犀利,气势磅礴,论证严密。

  3. (3) 请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同点。

    具体表现(用原文回答)

    本质原因

    代表人物

    妾妇之道

    以顺为正者

    在权力面前没有仁义道德的原则

    大丈夫之道

    文天祥、鲁迅、项羽

  4. (4) 古人常用虚词来表情达意,请分别探究下列句中划线字表达的语气和感情。

    ①公孙衍、张仪岂不诚大丈夫

    ②天下之不助苗长者寡

阅读下面的文字,完成下列各题。

雕花烟斗

冯骥才

    他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

    这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布﹣﹣静止、无声、散着浓香的瀑布。

    不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来抽吧!”

    这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?”

    他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀……”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。(A)像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?

    谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很特别……”

    他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品﹣﹣雕好的烟斗。“美,美呀!”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,“您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。

    从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。

    秋风一吹,又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前,他被落实了政策,名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。一天,家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门,不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半年多未见的老范。“哟,老范,是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前,额上沁出亮闪闪的汗珠,只频频点头。唐先生请老范坐下后,就顾不上再和他搭腔,老范一声不响地蹲坐在屋角,露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗,他看呆了,不禁发出一声声很特别的赞叹:“美,美,美呀……”没人搭理老范,唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。

    在又收到老范送的两次花后,唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中,选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范。“您……”(B)老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地吭吭巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢谢您……”

    又一阵秋风吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画,他再一次落魄,无人理踩了。这时,他听见有人轻轻叩门。打开门,一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范,快请进,请进!”来人把花放在地上,喘着气,“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺说,他要是不在了,无论如何也要把花给您送来。”“唐先生,您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗?临终时,他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”

    (C)“什么?”唐先生惊愕地问,他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板,他后悔,没有把雕刻得最精美的一只拿出来,送给老范……

(有删改)

  1. (1) 依据提示,完成对小说情节的梳理,并简要分析这样安排情节的好处。

    情节:花房邂逅,感受温暖→→重戴桂冠,冷落花农→

    好处:

  2. (2) 小说中的唐先生是一个怎样的形象?试作简要概括。

  3. (3) 批注是一种常用的读书方法,它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中(A)(B)(C)三处画线语句中任选一处作批注。

  4. (4) 小说多处写到了凤尾菊,其作用是什么?

  5. (5) 下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是(    )

    A . 处在人生低谷中的画家唐先生,在花房邂逅花农老范,老范对他态度和善,对他的画由衷赞美,这使他感受到久违的温暖。 B . 看到烟斗柜时赞叹“美,美,美呀”,接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您”等语言描写,刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。 C . 老范的儿子在父亲去世之后,依照叮咛,把一盆特大的凤尾菊送给唐先生,既写出了他的忠厚、孝顺,也表现了他们父子的信守承诺。 D . 唐先生的画被打成黑画,他再次落魄,无人理睬,这种境遇的变化,直接反映了畸形的社会现实,深刻批判了人们的虚伪。 E . 一盆凤尾菊,一只雕花烟斗,几次普通的交往,表现出人性的大美,也显示了人性的缺陷,小说折射出的社会现象,引发人们深思。
本文选自《远处的青山》,作者是美国著名的幽默讽刺作家,他的代表作有小说《》、《》等。勃朗峰是欧洲山的主峰。

阅读下面的文段,回答问题。

材料一:根本原因是全球变暖,气候系统的不稳定性加剧,“几十年一遇”的极端天气变得越来越常见。2月21日,北京南郊观象台最高气温攀升到25.6℃。石家庄27.3℃,郑州

28.3℃,西安26.5℃,合肥28.7℃……在强大暖气团和睛空辐射影响下,2月19日至21日,我国大部地区气温迅速升高,全国超过25%的市(县)日最高气温突破2月历史最高值,相当于常年5月的气温水平。

一个多月前又是另一个极端。1月6日至8日,我国中东部大部地区遭遇强寒潮影响,在北京、河北、山东、山西等地的50多个国家级气象观测站,最低气温达到或突破建站以来最低纪录。1月7日,北京南郊观象台最低气温达-19.6℃,创1966年2月之后最冷气温纪

(节选自3月24日《人民日报》

材料二:碳中和是指是指国家、企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。

全球变暖是人类的行为造成地球气候变化的后果。“碳”就是石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。“碳”耗用得多,导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多。随着人类的活动,全球变暖也在改变(影响)着人们的生活方式,带来越来越多的问题。

2020年9月22日,中国政府在第七十五届联合国大会上提出:“中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。”

(节选自百度百科)

材料三:减少二氧化碳排放量的手段,一是碳封存,主要由土壤、森林和海洋等天然碳汇吸收储存空气中的二氧化碳,人类所能做的是植树造林;二是碳抵消,通过投资开发可再生能源和低碳清洁技术,减少一个行业的二氧化碳排放量来抵消另一个行业的排放量,抵消量的计算单位是二氧化碳当量吨数。一旦彻底消除二氧化碳排放,我们就能进入净零碳社会。

(节选自2021年1月1日《参考消息》)

  1. (1) 下列对这则新闻的分析和概括,正确的一项是(    )
    A . 当前极端天气越来越频繁,今年2月下旬,天气先是异乎寻常的热,然而1月份的时候全国大多地方还经历了极冷的天气。 B . 2021年1月7日,北京南郊观象台监测到最低气温达-19.6℃,创历史新低。 C . 碳中和理念是近年来世界上提出的关于节能减排的最新理念,经过努力,在未来的40年里,我们将实现碳中和。 D . 人类通过不断地努力,二氧化碳的含量会越来越少,当彻底消灭二氧化碳的时候,就是我们进入零碳社会的时候。
  2. (2) 文章的开头列举一些极端的天气,有什么作用?
  3. (3) 材料二划线句运用了什么说明方法?有什么作用?
(一)阅读下面古诗文,完成小题。

[甲]秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐睢曰:“大王尝闻布衣之怒乎? ”秦王曰:“布衣之怒, 亦免冠徒跣, .以头抢地尔。”唐睢曰:“此庸夫之怒也, 非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休侵降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐! 何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

(节选自《唐雎不辱使命》)

[乙]晋毕阳之孙豫让①,始事范中行氏而不说,去而就知伯②,知伯宠之。及三晋分知氏,知伯死于赵襄子③手,豫让遁逃山中,曰:“嗟乎!士为知己者死, 女为悦己者容。吾其报知氏之仇矣。”乃变姓名为刑人入宫涂厕欲以刺襄子。襄子如厕,心动,执问涂者,则豫让也。刃其曰:“欲为知伯报仇! ”左右欲杀之。赵襄子曰:“彼义士也, 吾谨避之耳。且知伯已死,无后,而其臣至为报仇,此天下之贤人也。”卒释之。

(节选自《战国策·赵策》,有删改)

注:①豫让:春秋战国时期晋国人,知伯的家臣。②知伯:春秋末期晋国卿大夫。③赵襄子:春秋末叶晋国卿,战国时期赵国的奠基人,谥号为“襄子”。

  1. (1) 解释下列加点的词。

    ①秦王怫然

    ②寡人

    ③去而知伯

    问涂者

  2. (2) 请将下列句子翻译成现代汉语。

    ①安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

    ②彼义士也,吾谨避之耳。

  3. (3) 下列表述不正确的一样是(    )。
    A . 甲文中唐雎用排比句式来驳斥秦王,并挺剑而起,令秦王害怕。 B . 乙文中的赵襄子识才爱才,认为豫让是个贤人,并由此重用他。 C . 甲乙两文通过个性化语言描写来推动情节发展,突出人物性格。 D . 乙文“乃变姓名/为刑/人入宫涂厕/欲以刺襄子”断句是错误的。
  4. (4) 钱穆先生认为:凡能志道明道行道善道者,在中国谓之土。概括甲乙两文中“士”的精神,并说说你将如何传承这种精神。
阅读文言文,回答问题

    【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

    【乙】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”

  1. (1) 下列划线词解释错误的一项是(    )

    A . 臣之妻臣私:偏爱 B . 王之甚矣蔽:蒙蔽 C . 之怒也士:指有才能有胆识的人 D . 鹰击于殿上仓:“仓”通“苍”
  2. (2) 下列句子停顿正确的一项是(    )

    A . 今齐地/方千里 B . 于是入朝见/威王 C . 秦王怫然/怒 D . 夫专诸之/刺王僚也
  3. (3) 翻译下列句子。

    ①臣诚知不如徐公美。

    ②大王尝闻布表之怒乎。

  4. (4) 唐雎最终不辱使命,邹忌劝谏得以成功,请结合选段分别说出他们成功的原因。

鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄,他的故事家喻户晓,下图就是其中一个精彩的场面,请仔细观察,回答以下问题。
  1. (1) 这段故事名为

  2. (2) 根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。

请以“                      的味道”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

加点字和注音全对的一组是(     )
A . (mī) 烤(hōng)  演(zòu) B . 诵(yín)  含(yùn)  音(yùn) C . 索(tàn)  身(qū)  随(zhuī) D . (bá)  勉(qín)  亲(qì)

下图是北京2008年奥运祥云火炬。火炬长72厘米,重985,燃烧时间l5分钟,在零风速下火焰高度2530厘米,在强光和日光情况下均可识别和拍摄。火炬创意灵感来自“渊源共生,和谐共融”的祥云图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计。在工艺方面使用锥体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀、着色技术。燃料为丙烷。

请根据上述内容写出火炉设计的主要特点理念

       

特点:                                       

理念:                                       

少壮不努力, _______      ________   《长歌行》

警官王快乐

李 迪

王快乐,四十有三,江南小城幸福社区片儿警。军旅二十年干到营级,转业一切从头来。没有怨言,生就乐天。在快乐中化解不快乐,这就是他小小的中国梦!

幸福社区有点儿乱。地处城郊,开发伊始,一觉醒来,土地变工地,农民成市民。王快乐来此落脚,没人认识他,走出警务室像空气。这如何开展工作?他正闹心,忽听门外吆喝,啤酒瓶子废塑料的卖!好么,真炸!老远就听见了。收破烂的与时俱进用上电喇叭啦!

王快乐顿开茅塞。他也买来一个喇叭。没想到,刚出门,收破烂的就堵上来,哎,这片儿破烂我包啦!王快乐笑了,你没看见我穿警服吗?收破烂的说,你捡个警服穿上就是爷啦?有本事穿太空服,两脚不着地,你飞!王快乐说,那多费火箭啊!说完,自顾往前走,收破烂的紧跟。来到菜市场,只见人挤人。王快乐一拧喇叭——乡亲们,我是新来的社区民警,我叫王快乐!

收破烂的一看,扭头就跑。

王快乐接着喊——人多的地方要保管好自己的财物!家长带好孩子,老人留神脚下!

菜市场里大眼瞪小眼。有的说,真开眼!有的说,这呆子!王快乐笑了笑,仍旧边走边喊。马路上,工地里,哪儿人多往哪儿钻。

想不到,第二天就有人来敲门,王警官,村东打起来了!谁和谁?两妯娌,彩花和杏花。两家人住前后,两姐妹并蒂莲,可莲不开花尽发杈儿。这天,彩花家修外墙,运沙车把路碾成了老妈妈脸。杏花随手铲了几铲沙垫上。彩花锄地回来刚好看见,这是我家的,你手闲啊?锄头就捅过去。还好杏花闪得快,不然就当草锄了。她大喝一声,彩花脸上就挨了传说中的一鹰爪。于是,飞沙走石。

王快乐赶到现场,混战已停。彩花说杏花抢了她耳环,杏花也说彩花抢了她耳环。王快乐问,到底谁抢了谁?两人异口同声,她抢了我!不信你翻!

得,成真假美猴王啦!王快乐对协警小吴说,快去给我拿金子探测器来!小吴都傻了,心想哪来的这东西呀?王快乐冲他一挤眼,他明白了,转身就走。疯子演戏呆子看。王快乐接茬儿吓唬,等会儿测出谁身上有金子,马上带派出所!

杏花扛不住了:“她锄我,我就抢了她耳环。”“那你的耳环呢?”“我自己揪下来,一起塞兜里了。”“好,快掏出来吧!”杏花一掏,脸儿当时就绿了。掏出的两个耳环,一大一小!

王快乐说,准是打架丢了!还不赶快找!

两妯娌忙趴地上找。王快乐也跟着找,恨不得变成二郎神。突然,他叫起来,我找到一个啦!

这是杏花的!彩花哭起来,我的没找到呀!呜呜呜!

“你俩往后还打不?”“不打了!”“算话不?”“算!算!”

王快乐说,你们看,那是什么?

沙地上一个小东西在暮色中闪着夺目金光。正是彩花的另一个耳环!两姐妹高兴地抱在一起。

其实,王快乐一次就捡到了两个。

第二天,他把两家人叫到一起,说,兄弟亲土变金,姐妹亲捡到金。你们要珍惜亲情!

两兄弟说,再吵收回耳环!两姐妹说,别想!

(摘自《人民日报》201524)

1.请用一句话概括故事的内容

答:                                

                                  

2.说说下面的情节表现了王快乐的什么特点。

(1)用喇叭做自我介绍和宣传:                     

(2)叫小吴去拿金子探测器:                      

3.怎样理解王快乐小小的中国梦

答:                                

                                  

4.文章以两姐妹说别想结尾有何好处?

答:                                

下列文学常识中搭配有误的一项是(     

A.《爸爸的花儿落了》——小说——林海音——台湾

B.《邓稼先》——人物传记——杨振宁——美籍华裔物理学家

C.《土地的誓言》——散文——端木蕻良——当代作家

D.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》——编年体通史

下列作者、时代(或国别)、作品及主人公搭配错误的一项是(   

A.鲁迅——现代——《故乡》——闰土

B.莫泊桑——德国——《我的叔叔于勒》——菲利普夫妇

C.曹文轩——当代——《孤独之旅》——杜小康

D.黄蓓佳——当代——《心声》——李京京